ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

2.1.Подпись надо сделать на русском языке:

Контрольная работа по предмету «Безопасность жизнедеятельности»

студента(-тки) ........ курса

ГПОУ «Макеевский промышленно-экономический колледж»

з/о гр.. _____ фамилия, имя, отчество в родительном падеже шифр студента __________

2.2.На первой странице тетради необходимо отметить полное задание вашего варианта контрольной работы.

2.3.Каждое задание выполняется с новой страницы: запись задания и его выполнения.

2.4.После выполнения работы следует указать использованную литературу.

2.5.Завершает работу личная подпись студента и дата сдачи работы.

2.6.Работа должна быть написана разборчиво.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности».

Оборудования учебного кабинета:

- места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- противогазы, респираторы (учебные);

- бинты, шины, аптечка АИ.

Технические средства обучения:

- автоматизированное рабочее место преподавателя, мультимедийный комплекс;

- телевизор.

Информационное обеспечения обучающихся

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

1. Безопасность жизнедеятельности / А.Н. Гопицын – М.: Оникс, 2008г. (Учебники для СПО).

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко. – М.: Кронус, 2010г. (Учебники для СПО).

3. Безопасность жизнедеятельности / В.Ю. Микрюков – М.: Кронус, 2010г. (Учебники для СПО).

4. Основы военной службы. Тестовые задания к рекомендации по контролю знаний. Тупикин Е.И., Смирнов А.Т. – М.: Академия, 2008г. (Учебники для СПО)

Дополнительные источники:

1. Закон «Об образовании» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 19 июня 2015 года №І-233П-НС с изменениями, внесенными Законами от 18.10.2019 № 64-IIНС);

2. Закон «О безопасности» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 12.12.2014 № 04-IHC);

3. Закон «О воинской обязанности и военной службе» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 13.02.2015 с изменениями, внесенными законами от 21.09.2018 № 252-IНС);

4. Закон «О гражданской обороне» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 13.02.2015 с изменениями, внесенными законом от 02.08.2019 № 49-IIНС);

5. Закон «О противодействии терроризму» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 15 мая 2015 г. №I 183П НС, действующая редакция по состоянию на 10.06.2015);

6. Закон «Об обороне» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 14.08.2015, с изменениями, внесенными законом от 21.09.2018 № 252-IНС);

7. Закон «О Здравоохранении» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 24.04.2015 года № 42- IHC, с изменениями, внесенными законом от 13.09.2019 № 60-IIНС);

8. Закон «О статусе военнослужащих» (Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 13.02.2015 с изменениями, внесенными законом от 21.09.2018 № 252-IНС).

9. Постановление Народного Совета Донецкой Народной Республики от 20.02.2015 года № 11-IHC «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

10. Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 17.07.2015 г. № 322 и Министерства молодежи, спорта и туризма от 22.06.2015 г. № 94 «Об утверждении Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи».

11. Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 16.08.2017 г №832 «Об утверждении Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики»

12. Горячев, С. Ф. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / С. Ф. Горячев. – Ростов н / Д. : Феникс, 2009. – 576 с.

13. Арустамов, Э. А. Безопасность жизнедеятельности: учебник /Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко и др. – 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 176 с.

Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе тестирования, контрольной работы.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:	Текущий контроль: тестирование. Промежуточный контроль: контрольные работы. Итоговый контроль: зачет.
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; - предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; - использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; - применять первичные средства пожаротушения; - оказывать первую помощь пострадавшим; - ориентироваться в военных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; - применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; - владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в повседневной деятельности и экстремальных условий военной службы.
Знания:
- принципов обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности ДНР; - основных видов потенциальных опасностей и их последствий в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; - основ военной службы и обороны государства;
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
- задач и основных мероприятий гражданской обороны; - способов защиты населения от оружия массового поражения; - мер пожарной безопасности и правил безопасного поведения при пожарах; - организации и порядка призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; - области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; - порядка и правил оказания первой помощи пострадавшим; - основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО.

