Давай вспомним, какие времена мы узнали в английском языке. Present Simple (то, что происходит с нами постоянно, регулярно)



Тетрадь - помощник

по английскому языку

(с упражнениями на лето)

ученицы(ка) 2«__ » класса

______________

ГБОУ Гимназия №526

 

                                         Дорогой (ая) _______!

 Вот и подошёл к концу очередной учебный год…

В этом году ты показал(а) отличные результаты. Я очень горжусь тобой! Эта тетрадь поможет тебе вспомнить и повторить всё, что было пройдено за прошлый и этот год. Удачи тебе!

Личные местоимения .

 

                               


                                         

I         he   she  it       we   you  they

Местоимения –это слова, обозначающие предмет, но не называющие его.

Личные местоимения – это маленькие слова, которые отвечают на вопрос кто? или что?.

В английском языке их всего 7:

Задание 1. Замени предложенные слова подходящими местоимениями:

They and I ______________________ We and Nick ____________________ Friends ________________________ A rabbit ________________ A mother _________________
Mike ________________________

Helen and Mike ________________

A crocodile__________________________

You and I _____________________

Jenny ______________________

               

Глагол to be.

Глагол to be ([tʊ bi:] ) используется для того, чтобы сказать, кто мы есть;

для каждого местоимения у него своя форма:

be
       I                                      He, She, It                     You, We, They

     am [ӕm]                              is [iz]                                 are [a:]

!!! Глагол to be не переводится на русский язык:

 I am brave. – Я храбрый.                  He is a boy. – Он мальчик.

                             We are friends. - Мы -друзья

Задание 1. Заполни пропуски подходящей формой глагола to be:

I __________ funny.                           You ___________ my friend.

Helen _________a cook.                    She ________ fantastic.

We ________ engineers.                             Dobby_________ sad..

Mary and Bob ________ thirsty.          They _________good.

Если мы хотим сказать, кем мы не являемся, нам достаточно поставить отрицательную частицу «not» ([nɔt])  после глагола to be.

             I                                   He, She, It                           You, We, They

 am not = `m not                  is not = isn`t                         are not = aren`t

Задание 1. Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой:

I am from Mexico. __________________________            We are 11. ____________________

She is silly. ______________________              Wolves are  strong. ________________________

You are my cousin. ______________________          She is scared. ______________________

Kate and Jane are friendly. _______________           They are from Great Britain _________________

Mark is short. _________________________           Greg and I are hooligans. _________________

 

 

Для того чтобы спросить, кто мы есть или кем являемся, мы должны поставить глагол to be перед местоимением или именем:

       Am                Is                          Are

         I            he, she, it        you, we, they

       …?                …?                        …?

Задание 1. Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом:

I am kind. __________________________            They are silly. _______________________________

Tim is smart._ _______________________           Tomas is brave. _____________________________

We are friends. ______________________           Wendy is happy. _____________________________

Mike and Tim are nice. ________________           You  are unlucky. ____________________________

Ann is cute. _________________________           Jack and I are funny.

 

Артикль-маленькое слово, которое мы ставим перед существительным в единственном числе. Задание 1. Заполни, где это необходимо, пропуски подходящей формой артикля a/an:

I am ____ kind hen.                                                 You are ____ silly bear.

Helen is _____ smart girl.                                      Peter is_____ brave boy.

We are ____ friends.                                               She is _____ fox .

Tom and Jerry are ____ nice.                                 They  are _____unlucky.

Bart is _____cute boy.                                             John and I are_____ funny.

 

Притяжательные местоимения.

   
Притяжательные местоимения – это маленькие слова, которые отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи?. В английском языке форма притяжательного местоимения зависит от формы личного местоимения:

I Я                           my ([mai] ) мой, моя, моё, мои

You Ты или Вы     your ([jɔ:]) твой, твоя, твоё, твои;

                                                                ваш, ваша, ваше, ваши

He Он                      his ([hiz]) его

She Она                   her ([hǝ]) её

It Оно                       its ([its]) его

We Мы                   our ([aʊǝ]) наш, наша, наше, наши

They Они                their ([ðeǝ]) их

 

4. She is a mermaid. ……..….. name is Ariel. 5. It is a toy. …………... name is Snoopy. 6. We are children. ……….….. names are Mike and Helen.  
Задание 1. Заполни пропуски подходящей формой притяжательного местоимения:

1. I am a dog.

……….... name is Philya.

