ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных организациях
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ «КАНАШСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
( «КАНАШСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ МИНОБРАЗОВАНИЯ ЧУВАШИИ»)
Документация
по преддипломной практике по
ПМ.01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации
ПМ 03 Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность
ПМ 04 Методическое обеспечение процесса музыкального образования
студентки 400 группы курса IV
_____________________________________________________________________
2020г.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
документации по преддипломной практике
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Квалификация: учитель музыки, музыкальный руководитель
Срок обучения: 3 года и 10 месяцев
Общие сведения о предприятии (организации)
| Название предприятия (организации) | Руководитель (Ф.И.О., должность) |
Документация, представляемая на согласование:
Задания на преддипломную практику
Оценочный материал для оценивания общих и профессиональных компетенций
Фамилия, Имя, Отчество практиканта
___________________________________________________________________
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ «КАНАШСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
В связи с реализацией Указа Президента Российской Федерации от 02 апреля 2020 г. №239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19» и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в Канашском педагогическом колледже Минобразования Чувашии (далее – колледж) в заданиях по преддипломной практике внесены изменения
ЗАДАНИЕ
на период преддипломной практики (по профилю специальности) в условиях дистанционного обучения с 20 апреля по16 мая 2020 г. по специальности 53.02.01 «Музыкальное образование» для группы 400 курса IV
ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации
ПМ 03. Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность
ПМ 04. Методическое обеспечение процесса музыкального образования
Задания на практику:
|
|
|
1.Изучить документацию музыкального руководителя дошкольной образовательной организации через его персональный сайт;
2.Определять цели и задачи музыкального образования детей в дошкольных образовательных организациях, планировать учебные занятия;
3.Разработать развернутые технологические карты проведения музыкальных занятий и сценарии досуговых мероприятий в соответствии с программным содержанием и возрастными особенностями детей дошкольного возраста.
4. Провести 10 музыкальных занятияй и 1 досуговое мероприятие в соответствии с планом работы музыкального руководителя ДОО (дистанционно) через рекомендуемые сервисы: видеосвязь (бесплатные - Microsoft teams; платные — ClickMeeting, Webinar.fm), готовые задания для учеников (бесплатные - Яндекс.Учебник, Uchi.ru; платный - yaklass.ru ), разработка онлайн-курсов (Google Classroom, Canvas Instructure, Moodle или Moodle Cloud) внутренняя коммуникация (vkontake, viber, whatsapp), постановка задач (Trello, Инструменты Google, Битрикс24);
5. Подобрать музыкальное сопровождение к комплексу утренней гимнастики в каждой группе.
6.Анализировать музыкальные занятия и досуговые мероприятия в соответствии с планом самоанализа музыкального занятия (представить 1 самоанализ музыкального занятия, 1 самоанализ досугового мероприятия)
|
|
|
7.Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.
8. Выполнять задания по ВКР;
9. оформить и сдать в срок отчетную документацию по итогам преддипломной педагогической практики (не позднее 22 мая 2020 г.) в электронном виде.
Руководители практики:
Руководители организации ______________________________
подпись, ФИО
Руководители практики от организации ______________________________
подпись, ФИО
Руководители практики от колледжа ________________________________
Задание рассмотрено на заседании цикловой комиссии теории и методики музыки.
протокол №
Председатель_____________/Леснова Н.В.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
на студентку Канашского педагогического колледжа
(ФИО полностью)_____________________________________________________________
специальности 53.02.01 «Музыкальное образование», проходившую преддипломную практику в___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
с «20» апреля по «16» мая 2020г.
Критерии оценки
|
|
|
0 баллов. Студентка не справляется с решением/ выполнением типовых профессиональных задач, не проявляет ни один из навыков, входящих в компетенцию;
1 балл. Студентка самостоятельно решает/выполняет типовые профессиональные задачи.
| № | Профессиональные компетенции | Оценка компетенции в баллах | ||
| Вид профессиональной деятельности: Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных организациях | ||||
| ПК 1.1. | Определять цели и задачи музыкальных занятий и музыкальный досуг в дошкольных образовательных учреждениях, планировать их. | |||
| ПК 1.2. | Организовывать и проводить музыкальные занятия и музыкальный досуг в дошкольных образовательных учреждениях. | |||
| ПК 1.3. | Определять и оценивать результаты обучения музыке и музыкального образования детей. | |||
| ПК 1.4. | Анализировать музыкальные занятия и досуговые мероприятия. | |||
| ПК 1.5. | Вести документацию, обеспечивающую процесс музыкального образования дошкольников. | |||
| Вид профессиональной деятельности: Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность | ||||
| ПК 3.1. | Исполнять произведения педагогического репертуара вокального, хорового и инструментального жанров. | |||
| ПК 3.2. | Управлять с использованием дирижерских навыков детским хоровым коллективом. | |||
| ПК 3.3. | Аккомпанировать детскому составу исполнителей. | |||
| ПК 3.4. | Аранжировать произведения педагогического репертуара разных жанров с учетом исполнительских возможностей обучающихся. | |||
| Вид профессиональной деятельности: Методическое обеспечение процесса музыкального образования | ||||
| ПК 4.1. | Составлять учебно-тематические планы и рабочие программы на основе примерных с учетом вида образовательного учреждения, особенностей возраста, группы/класса, отдельных детей. | |||
| ПК 4.2. | Создавать в кабинете предметную развивающую среду. | |||
| ПК 4.3. | Систематизировать педагогический опыт, обосновывать выбор методов и средств собственной педагогической практики. | |||
|
| Общее количество баллов | |||
|
| Общее количество баллов в % | |||
|
| не освоены/ освоены | |||
МП
Руководитель организации _______________/__________________________ (Ф.И.О., подпись)
Руководитель практики от организации __________/___________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА
на студентку Канашского педагогического колледжа
_____________________________________________________________________________________________________________,
проходившую преддипломную практику в __________________________________________
с «20» апреля по «16» мая 2020г. по профессиональным модулям:
ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных организациях
Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!