5.ТАБЛИЦА ВЫБОРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Предпоследняя цифра шифра (десятки)	Последняя цифра шифра (единицы)
Предпоследняя цифра шифра (десятки)	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
0	1.50 101	2.51 102	3.52 103	4.53 104	5.54 105	6.55 106	7.56 107	8.57 108	9.58 109	10.59 110
1	11.60 111	12.61 101	13.62 102	14.63 103	15.64 104	16.65 105	17.66 106	18.67 107	19.68 108	20.69 109
2	21.70 110	22.71 111	23.72 101	24.73 102	25.74 103	26.75 104	27.76 105	28.77 106	29.78 107	30.79 108
3	31.81 109	32.82 110	33.83 111	34.84 101	35.85 102	36.86 103	37.87 104	38.88 105	39.89 106	40.90 107
4	41.80 108	42.91 109	43.92 110	44.93 111	45.94 101	46.95 102	47.96 103	48.97 104	49.98 105	50.100 106
5	51.99 107	52. 1 108	53. 2 109	54. 3 110	55. 4 111	56. 5 101	57. 6 102	58. 7 103	59. 8 104	60. 9 105
6	61.10 106	62.11 107	63.12 108	64.13 109	65.14 110	66.15 111	67.16 101	68.17 102	69.18 103	70.19 104
7	71.20 105	72.21 106	73.22 107	74.23 108	75.24 109	76.25 110	77.26 111	78.27 101	79.28 102	80.29 103
8	81.30 104	82.31 105	83.32 106	84.33 107	85.34 108	86.35 109	87.36 110	88.37 111	89.38 101	90.39 102
9	91.40 103	92.41 104	93.42 106	94.43 108	95.44 110	96.45 111	97.46 106	98.47 108	99.48 109	100.49 110

ВОПРОСЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Проблемы безопасности человека в системе «человек -окружающая среда-машина».

2. Среда обитания человека: окружающая, производственная, бытовая.

3. Аксиомы потенциальной безопасности процесса взаимодействия.

4. Проблемы безопасности жизнедеятельности. Принципы и проблемы обеспечения БЖД.

5. Источники, зоны действия и уровни энергетического загрязнения окружающей среды: электромагнитные поля, ионизационное излучение.

6. Шум и вибрационные источники зоны действия, и уровни загрязнения, влияние на человека.

7. Причины возникновения пожаров. Общие требования пожарной безопасности. Пути эвакуации людей. Способы ликвидации пожаров.

8. Экономические убытки и затраты на охрану окружающей среды.

9. Надежность и безопасность технических систем.

10. Влияние факторов производственной среды на здоровье работников.

11. Освещение производственных помещений на рабочих мест. Общие светотехнические положения и термины. Гигиеническая характеристика освещенности.

12. Основы защиты от ультразвука, электромагнитных, ультракрасных, ультрафиолетовых излучений.

13. Электробезопасность. Особенности действия электрического тока на организм человека.

14. Бытовой травматизм. Причины бытовых травм. Социальные аспекты бытового травматизма.

15. Дорожно транспортный травматизм и безопасность движения. Причины ДТП. Поведение детей на дороге. Способы безопасности движения.

16. Причины возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций. Стихийные бедствия.

17. Характеристика последствий поражения при землетрясениях.

18. Характеристика последствий поражения при наводнении.

19. Характеристика последствий поражения при смерчах и шквалах.

20. Характеристика последствий поражения при смерчах и шквалах

21. Характеристика последствий поражения при ураганах и бурях.

22. Характеристика оползней, причины возникновения, признаки, противооползневые мероприятия.

23. Сели, селевые потоки, причины возникновения, прогнозирование.

24. Снежные заносы и снежные лавины, действия при снежных заносах и защита от снежных лавин.

25. Производственные аварии и катастрофы.

26. Характеристика последствий поражений при массовых лесных и торфяных пожарах.

27. Характеристика последствий поражений при использовании ядерного оружия.

28. Радиационное заражение местности при использовании ядерного оружия.

29. Характеристика последствий химического поражения.

30. Действие населения и правила поведения при авариях на АЭС.

31. Правила поведения в очаге бактериологического поражения.

32. Аварии на производстве, где используются сильнодействующие ОВ.

33. Последствия чернобыльской катастрофы.

34. Действия населения во время оповещения о химическом и радиоактивном заражении.

35. Особенности радиоактивного заражения местности и заражения воздуха при авариях на АЭС.

36. Составьте оповещения при землетрясении.

37. Составьте оповещения при снежных заносах, при ураганах.

38. Составьте оповещения при лесных пожарах, при аварии на химически опасном объекте.

39. Составьте оповещения при аварии на атомной электростанции.

40. Составьте оповещения при аварии на атомной электростанции.

41. Составьте оповещения при угрозе химического заражения, при угрозе радиационного заражения.

42. Составьте оповещения при аварии на химически опасном заводе при разливе хлора, при повышении уровня воды в реке.

43. Дозиметрические приборы, виды, назначения, принцип действия. Радиометррентенометр ДП-5В. Бытовые дозиметрические приборы.

44. Военный прибор химической разведки, его назначение, принцип действия.

45. Основные принципы и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

46. Защитные сооружения, виды, требования к ним.