2. You are a cat.

………….. name is Leopold.

3. He is a bear.

………….. name is Teddy.

В английском языке существительные имеют два числа: единственное и множественное.

1. Множественное число существительных образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания «S».

Оно произносится:

*  как [s]-с  после глухих согласных : a cat – cats[kӕts], a parrot – parrots[pӕrǝts];

*  как [z]-з  после звонких согласных и гласных: a dog – dogs[dɔgz], a tiger – tigers[taigǝz].

2. Mножественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на буквы о, s , ss , x , sh , ch ,  образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания « es», которое произносится как [iz]-из: a class – classes[kla:siz], a fox – foxes[fɔksiz].

3. Множественное число существительных, оканчивающихся на -f, -fe, образуется путем прибавления окончания «es», при этом f меняется на v: a wolf – wolves[wʊlvz].

 

 

!!! Однако, в английском языке имеются особые случаи образования множественного числа существительных, то есть исключения, которые ты должен запомнить :

 а man [maen] мужчина                      mеn [mеn]

 а woman ['wʊmen] женщина           women [wimin]

а child ребенок                                    children

 а foot [fu:t] нога                                   feet [fi:t]

 а tooth [tu:Ө] зуб                                 teeth

 аn ox [oks] бык                                     oxen [oksen]

 a goose [gu:s] гусь                                geese [gi:z]

 a mouse [maus] мышь                         mice [mais]

 

Задание 1. Образуй множественное число существительного:

a horse - ____________________ a mouse - ___________________ a wolf - _____________________ a river - _____________________ a hen - ______________________ a cat - _______________________ a bear - ______________________ a game - _____________________
a dog - _____________________

a fox - ______________________

a raccoon - __________________

an arrow - ___________________

a boy - ______________________

a sister - ____________________

an animal - __________________

a goose - ____________________

 

________________ - foxes a mouse - ______________ ________________ - wolves a tiger - ________________ ________________ - pets  
 Задание 2. Образуй недостающее число существительного:

a wigwam - ________________

____________________ - bows

a mother - _________________

_____________________ - boys

a rabbit - __________________ 

 

 

                                                                                           
Глагол to have got .

Для того чтобы сказать, что у нас есть что-то, в английском языке используется глагол

«to have got» ([tʊ hӕv gɔt). На русский язык глагол «to have got» переводится

как «иметь, обладать». Как ты помнишь, у него существует две формы:

Ø have got ([hӕv gɔt] ) для местоимений I, You, We, They

Ø has got ([hӕz gɔt] ) для местоимений He, She, It

I have got – У меня есть (я обладаю)

You have got – У тебя есть (ты имеешь)

                      У вас есть (вы имеете)

He has got – У него есть (он обладает)

She has got – У неё есть (она имеет)

It has got – У него есть (оно обладает)

We have got – У нас есть (мы имеем)

They have got – У них есть (они обладают)

Существуют упрощенные формы глагола «to have got»:

have got = `ve got   has got = `s got

 

 

              
Если ты хочешь сказать, что у тебя чего-то нет, ты должен поставить отрицательную частицу «not» между двумя части глагола «to have got»:

I have not got – У меня нет (я не обладаю)

You have not got – У тебя нет (ты не имеешь)

                      У вас нет (вы не имеете)

He has not got – У него нет (он не обладает)

She has not got – У неё нет (она не имеет)

It has not got – У него нет (оно не обладает)

We have not got – У нас нет (мы не имеем)

They have not got – У них нет (они не обладают)

Для отрицания тоже есть упрощённые формы: have not got = haven`t got has not got = hasn`t got

Ну и наконец, если ты хочешь узнать, у кого что есть, тебе достаточно поставить первую часть глагола «to have got» в начало предложения перед подлежащим, а вторую часть после подлежащего:

 

Have I got… – Есть ли у меня (обладаю ли я)…?

Have you got… –Есть ли у тебя (имеешь ли ты)…?

                      Есть ли у вас (имеете ли вы)…?

Has he got… – Есть ли у него (обладает ли он)…?

Has she got… – Есть ли у неё (имеет ли она)…?

Has it got… – Есть ли у него (обладает ли оно)…?

Have we got… – Есть ли у нас (имеем ли мы)…?

Have they got… – Есть ли у них (обладают ли они)…?

