Примерный перечень творческих работ по экспериментальному моделированию и конструированию.

Методические рекомендации по оформлению творческих проектов технической направленности

Автор-составитель Лотарев А.В. - педагог дополнительного образования ТО «Экспериментатор» МБУДО «Центр дополнительного образования «Созвездие»

Г. Балашова Саратовской области»

Завершив ознакомление с основными направлениями технического творчества, обучающиеся в творческих объединениях технической направленности, приступают к индивидуальным и коллективным творческим проектам в области авиа-, судо-, авто- и ракетно-космического моделирования, опираясь на индивидуальные знания основ электрорадиотехники и технологии обработки различных материалов. Направлением проектной деятельности могут быть как новые изделия из предлагаемого перечня (Приложение 1), так и модернизация (усовершенствование) уже изготовленных изделий.

Требования к оформлению творческого проекта

1.Цель проекта.

Выбрать из нижеуказанных (а-в), или сформулировать свою:

а) - познакомиться с различными видами летающих (судо-, авто-, космических и др.) моделей и изготовить экспериментальную модель самолёта (бумеранга, воздушного змея, судна, космического корабля и пр.) для участия в соревнованиях (конкурсе, выставке, т.д.);

б) - разработать чертежи и изготовить экспериментальную метательную авиамодель (кордовую модель самолёта, модель бумеранга, радиоуправляемую модель тримарана, модель космического корабля, модель космического поселения, экспериментальную модель дирижабля, экспериментальную модель радиоуправляемого робота и т.п.);

в) - усовершенствовать (модернизировать) действующую модель воздушного змея (радиоуправляемого судна, космического комплекса, космического поселения, бумеранга, самолёта и др.)

2. Задачи проекта.

Выбрать из нижеуказанных или сформулировать свои: - научиться оформлять индивидуальные и коллективные творческие проекты; - научиться технологиям дизайна (отделки, внешнего оформления) моделей; - подготовиться к защите (представлению) своего проекта.

3. Сведения об имеющихся аналогах изделия (модели) или их отсутствии.

Примеры: а) Для изготовления модели использованы чертежи (схемы) опубликованные в журнале «Юный техник» №?1997г. (книга «Судомоделирование» Изд-во «Мир» 2012г.; журнал «Моделист-конструктор» №? 2010г. и т.п.);

б) Устройство разработано самостоятельно и аналогов не имеет; в) Изделие представляет усовершенствованную радиоуправляемую автомодель, в которой модернизировано радиоприемное устройство, корпус, элементы поворотного устройства и т.д.

г) Робот представляет собой радиоуправляемую модель, в которой использованы элементы от различных модернизированных устройств и в созданном виде аналогов не имеет.

Краткие сведения о назначении и возможном использовании технического устройства (модели и т.п.).

Примеры: а) Модель может быть использована для соревнований и индивидуальных тренировок. б) Проект космического комплекса предназначен для ознакомления с перспективными направлениями освоения космического пространства на конкурсах и выставках технической направленности. в) Устройство может быть использовано в качестве тренажера для развития навыков точного запуска моделей.

5. Фотография или технический рисунок устройства с указанием отдельных функциональных узлов (деталей).

а) https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2018/08/29/eksperimentalnaya-model-kosmicheskogo б) https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2018/08/29/eksperimentalnaya-model-bespilotnogo

в) Элементы дирижабля «Русь»: Основной корпус (1) с системой навигации (13), спутниковой связи (12), маршевым двигателем (6), килем (11), механизмом крепления дополнительных баллонов(2) и дополнительных двигателей(7), механизмом (3) крепления подвесных устройств (14), кабиной экипажа (4), парусами-панелями солнечных батарей(10)

6. Сведения о материалах и технологических операциях по их обработке и соединению.

Пример. При изготовлении устройства были использованы следующие материалы: пенопласт, оргстекло, текстолит, картон, полимерная плёнка, и др. Для соединения деталей использовал термоклей, клей (ПВА, Титан), саморезы (шурупы), винты с гайками и др. Для изготовления отверстий использовалась дрель-шуруповёрт и ручная дрель. Для обработки поверхности пенопласта использовалась наждачная бумага, а текстолит и оргстекло обрабатывали напильниками и надфилями.

Литература и интернет-ресурсы.