47. Убежища. Противорадиационные укрытия.

48. Быстро сооружения убежища.

49. Эвакуация населения при возникновении аварий, катастроф и стихийного бедствия.

50. Эвакуация населения при катастрофических затоплениях.

51. Организация и проведения эвакуаций при авариях на атомных электростанциях.

52. Эвакуация при авариях на химически небезопасных объектах.

53. Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

54. Средства индивидуальной защиты кожи.

55. Медицинская радиационная и химическая защита.

56. Стойкость работы промышленных объектов в чрезвычайных ситуациях.

57. Проведение спасательных и других неотложных работ.

58. Проведение частичной и полной санитарной обработки.

59. Осуществление обеззараживания- дезактивация, дегазация, дезинфекция.

60. Первая доврачебная помощь при потери сознания.

61. Последовательность выполнения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

62. Первая доврачебная помощь при потери сознания.

63. Первая доврачебная помощь при сотрясении мозга.

64. Первая доврачебная помощь при кровотечении.

65. Первая доврачебная помощь при переохлаждении.

66. Первая доврачебная помощь при отморожении.

67. Первая доврачебная помощь при перегревании.

68. Первая доврачебная помощь при термических ожогах.

69. Первая доврачебная помощь при химических ожогах.

70. Первая доврачебная помощь при поражении электрическим током и молнией.

71. Первая доврачебная помощь при переломах.

72. Первая доврачебная помощь при синдроме длительного сдавливания.

73. Первая доврачебная помощь при отравлениях общего характера.

74. Первая доврачебная помощь при утоплении.

75. Первая доврачебная помощь при отравлении кислотами.

76. Задача и структура гражданской обороны.

77. Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Закон «Об охране труда».

78. Международная организация труда.

79. Основы управления безопасностью жизнедеятельности населения.

80. Закон «Об охране атмосферного воздуха».

81. Закон «Об охране водных ресурсов».

82. Закон «Об охране земельных ресурсов».

83. Закон «Об охране животного мира».

84. Закон «Об охране здоровья».

85. Закон «О чрезвычайном положении».

86. Закон «О ядерном урегулировании».

87. Закон «О дорожном движении, пожарной безопасности».

88. Комбинированные опасности. Факторы угрозы генофонду населения.

89. Социально- политические безопасности.

90. Электромагнитные поля и излучение. Их влияние на организм человека.

91. Эмоциональные качества внимания. Роль биоритмов в обеспечении жизнедеятельности человека.

92. Психика и атрибуты человека.

93. Государственное управление в сфере защиты от чрезвычайных ситуаций.

94. Понятие о гражданской обороне.

95. Конвенция о доступе к информации.

96. Способы и методы психической соморегуляции.

97. Самовоспитание воли. Формирование навыков общения.

98. Способы защиты животных, растений сельскохозяйственной продукции от поражений.

99. Значение экономики в системе безопасности жизнедеятельности.

100. Вопрос безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Закон «Об охране труда».

ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 101

Оценить соответствует ли состав и параметры воздушной среды на рабочем месте (РМ) требованиям ГОСТ 12.1.005 - 88, если фактические параметры соответственно равны: температура рабочей зоны – t_рз, ^○С; относительная влажность – φ, %; скорость воздуха – υ, м/с; тепловое излучение – g, Вт/м²; энергозатраты на выполнение работ – Эз, Вт; температура наружного воздуха – t_н., ^○С; давление – 101,3 кПа; продолжительность пребывания на рабочем месте в % от смены – П, %; концентрация веществ А, В, С соответственно равны – К_А, К_В, К_C. Предложить мероприятия по обеспечению здоровых и безопасных условий труда. Определить необходимый воздухообмен на удаление вредных веществ, если объем помещения – V, м³.

Таблица 1 - Исходные данные

Вариант №

Рабочее место

t_рз, ^оС

φ, %;

υ, м/с

Эз, Вт

t_н., ^оС

П, %

А; К_А, мг/м³

В; К_В, мг/м³

С; К_С мг/м³

V, м³

g, Вт/м²

Начальник бетонного цеха

0.3

150

10-20

CO; 10

NO₂;2

Пыль бумажная; 2

200

Задание 102

Оценить шум и вибрацию на рабочем месте (РМ).

Фактические параметры шума и вибрации приведены в табл. 3 и 4. Определить требуемое снижение шума, вибрации и время, в течение которого вибрация не будет оказывать вредного воздействия на работающих. Подобрать средства индивидуальной защиты от шума.

