Российской Федерации, нарушили герои литературных произведений. За каждый правильный ответ - 3 балла, всего 9 баллов.
1. Герой романа Ильфа и Петрова "Золотой теленок" Александр Иванович Корейко, скрывавший свои доходы в особо крупных размерах.
________________________________________________________________
2. Герой повести В. Распутина "Живи и помни" Гуськов, покинувший
действующую армию во время войны.
________________________________________________________________
3. Персонаж романа Ч. Айтматова "Плаха" Кандалов, устроивший охоту на сайгаков в Моюнкумском заповеднике.
_________________________________________________________________
Баллов за правильный ответ в зависимости от полноты объяснения,
На корабле плыли цыгане. Команда судна решила заставить их трудиться по покраске корабля. Стороны заключили договора: «Цыгане с одной стороны, капитан корабля «Вихрь», с другой стороны, обязаны покрасить корабль. Цыгане получают за работу N рублей. Подписи сторон». Через два дня цыгане работать прекратили, покрасили судно только с одной стороны. Капитан недоумевал. Цыгане пояснили, что свою сторону корабля она покрасили, следовательно, условия договора выполнены, в срок уложились. Результат достигнут. Поясните, какой отраслью права регулировались отношения сторон и почему?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решите логическую задачу. 5 баллов: 1 балл за краткий ответ и 4 балла за пояснение.
|
|
|
В одном классе учатся Вася, Петя и Миша. Их фамилии — Васильев, Петров и Михайлов. Ни у кого из них имя не совпадает с фамилией. Миша носит фамилию, совпадающую с именем Петрова. Установите, кто из них кто. Обоснуйте свой ответ.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ученик готовил презентацию по обществознанию, но в ее итоговой версии произошёл сбой, в результате чего перемешались иллюстрации. Помогите восстановить презентацию по имеющимся иллюстрациям. Заполните схему, указав общую для всех изображений категорию, а также, составляющие ее элементы. Впишите в соответствующие ячейки буквенные обозначения иллюстраций, которые относятся к названным вами элементам. Всего за задание 14 баллов
 А.
|  Б.
|
 В
|  Г.
|
 Д.
|  Е.
|
Итого 100 баллов
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 486; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!