О деятельности социального педагога
Пункт 2.4.
Вариант 1
Справка
об организации и проведении профилактической работы с обучающимися (воспитанниками):
___________________________________________________________,
ФИО педагога, должность ГОУ
- проводит индивидуальную профилактическую работу с детьми, стоящими на внутришкольном учете, на учете в ОДН и КДН и оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Формы индивидуальной работы1 : ___________________________________________________________
- проводит специальную профилактическую работу с группами детей, имеющими схожую ситуацию и проблемы. Формы групповой работы 2:
_____________________________________________________________
- проводит профилактическую работу с семьями воспитанников, вовлекают их в школьные мероприятия и социально-значимые проекты. Формы работы с родителями 3:
______________________________________________________________
К справке прилагаются диаграммы , сценарии мероприятий, план работы и др.
Подпись
М.п.
Примечание
1 например – наблюдение, беседа, опрос, анкетирование, вовлечение в мероприятия, кружки, спортивные секции, организация консультаций со специалистами и т.д
2. например – организация кружка или студии, экскурсии, бесед со специалистами, реализация проектов, реализация собственной программы и т.д.
3. например – конференция отцов, выступление родителей на классных часах, совместные проекты и праздники и т.д.
|
|
|
К справке прилагаются диаграммы , сценарии мероприятий, план работы, журнал индивидуальной работы, журнал групповой работы и др
Пункт 2.5.
Вариант 1
Справка
об организации и проведении консультативной помощи по вопросам обучения, воспитания и развития обучающихся (воспитанников):
___________________________________________________________,
ФИО педагога, должность, ГОУ
- организует и проводит индивидуальные и групповые консультации
– с обучающимися (воспитанниками);
- с педагогами;
- с родителями (законными представителями).
За последний год (три года) проведено индивидуальных консультаций
- с обучающимися ___________,
- с педагогами ___________
- с родителями (законными представителями)___________.
Темы групповых и тематических консультаций
– с обучающимися (воспитанниками)1______________________________
- с педагогами2__________________________________________________
- с родителями (законными представителями)3_______________________
_
Консультации проводятся как силами самого специалиста, так и привлечением других специалистов ГОУ и служб района (медицина, ОДН и т.д.)
К справке прилагается выписка из журнала консультаций
|
|
|
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Примечание
1 например – по ПДД, по ЗОЖ, по правам и обязанностм и т.д.
2. например – общение с «трудным» подростком, встречи с юристом и т.д.
3. например - организации внешкольной жизни ребенка, «Права и обязанности родителей»
«Зависимое поведение» и т.д.
Справка
Вариант 2
Настоящая справка подтверждает: (нужное подчеркнуть)
Организацию и проведение консультативной помощи по вопросам обучения, воспитания и развития обучающихся:
- с обучающимися;
- с педагогами;
- с родителями.
Социального педагога, педагога-психолога, методиста (нужное подчеркнуть)
ОУ №_______ ______________________района Санкт-Петербурга
______________________________________________________________
ФИО
Отзыв методической службы о проводимой работе:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Пункт 2.6
Вариант 1
Справка
об организации и проведении профилактической работы:
_____________________________________________________________,
ФИО педагога
___________________________, _________________________________,
Должность ГОУ
-разработал(а) отдельные рекомендации ) по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения развития и социальной адаптации.
-педагогическим работникам_________________________________________
__________________________________________________________________
- родителям (законным представителям) ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
-разработал(а) и успешно внедрила в работу ГОУ систему работы по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения развития и социальной адаптации, которая включает в себя________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
К справке прилагаются методические рекомендации, сценарии мероприятий, фото и видео
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Справка 2.6.
Вариант 2
Настоящая справка подтверждает: (нужное подчеркнуть)
Организацию и проведение профилактической работы:
- разработка отдельных рекомендаций педагогическим работникам, родителям по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения, развития и социальной адаптации;
- разработка системы работы по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения, развития и социальной адаптации.