 

Helen and Mike _________________a family. She ___________________a cat. Wendy _________________ brothers. I ___________________ a parrot. He _________________a friend.
 Задание 1. Заполни пропуски подходящей формой глагола «to have got»:

I ____________________a pet.

We ___________________a car.

Fred __________________a sister.

They __________________dogs.

You __________________ a mother.

 

Задание 2. Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой:

You have got a little brother. __________________________________________________

Kate has got a good friend. __ __________________________________________________

I have got a mother._____________ _____________________________________________

He has got a cute raccoon. __ ___________________________________________________

They have got nice wigwams. ___________________________________________________

 

Задание 3. Перепиши предложения, используя упрощённые формы глагола «to have got»:

Peter has got a little brother. __________________________________________________

I have got a good friend. __ _____________________________________________________

You have not got a mother._____________ ________________________________________

She has not got a cute raccoon. _____ _____________________________________________

We have nice wigwams.___ _____________________________________________________

Ann has got a white cat. ________________________________________________________

They have not got a computer. ___________________________________________________

He has not got a big dog. ________________________________________________________

Kate and Den have got rabbits. ___________________________________________________

Tom has a mouse. _____________________________________________________________

 

Задание 4. Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом:

You have got a little bird. _______________________________________________________

Helen has got a black dog. __ _____________________________________________________

She has got a kind father._____________ ___________________________________________

We have got a brave sister. __ ____________________________________________________

They have got good friends. ______________________________________________________

He has got a teddy bear. _________________________________________________________

Mike has got a nice house. _______________________________________________________

You have got a grandfather. ______________________________________________________

 

Глагол can .

Если ты хочешь сказать о том, что ты умеешь или можешь делать, тебе необходимо использовать глагол «can»([kӕn). На русский язык он переводится как «уметь, мочь».

I can – я могу (умею)

You can – ты можешь (умеешь)

             вы можете (умеете)

He can – он может (умеет)

She can – она может (умеет)

It can – оно может (умеет); возможно

We can – мы можем (умеем)

They can – они могут (умеют)

 

Для того чтобы сказать, что ты не умеешь делать, необходимо поставить отрицательную частицу «not» после глагола «can»:

I cannot – я не могу (не умею)

You cannot – ты не можешь (не умеешь)

             вы не можете (не умеете)

He cannot – он не может (не умеет)

She cannot – она не может (не умеет)

It cannot – оно не может (не умеет); невозможно

We cannot – мы не можем (не умеем)

They cannot – они не могут (не умеют)

!!! В отрицании существует упрощённая форма глагола «can»: cannot = can`t [ka:nt]

 

Ну и наконец, если ты хочешь задать вопрос, кто что умеет или может, тебе достаточно поставить глагол «can» в начало предложения перед подлежащим:

Can I… – Могу ли я (умею ли я)…?

Can you… – Можешь ли ты (умеешь ли ты)…?

             Можете ли вы (умеете ли вы)…?

Can he… – Может ли он (умеет ли он)…?

Can she… – Может ли она (умеет ли она)?

Can it… – Может ли оно (умеет ли оно); возможно ли…?

Can we… – Можем ли мы (умеем ли мы)…?

Can they… – Могут ли они (умеют ли они)…?

 

_______________________skate. _______________________play sports. _______________________ fish. _______________________ roller-skate. _______________________ read texts.
 Задание 1. Используя данные глаголы, скажи, что ты умеешь делать:

_______________________climb.

_______________________play games.

_______________________ run well.

_______________________ swim.

_______________________jump

 

Задание 2. Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой:

You can play football. __________________________________________________

Kate can ski. ________ __________________________________________________

I can read books. __________ _____________________________________________

He can hunt. _______ ___________________________________________________

They can play tennis._ ___________________________________________________

 

Задание 3. Используя данные глаголы, задай вопросы Питеру Пену о том, что он умеет делать:

(fly) _______________________________________________________________________

(jump) ______________________________________________________________________

(climb trees) _________________________ ________________________________________

(hunt and fish) __________________ _____________________________________________

(run) __________________ _____________________________________________________

(play computer games) _ _______________________________________________________

(watch TV) ___________________________________________________________________

(skate) ______________________________________________________________________

(swim in the river) _____________________________________________________________

 

Давай вспомним, какие времена мы узнали в английском языке. Present Simple (то, что происходит с нами постоянно, регулярно)

Present Simple


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!