Пример.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.arms-expo.ru/analytics/armed_forces/dirizhabli-vozvrashchayutsya/

2. http://www.cnews.ru/articles/rynok_dirizhablestroeniya_obretaet_novoe

3. http://moiidei.com/tekhnika/tekhnika-tekhnologii/298-67.html

4. http://www.aviaport.ru

5. http://www.dailytechinfo.org/space/5176-alyuminievyy-zhestkiy-dirizhabl-samolet-aeroscraft-sovershat-pervyy-ispytatelnyy-polet.html

6. http://www.dailytechinfo.org/space/

Литература:
1.Бойко Ю. Воздухоплавание в изобретениях, Изд: М., Транспорт,1999, 352c.
2.Бойко Ю. «Пассажирские перевозки на дирижаблях», «Воздухоплаватель», №2(4), 1996 г., стр. 30-31.
3. В.А. Бычков Летопись авиации и воздухоплавания, Изд. Academia

Приложение 1

Примерный перечень творческих работ по экспериментальному моделированию и конструированию.

Разработать чертежи и изготовить модель планера с мягким крылом.
Разработать чертежи и изготовить свободнолетающую модель самолета с использованием современных широкодоступных материалов.
Разработать чертежи и изготовить кордовую модель самолета с электродвигателем с использованием современных широкодоступных материалов.
Разработать чертежи и изготовить модель воздушного змея-ротора.
Разработать чертежи и изготовить бумеранг с использованием современных широкодоступных материалов.
Разработать чертежи экспериментальной модели самолета вертикального взлета с ДВС, электродвигателем.
Разработать чертежи модели гидросамолета с использованием современных широкодоступных материалов.
Разработать чертежи экспериментальной модели судна (до 500 мм) с воздушным винтом и электродвигателем.
Разработать чертежи экспериментальной модели судна (до 500 мм) с воздушным винтом и электродвигателем до 12 В.
Разработать чертежи экспериментальной модели судна на воздушной подушке с электродвигателями до 3В.
Разработать чертежи и изготовить экспериментальную модель судна (до 500 мм) с необычным движителем с использованием современных широкодоступных материалов.
Разработать чертежи и изготовить модель судна (до 800мм) с использованием широкодоступных полимерных материалов и электродвигателя (до 12 В).
Разработать чертежи и изготовить модель судна-полимарана с использованием современных полимерных материалов, удобную в транспортировке.
Разработать чертежи двухместного судна с ножным приводом, удобного в транспортировке, с использованием широкодоступных материалов.
Разработать чертежи и изготовить модель ракеты с пружинным стартовым двигателем.
Разработать чертежи и изготовить модель ракеты с гидропневматическим двигателем из широкодоступных материалов.
Разработать чертежи и изготовить модель межгалактического научно-исследовательского комплекса.
Разработать чертежи макета универсального (земля, космос, вода) жилого комплекса, включающего в себя модули энергообеспечения, воздухообмена, водоснабжения, утилизации и т.п.
Разработать чертежи макета ракетно-космического комплекса для проведения научно-исследовательских работ в Солнечной системе (Галактике).
Разработать чертежи экспериментальной модели космического аппарата для аварийно-спасательных работ на околоземной орбите.
Разработать чертежи макета научно-производственного комплекса на Луне (Марсе, Венере).
Разработать принципиальную схему многофункционального генератора звуковых частот из широкодоступных радиоэлементов.
Разработать принципиальную схему электронного электроскопа с использованием широкодоступных радиоэлементов и школьного демонстрационного гальванометра.
Разработать принципиальную схему универсального радиоэлектронного устройства (РЭУ) на базе генератора ультразвука, с использованием доступных радиоэлементов.
Разработать высококачественную многофункциональную аудиосистему мощностью до 10 Вт, с использованием распространенных динамических громкоговорителей типа 1ГД-2, 3ГД-8.
Разработать многофункциональный ионизатор воздуха на доступной элементной базе.
Разработать универсальный медицинский прибор, используя многофункциональный генератор низких и ультразвуковых частот.
Разработать оптический многофункциональный генератор на доступной радиоэлементной базе.
Разработать чертежи и изготовить автомодель с использованием гравитационного двигателя.
Разработать чертежи и изготовить модель автомобиля с использованием инерционного двигателя.
Разработать чертежи и изготовить модель автомобиля с проводным дистанционным управлением, позволяющим регулировать скорость движения и все виды поворотов.
Разработать многофункциональный педальный автоконструктор для детского садика.
Разработать универсальный блочный автомотоконструктор с электродвигателем и аккумулятором на напряжение 12 В (24 В).
Разработать проект многофункционального веломобиля, использованием доступных материалов.
Разработать проект многофункциональной инвалидной коляски на доступной элементной базе.

Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!