Социального педагога, педагога-психолога, методиста (нужное подчеркнуть)
ОУ№_______ _________________________________района Санкт-Петербурга
_________________________________________________________________
ФИО
Отзыв методической службы о проводимой работе:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Пункт 2.7.
Вариант 1
Справка
Настоящая справка подтверждает: (нужное подчеркнуть)
Методическую работу с педагогами и администрацией ОУ:
- участие в методических объединениях ОУ, района (РМО), города (ГМО);
- руководство рабочей группой по социально-педагогическим проблема,
руководство РМО;
- системно проводимые для педагогов лекции, семинары, тренинги методического содержания.
Социального педагога, педагога-психолога, методиста (нужное подчеркнуть)
ОУ №_______ ________________________________района Санкт-Петербурга
__________________________________________________________________ ФИО
Отзыв методической службы о проводимой работе:
________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Справка 2.7
Вариант 2
удостоверяет, что социальный педагог ГОУ _____________________________________________________________________________
Активно участвует в методической работе с социальными педагогами.
Выступает на методических объединениях социальных педагогов района:
_____________________________________________________________________________
Систематически проводит для педагогов _______________________________________ _____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Пункт 2.8.
Вариант 1
Справка
Настоящая справка подтверждает: (нужное подчеркнуть)
Представительство в:
- районном методическом объединении (психолого-педагогическом и смежном);
- городском методическом объединении (психолого-педагогическом и смежном);
- районном медико-психолого-педагогическом консилиуме (комиссии);
- городском медико-психолого-педагогическом консилиуме (комиссии);
- конфликтной комиссии;
- суде, КДН, органах опеки и попечительства в качестве экспертов-консультантов при решении вопросов о психическом состоянии, особенностях психического развития ребенка.
Социального педагога, педагога-психолога, методиста (нужное подчеркнуть)
ОУ №_______ _______________________________района Санкт-Петербурга
ФИО
Отзыв методической службы о проводимой работе:
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Вариант 2
удостоверяет, что социальный педагог ГОУ ________________________________________________________________________
Регулярно посещает и активно участвует (выступает) в работе:
- методического объединения социальных педагогов ГОУ: _____________________________________________________________________________
- суде, КДН, органах опеки и попечительства в качестве эксперта-консультанта при решении вопросов о психологическом состоянии, особенностях психологического развития ребенка _____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Вариант 3
Выдана __________________ (ФИО), социальному педагогу ГОУ ___________ ________ (ФИО) принимал(а) активное участие в работе районного методического объединения социальных педагогов по направлениям:
_______________________________________________________
За период с ____________ по __________ г. _____________________________ (ФИО) были подготовлены и представлены следующие сообщения:
- Презентация «_______________» (тема, название, направление)
- Методические рекомендации ________________ (для кого) по __________________________ (тема, направление деятельности).
- Обобщение педагогического опыта в рамках реализации ____________________________________ (программа, направление деятельности)
- И т.д.
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
СПРАВКА
Выдана _______________________________ (ФИО) , социальному педагогу ГОУ __________________ ……. района в том, что он(а) входила в состав экспертов районной аттестационной комиссии на ________________учебный год на основании приказа № ______от _____года.
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Справка о наставничестве
Выписка из приказа № ________
от «___» ______________ 20____ г.
На основании положения о наставничестве ГОУ____________ назначить ФИО. – соц. педагога высшей квалификационной категории наставником молодого специалиста ФИО – должность.
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Справка
О деятельности социального педагога
ГОУ СОШ № ФИО___________________________________________________________
Основные направления работы социального педагога в ГОУ СОШ № _____________определяются прежде всего проблемами, возникающими в процессе обучения и воспитания детей, без решения которых сложно добиться хороших результатов.
Социальный педагог___________ осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:
· Создание условий для полноценного физического, психического и социального здоровья и развития человека.
· Содействие и защиту социально незащищенным семьям, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.
· Предупреждение и профилактику правонарушений среди несовершеннолетних учащихся школы.
Исходя из выбранных направлений, социальный педагог определила для решения следующие задачи:
1. Защита прав и законных интересов несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства.
