Проверочная работа по теме «Виды спроса»
Задания на 19.02.2020
| Учебная дисциплина | Маркетинг в ПОП |
| ФИО преподавателя | Паламарчук Я.А. |
| Группа | ОО-3-11 |
| Тема учебного занятия | Сущность и основные понятия маркетинга |
| Тип дистанционного урока | Изучение и закрепление темы |
| Цели, задачи учебного занятия | Самостоятельно изучить тему, проанализировать ее. |
| Инструктивный блок | Выполнить тестовое задание. |
| Информационный блок | Все необходимые материалы представлены в задании |
| Оценка результатов | Представить в электронном виде или на бумажном носителе |
| Коммуникативный и консультационный блок | Все задания будут проверены на занятиях |
Тест по теме «Сущность и основные понятия маркетинга»
Маркетинг – это . . . (дать определение).
2.. К каким видам относятся нужды:
2.1. в безопасности, одежде, тепле, пище и т.п.; 1. личным;
2.2. в знаниях и самовыражении; 2. физиологическим;
2.3. в духовной близости и привязанности. 3. социальным.
3. По мере развития общества потребности его членов:
1. уменьшаются;
2. не изменяются;
3. увеличиваются.
Какой из способов удовлетворения нужды является наиболее эффективным?
1. попрошайничество;
2. обмен;
3. отъем;
4. самообеспечение.
Сделка, в ходе которой человек за услугу или товар получает другой какой-либо товар или услугу, называется . . . (укажите нужное слово).
|
|
|
В какой последовательности возникают и реализуются следующие понятия?
1. запрос;
2. сделка;
3. потребность;
4. товар;
5. нужда;
6. рынок;
7. обмен.
7. Определения каких понятий приведены ниже:
7.1. Коммерческий обмен ценностями между сторонами; 1. запрос;
7.2. Совокупность существующих и потенциальных 2. сделка;
покупателей товара; 3. потребность;
7.3. Потребность, подкрепленная покупательской 4. товар;
способностью. 5. нужда;
6. рынок.
Каким способом удовлетворяют свои нужды люди, прибегающие к посреднику?
1. самообеспечение;
2. децентрализованный обмен;
3. централизованный обмен.
9. Комплекс 4Р- …(перечислить составляющие).
10. Сопоставить (классификация маркетинга:
10.1.по приоритетности задач а) некоммерческий маркетинг
|
|
|
10.2.по размеру охваченного рынка б) дифференцированный
10.3.в зависимости от цели обмена в) потребительно-ориентированный
11. При каком виде спроса:
11.1. осуществляется противодействие спросу; 1. отрицательном;
11.2. организация удовлетворена своим оборотом; 2. отсутствующем;
11.3. невозможно удовлетворить желание покупателей 3. скрытом;
имеющимся товаром. 4. падающем;
5. нерегулярном;
6. полноценном;
7. чрезмерном;
8. нерациональном.
При каком виде спроса задачей маркетинга является
12.1. поддержание существующего уровня спроса; 1. отрицательном;
12.2. поиск способа увязки присущих товару выгод 2. отсутствующем;
|
|
|
с потребностями; 3. скрытом;
12.3. изыскать способы сгладить колебания спроса; 4. падающем;
12.4. изыскать способы снижения спроса. 5. нерегулярном;
6. полноценном;
7. чрезмерном;
8. нерациональном.
13. На основе какой концепции фирма ведет свою деятельность, если:
13.1. основные усилия направлены на сферу 1. совершенствование
сбыта и стимулирования; производства;
13.2. учитываются не только кратковременные, 2. совершенствование
но и долговременные интересы потребителя; товара;
13.3. спрос превышает предложение; 3. интенсификация
|
|
|
13.4. имеет место ориентация на нужды потребителей; коммерческих усилий;
13.5. потребителю предлагается товар наивысшего 4. маркетинга;
качества; 5. социально-этического
13.6. себестоимость товара слишком высока. маркетинга.
Всегда ли максимально уровень потребления ведет к максимальной потребительской удовлетворенности?
14.1. да;
14.2. нет.
