Анализ результатов профессионального развития воспитателя.
В сентябре 2017 года прошла обучение в ФГБОУ высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе: "Дошкольное образование в условиях разновозрастной группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО".
В течение года повышала и распространяла свой педагогический опыт: постоянно ведется работа по самообразованию, обмен опытом (педсоветы, посещение НОД других воспитателей), которая направлена на формирование профессиональных качеств, к восприятию и реализации инновационных идей, новой информации.
Освоила изготовление и изготовила лепбук «Что показывают стрелочки», «Удивительная математика».
Освоила съёмку и монтаж видеороликов, создала мини фильм «Один день из жизни ДОУ» для общего родительского собрания и «Поздравление для мамочки» ко дню Матери.
В рамках методического дня в ДОУ провела открытое занятие по ФЭМП с детьми подготовительной группы
« Космическое путешествие» (с использованием ИКТ);
Провела открытое мероприятие с участием родителей «Дружная семейка» ( с использованием ИКТ).
Работа по самообразованию «Обучение дошкольников грамоте»:
Изучена литература:
Обучение дошкольников грамоте (3-7лет) Н.С. Варенцова
Обучение грамоте детей дошкольного возраста (парциальная программа)
Нищева Н.В. «Детство – Пресс» 2015 год.
|
|
|
Посещение мастер-классов и семинаров в дошкольных образовательных учреждениях района.
- Выступление на общем родительском собрании: «Компьютерная зависимость как фактор агрессивного поведения детей дошкольного возраста».
(с использованием ИКТ ).
Публикации педагогических разработок и проведённых мероприятий в интернете: на сайте ДОУ «Детский сад» . Добровольское
сhttp://mbdoudobrovolsk.ucoz.ru/index/glavnaja/0-174;
Ведётся своя страница на сайте Социальная сеть работников образования http://nsportal.ru/olga-nikolaevna-tikhonova;
Ведётся своя страничка на сайте Мультиурок
https://multiurok.ru/Tihonova1972/;
Создана своя страничка на сайте ИНФОУРОК
https://infourok.ru/user/tihonova-olga-nikolaevna3
Общие выводы и задачи на следующий период.
Таким образом, анализируя свою работу, можно сделать определенные выводы:
Успехи:
-Успешно внедрены в образовательную деятельность элементы современных технологий, в частности применение лепбуков и использование видеороликов;
-Дети свободно выражают свои потребности и желания посредством речи, владеют основными навыками двигательной культуры;
– Дети активно вовлекаются в самостоятельную экспериментальную деятельность, с удовольствием принимают участие в проектах.
|
|
|
- Дети эмоционально, психически, физически подготовлены к школе.
Трудности:
-анализируя и обобщая данные мониторинга, видим, что наименьший показатель достаточного уровня в области речевого развития. Это связанно с тем, что у 2 детей были проблемы с задержкой речевого развития, которое начало выправляться только к 6 годам, но ещё не достигло достаточного уровня, слабый словарный запас не позволяет в полной мере составлять сложные предложения.
С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2018-2019 учебный год:
1. Продолжить самообразование по развитию речи у детей дошкольного возраста. Разработать дополнительную программу для групповой и индивидуальной работы «Я чуюсь говорить» для детей 2-4 лет.
2. Собрать картотеку пальчиковых игр.
3. Продолжить совершенствование предметно-развивающей среды в младшей группе в соответствии с ФГОС. Пополнить дидактический и раздаточный материал для сенсорного развития; театральный уголок; книжный уголок литературой по возрасту.
4. Повышать уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах.
5. Поиск новых интересных форм работы по взаимодействию с родителями при непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи.
|
|
|
6. Изготовить лепбук для детей младшей группы «Я учусь говорить», «Что растёт на грядке».
В целом, я считаю свою работу плодотворной и соответствующей всем требованиям.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!