2. Целенаправленное формирование устойчивых свойств положительного социального поведения и оптимального уровня развития личности, усвоившей социальный опыт деятельности в конкретном обществе, способной активно участвовать в продуктивной работе и взаимодействии с другими людьми (умение адекватно предъявлять себя в обществе).
3. Взаимодействие с местными органами власти (ОДН РУВД, Муниципальными органами управления, отделом опеки и попечительства, охраны детства, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и др. организациями) по осуществлению обследованию условий жизни и воспитания ребенка , а также контроль за деятельностью родителей и опекунов по выполнению своих обязанностей в целях воспитания несовершеннолетних детей.
4. Взаимодействие с социальными службами, медико -психолого-педагогическими службами, а также службами занятости по оказанию помощи школе в вопросах охраны прав школьников и выпускников, их социальной адаптации трудоустройства и внеурочной занятости.
5. Активизация разъяснительной работы среди учащихся и родителей по вопросам правопорядка.
6. Привлечение самих учащихся к укреплению правопорядка в школе
7. Консультации для учащихся, родителей и педагогического коллектива.
8. Обеспечение оптимальных условий для обучения и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей и несовершеннолетних, нуждающихся в социально-правовой защите.
Для решения выше поставленных задач социальный педагог ГОУ СОШ № _____использует не только стандартные методы и формы работы (диагностические, коррекционные, профориентационные, профилактические, методические). С 00.00. 200? года используется______________________________________________
__________________________________________________________
Это обеспечило более качественный индивидуальный подход к каждому подростку, повысило эффективность профилактики правонарушений, дало возможность скоординировать совместную коррекционную работу социального педагога и других служб по работе с учащимися данной школы.
____________________ грамотно реализует программу психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в соответствии с учебным и воспитательным планом. Осуществляет свою деятельность, направляя ее на создание благоприятных условий для личностного развития человека (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально-психилого-педагогической помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита человека (социальная, психолого-педагогическая, нравственная) в его жизненном пространстве. Способствует развитию у воспитанников готовности к ориентировке в различных жизненных ситуациях. Вовремя выявляет учащихся, склонных к проявлению девиантного поведения, что позволяет на ранних этапах принимать меры по оказанию им социальной помощи.
__________________ систематически повышает свою квалификацию. Проводит _____________, активно участвует в работе педагогических, методических советов, в родительских собраниях, других мероприятиях,
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Справка
Настоящая справка подтверждает: (нужное подчеркнуть)
1. Организацию и проведение развивающей и реабилитационной работы с обучающимися:
- в процессе специальной работы с отдельными детьми;
- в процессе специальной работы с группами детей;
- при проведении воспитательных мероприятий различных форм.
2. Организацию и проведение консультативной помощи по вопросам обучения,
воспитания и развития обучающихся:
- с обучающимися;
- с педагогами;.
- с родителями.
3. Организацию и проведение профилактической работы:
- разработка отдельных рекомендаций педагогическим работникам, родителям по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения, развития и социальной адаптации;
- разработка системы работы по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения, развития и социальной адаптации.
4. Методическую работу с педагогами и администрацией ОУ:
- участие в методических объединениях ОУ, района (РМО), города (ГМО);
- руководство рабочей группой по социально-педагогическим проблема,
руководство РМО;
- системно проводимые для педагогов лекции, семинары, тренинги методического содержания.
5. Представительство в:
- районном методическом объединении (психолого-педагогическом и смежном);
- городском методическом объединении (психолого-педагогическом и смежном);
- районном медико-психолого-педагогическом консилиуме (комиссии);
- городском медико-психолого-педагогическом консилиуме (комиссии);
- конфликтной комиссии;
- суде, КДН, органах опеки и попечительства в качестве экспертов-консультантов при решении вопросов о психическом состоянии, особенностях психического развития ребенка.
Социального педагога ГОУ, ФИО__района Санкт-Петербурга
Отзыв методической службы о проводимой работе:
___________________________________________________________________________
Должность, место работы , ФИО специалиста, выдавшего справку
М.п.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!