Таблица 4 - Фактические параметры шума

Вариант	Рабочее место	Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах со среднегеометрическими частотами, Гц									Уровень звука, дБА
Вариант	Рабочее место	31,5	63	125	250	500	1000	2000	4000	8000	Уровень звука, дБА
17	Начальник ОТК	90	80	70	67	60	60	55	50	45	65

Таблица 5 - Фактические значения оцениваемого параметра вибрации

Вариант	Источник вибрации (рабочее место)	Параметр по оси	Значение параметра в нормируемом диапазоне октавных полос соответственно	Корректированное по частоте значение
17	Смеситель	Виброскорость (u), м/с по оси Х	0,008; 0,007; 0,005; 0,003; 0,004; 0,004	0,005

Задача 103

Производственное помещение имеет длину 50 (м), ширину 30 (м) и высоту 4 (м). Зрительная работа выполняемая в помещении имеет нормируемый КЕО в соответствии со СНИП 23-05-95 и равный 1 (%). Затенение в помещении отсутствует (к_зд=1). Рассчитать площадь световых проемов (м²) и процент заполнения световыми проемами помещения.

Задача 104

Освещенность рабочего места при боковом освещении составляет Е_вн=40 (лк). Наружное освещение принять Е_нар=6000 лк. Определить коэффициент естественной освещенности и проверить, соответствуют ли условия естественного освещения требованиям СНИП 23-05-95 для «VI» разряда зрительных работ.

КЕО=Е_вн/Е_нар*100% =40/6000*100=0,67 %.

Задача 105

Рассчитать необходимую площадь световых проемов при применении бокового освещения в соответствии с требованиями СНИП 23-05-95 в производственном помещении для обеспечения нормированного значения КЕО для разряда работ «IV». Оконные проемы не затемняются другими зданиями, ориентация светопроемов по отношению к частям света «В». Размеры помещения длина 18 (м), ширина 8 (м), высота 3,9 (м). Высота от уровня условной рабочей поверхности до окна 2,5 (м). Пункт расположения помещения г. Архангельск.

Примечание: светопропускающий материал и вид переплета, цветовую отделку помещения принять самостоятельно. При этом степень загрязнения светопропускающего материала принять незначительной, воздушная среда в помещении содержит не более 5 (мг/м³) пыли, дыма и копоти.

Задача 106

Определить необходимое количество ламп накаливания типа Б для светильников типа ШМ (шар матовый), мощностью 60 Вт для создания общего искусственного освещения в помещении площадью 60*11 (м), отвечающего нормативным требованиям Е_н=150 (лк). Концентрация пыли по данным измерений составила 10 (мг/м³), коэффициент неравномерности освещения 1. Высота подвеса светильника над рабочей поверхностью 5 м.

Задача 107

Определить необходимое количество люминесцентных ламп дневного света марки «ЛБ» мощностью 20 (Вт) для создания общего искусственного освещения в помещении площадью 60*10 (м²), отвечающего нормативным требованиям Е_н=300 (лк). Количество пыли по данным измерений составляет 2 (мг/м3); коэффициент неравномерности освещения 1,4; высота подвеса светильника над рабочей поверхностью 3,5 (м).

Задача 108

Определить потребность в санитарно-бытовых помещениях, необходимых на строительной площадке. Общее число работающих 48 чел. Работы ведутся в две смены. Потребность в административных и санитарно-бытовых зданиях при проектировании строительных генеральных планов зависит от численности ИТР и рабочих, занятых в строительстве.

Задание №109

В производственном помещении Рис. 1.1 установлены открытая установка мойки и обезжиривания изделий, в которые налит растворитель №646. Технологический процесс по обезжириванию деталей протекает по непрерывному циклу. Определить класс и размер взрывоопасной зоны внутри и вне помещения.

Исходные данные:

– технологическое оборудование располагается в точках №1, 4, 7, 13; в технологическом процессе применяется – растворитель №646; максимальный объем взрывоопасной смеси – 200м3 ;

Рис. 1.1 Схема размещения технологического оборудования в цехе

Характеристики производственного помещения: – длина L = 35 м; – высота Н =4 м; – ширина S = 21 м; – объем размещенного оборудования 1700 м3 .

Задача 110

Ответить на следующий вопрос:

В чем состоит сущность пожарной опасности электроустановок? Перечислить возможные причины загораний при эксплуатации электроустановок, дать их определение.

Задача 111

Исходные данные:

R1 = 8 Ом;

R2=10 Ом;

L = 90 мГн;

С = 100 мкФ;

P = 43Bт.

Определить следующие параметры электрической цепи однофазного переменного тока:

- определить напряжение в сети U;

- угол сдвига фаз между током и напряжением ?;

- общий ток в неразветвленной части цепи I;

- коэффициент мощности всей цепи cos ?