Презентация по своей сути предназначена для демонстрации полученного продукта, а не для рассказа о процессе работы над проектом.



Достаточно распространенным является стремление учителя включить в итоговый продукт все, что было создано учеником во время работы над проектом. Такое стремление идет вразрез с задачами по формированию способности к текущему контролю, анализу и отбору информации, к оценке результата. Понятно и объяснимо желание педагога услышать во время презентации о том, чему научились и что узнали ученики в процессе работы. Но на презентации в первую очередь должен быть представлен продукт проектной работы.

Вместе с тем существует такая культурная форма, в рамках которой речь может идти о формировании проектного замысла, об основных этапах проектной работы и т.п. Это так называемая защита проекта, которая может проводиться по окончании аналитического этапа.

Формы продуктов проектной деятельности Виды презентаций проектов
  • Web - сайт
  • Анализ данных социологического опроса
  • Атлас
  • Аукцион
  • Атрибуты несуществующего государства
  • Бизнес-план
  • Видеофильм
  • Видеоклип
  • Выставка
  • Газета
  • Действующая фирма
  • Журнал
  • Законопроект
  • Игра
  • Карта
  • Коллекция
  • Костюм
  • Концерт
  • Макет
  • Модель
  • Музыкальное произведение
  • Мультимедийный продукт
  • Оформление кабинета
  • Пакет рекомендаций
  • Письмо в…
  • Праздник
  • Прогноз
  • Публикация
  • Путеводитель
  • Серия иллюстраций
  • Система школьного самоуправления
  • Сказка
  • Справочник
  • Сравнительно-сопоставимый анализ
  • Статья
  • Сценарий
  • Спектакль
  • Учебное пособие
  • Чертеж
  • Экскурсия
  • Воплощение ( в роль человека, одушевленного или неодушевленного существа)
  • Видеожурнал
  • Деловая игра
  • Демонстрация видеофильма – продукта, выполненного на основе информационных технологий
  • Демонстрация моделей
  • Диалог исторических или литературных персонажей
  • Дегустация
  • Игра с залом
  • Иллюстрированное сопоставление фактов, документов, событий, эпох, цивилизаций…
  • Инсценировка реального или вымышленного исторического события
  • Научная конференция
  • Научный доклад
  • Отчет исследовательской работы или экспедиции
  • Пресс-конференция
  • Путешествие
  • Реклама
  • Ролевая игра
  • Соревнования
  • Спектакль
  • Спортивная игра
  • Телепередача
  • Экскурсия

Как подготовить презентацию

Эффективная подача презентации достигается за счёт выполнения четырёх общепринятых этапов (четырёх «П»):

§ планирования

§ подготовки

§ практики

§ презентации.

Планирование – определение основных моментов доклада на основе анализа аудитории.

Подготовка – формулировка доклада, подготовка структуры и времени показа презентации.

Практика – просмотр презентации, репетиция и получение отзывов; пробуждение интереса у аудитории и приобретение уверенности в себе и в презентации.

Презентация – абсолютное владение данной темой, максимальное привлечение внимания аудитории и донесение до неё важности вашего сообщения.

Как провести презентацию

Чтобы разобраться с первоначальной путаницей мыслей, положений и доказательств, следует задаться четырьмя главными вопросами:

1) Что я должен сказать в обязательном порядке?

2) Что ещё было бы не плохо сказать?

3) О чём можно упомянуть к слову?

4) О чём следовало бы умолчать?

Каждую вновь всплывающую мысль пристраивайте в одну из категорий.

Второстепенные детали перегружают выступление.

Сформулируйте все основные мысли и выпишите их на отдельные карточки. Затем разложите их в логической последовательности.

Вряд ли вы добьётесь успеха, если не будете ориентироваться в собравшейся перед вами аудитории. Постарайтесь получить максимум разведанных о своих предполагаемых слушателях: возраст, уровень образования, профессиональная подготовка, половая, этническая, социальная принадлежность и т.д., и чем меньше эта аудитория, тем полнее должны быть ваши знания о ней.

Если вам задали вопрос во время выступления, не торопитесь с ответом. Укажите на важность вопроса и поблагодарите вопрошающего. Если в вопросе звучит враждебность, сделайте вид, что не заметили этого. Поймите намерения спрашивающего – повторите вопрос; если нужно, задайте свой встречный вопрос. При ответе концентрируйтесь на сути, стараясь не повторять уже сказанного теми же словами.


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!