Материально-техническая база.
Кабинет: «Проектирования зданий и сооружений»- оборудован необходимыми рабочими местами,наглядными материалами и пособиями (стенды, плакаты, нормативная справочная литература, компьютер, проектор, экран, рефераты, DVD диски с учебными материалами и презентациями отдельных тем).
6. Теоретические и информационные материалы
для выполнения практической работы.
Вертикальный разрез по наружной стене даётся с обязательной проработкой следующих деталей :
-парапетный (карнизный) узел с изображением парапета или карнизных свесов, кровли и конструкции покрытия (с нанесением и обозначением всех слоёв);
-опорный узел несущей конструкции покрытия (балки, фермы), её сопряжение с колонной каркаса;
- при наличии мостовых кранов показать подкрановую балку с рельсом, опирающуюся на консоль колонны, и детали её крепления к колонне; для многоэтажных зданий - конструкцию перекрытия с составом пола;
- стеновое ограждение, верхняя часть оконного проёма с изображением оконных переплётов, оконной коробки и деталей сопряжения их со стеной и колонной;
- нижняя часть стены, включая разрез нижней части оконного проёма с изображением сопряжения коробки со стеной, креплением к колонне и конструкцией наружного слива;
-цокольный узел стены с изображением отмостки, гидроизоляции, конструкции пола с указанием их состава, сопряжение стены с фундаментной балкой.
|
|
|
Последовательность выполнения задания
Исходные данные:
План одноэтажного промышленного здания на отм. о. 000, практическая работа.
Средства обучения: Раздаточный материал:
Образцы чертежей разрезов, чертежи несущих конструкций покрытия, чертежи типовых конструктивных узлов
Ход работы:
При вычерчивании разреза стены рекомендуется соблюдать следующую последовательность:
– начертить и замаркировать оси;
– начертить линию уровня пола;
– начертить тонкой линией и привязать несущие конструкции;
1. Вычертить крайнюю колонну с привязкой2. Обозначить отметку верха колонны, головки рельса (при наличии мостового крана)3. Вычертить опорную часть стропильной конструкции4. Обозначить отметку, на 600 мм ниже низа стропильной конструкции покрытия
– начертить тонкой линией ограждающие конструкции;
1 Расставить стеновые панели сначала нижней части стены (до полученной отметки), затем верхней части - выше этой отметки.
2 Указать окна
3 Разложить панели покрытия
4 Выделить материалы покрытия
– выделить толщиной линий, условными обозначениями, надписями изделия
и материалы несущих и ограждающих конструкций, попавших и не попавших в
|
|
|
сечение;
– провести линию поверхности земли;
– поставить вертикальные цепочки размеров;
– поставить относительные отметки внутри и снаружи здания;
– вычертить крепления стеновых и оконных панелей к колоннам и конструкциям покрытия;
– перечислить и указать толщину материалов покрытия и пола;
– надписать чертеж.
Задание для студентов
По заданным параметрам выполнить построение разреза по стене многоэтажного промышленного здания с соответствующей привязкой основных конструктивных элементов к разбивочным осям.
Формы контроля и показатели оценки практической работы
Форма контроля - защита практической работы.
Показатели оценки практических работ – освоение профессиональных и общих компетенций.
| Код и наименование проверяемых компетенций | Показатели оценки | Оценка Да/нет |
| уметь: - производить выбор строительных материалов, конструктивных элементов; - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей; - читать строительные и рабочие чертежи; - читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей; - выполнять чертежи планов, схем с помощью информационных технологий; - выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов; - использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций. знать: - основные свойства и область применения строительных материалов и изделий; - основные конструктивные системы и решения частей зданий; - основные строительные конструкции зданий; - основные узлы сопряжений конструкций зданий; - основные методы усиления конструкций; - нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций; - особенности выполнения строительных чертежей; - графические обозначения материалов и элементов конструкций; - требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; - понятия о проектировании зданий и сооружений; - правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям; - порядок выполнения чертежей планов, схем и разрезов - профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей. | -верно выполнен выбор строительных материалов и конструктивных элементов; -читает строительные рабочие чертежи; -верно выбраны типовые узлы; -при выполнении схем расположения элементов строительных конструкций использованы информационные технологии и интернет-ресурсы; -применение нестандартного решения; -решение задач проблемного типа; -последовательно и логично объясняет принцип проектирования пром.здания; -качество оформления работ (аккуратность и соответствие ГОСТ-ам и стандартам); -самостоятельное повышает свой профессиональный уровнь путем поиска новых источников информации. - перечисляет свойства и область применения строительных материалов и изделий; - перечислет основные конструктивные системы; - ориентируется в правилах применения основных узлов конструкций зданий; - - перечислет основные методы усиления конструкций; - ориентируется в нормативной технической документации на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций; - ориентируется в особенностях выполнения строительных чертежей и в графическом обозначении материалов и конструкций; - перечисляет требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей и правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям ; - перечисляет порядок выполнения схем и разрезов, профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей. |
|
|
|
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!