15. Сопоставить (функции маркетинга):
15.1.аналитическая а) организация производства новых товаров
15.2.производственная б) стратегическое планирование
15.3.сбытовая в) изучение потребителей
15.4.управления и контроля г) организация сервиса
Задание на 20.02.2020
| Учебная дисциплина | Маркетинг в ПОП |
| ФИО преподавателя | Паламарчук Я.А. |
| Группа | ОО-3-11 |
| Тема учебного занятия | Виды спроса на услуги предприятия общественного питания |
| Тип дистанционного урока | Изучение и закрепление темы |
| Цели, задачи учебного занятия | Самостоятельно изучить тему, проанализировать ее. |
| Инструктивный блок | Выполнить проверочное задание. |
| Информационный блок | Все необходимые материалы представлены в задании |
| Оценка результатов | Представить в электронном виде или на бумажном носителе |
| Коммуникативный и консультационный блок | Все задания будут проверены на занятиях |
Проверочная работа по теме «Виды спроса»
Заполните в таблице свободные ячейки
| Характер спроса | Тип маркетинга | Задача маркетинга |
| Отрицательный | Создать спрос | |
| Стимулирующий | Стимулировать спрос | |
| Скрытый | Развивающий | |
| Ремаркетинг | ||
| Полноценный | ||
| Чрезмерный | Немного снизить спрос | |
| Нерегулярный | Стабилизировать спрос | |
| Противодействующий |
Задание на 21.02.2020
| Учебная дисциплина | Маркетинг в ПОП |
| ФИО преподавателя | Паламарчук Я.А. |
| Группа | ОО-3-11 |
| Тема учебного занятия | Окружающая среда маркетинга |
| Тип дистанционного урока | Изучение и закрепление темы |
| Цели, задачи учебного занятия | Самостоятельно изучить тему, проанализировать ее. |
| Инструктивный блок | Выполнить проверочные задания, решить кроссворд |
| Информационный блок | Все необходимые материалы представлены в задании |
| Оценка результатов | Представить в электронном виде или на бумажном носителе |
| Коммуникативный и консультационный блок | Все задания будут проверены на занятиях |
Проверочные задания по теме
«Окружающая среда маркетинга»
Задание 1. К атрибутам системы маркетинга относятся внешние и внутренние факторы, воздействующие на процесс развития системы маркетинга. Укажите, какие из нижеперечисленных факторов относятся к внешним, а какие - к внутренним:
1. Финансовые возможности фирмы;
2. Научно-технический прогресс;
3. Существующая репутация фирмы;
4. Средства производства;
5. Политические факторы;
6. Возможности внедрения научных исследований и разработок;
7. Демография;
8. Расположение фирмы по отношению к рынкам сбыта;
9. Экономические условия;
10. Социально-культурные факторы;
11. Рабочая сила;
12. Конкуренция.
Задание 2. К атрибутам системы маркетинга относятся качественные и количественные цели фирмы. Укажите, какие из нижеперечисленных целей являются качественными, а какие - количественными:
1. Охрана окружающей среды;
2. Объем продаж;
3. Производительность труда;
4. Обеспечение занятости в странах, где фирма ведет свою деятельность;
5. Объем прибыли;
6. Доля рынка по странам, товарам или сегментам
Задание 3. Заполните соответствующими словами пустующие клетки. Буквы в выделенных клетках составят наименование системы стратегического управления производственно-сбытовой деятельностью фирмы.
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
| 7. | |||||||||
| 8. | |||||||||
| 9. |
1. Исключительное право производства, торговли, принадлежащее одному лицу, группе лиц или государству.
2. Неличное стимулирование спроса на товар, услугу или деятельность посредством помещения важных коммерческих новостей в периодических изданиях, на радио и телевидении.
3. Конкретное сочетание элементов маркетинга для достижения поставленных целей и удовлетворения целевого рынка.
4. Участник борьбы, соперничества за более выгодные условия реализации товаров.
5. Обмен, превращение, перерасчет.
6. Товар, доставленный из-за границы.
7. Представитель торгового предприятия, имеющий неограниченные полномочия для совершения любых сделок; доверенное лицо фирмы.
8. Высшее должностное лицо компании, корпорации.
Рекомендуемая литература:
1. Белоусова С.Н., Белоусов А.Г. Маркетинг: учеб. пособие. – Ростов-н/Д: Феникс, 2012.
2. .Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс.-М.- Издат дом «Вильямс»,-2009.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 574; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!