Условия реализации программы дисциплины
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| 2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
| 3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины | 10 |
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 11 |
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
ОП 05 «Материаловедение»
Пояснительная записка
Область применения рабочей программы
Рабочая программа дисциплины «Материаловедение» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»,утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 25.09.2015 г. № 603
Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для изучения материаловедения в организациях среднего профессионального образования технического профиля, при подготовке специалистов среднего звена.
1.2 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина цикловой комиссии «общепрофессиональных дисциплин».
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
|
|
|
- выбирать материалы для профессиональной деятельности;
- определять основные свойства материалов по маркам;
- подбирать материалы для смазки деталей и узлов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные виды металлических и неметаллических материалов;
- основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;
- физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часа;
самостоятельной работы обучающегося 24 час.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов | ||
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 72 | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 48 | ||
| в том числе: | |||
| лекции | 35 | ||
| лабораторные занятия | 6 | ||
| практические занятия | 6 | ||
| контрольная работа | 1 | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 24 | ||
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
| |||
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| Раздел 1. Металловедение Тема 1.1. Строение, свойства и производство металлов | ||||
| Содержание | 2
2
2 | |||
| Классификация металлов. Атомно–кристаллическое строение металлов. Анизотропность и ее значение в технике. Аллотропические превращения в металлах. | 1 | |||
| Плавление и кристаллизация металлов и сплавов. Механические, физические, химические, технологические свойства металлов. | 1 | |||
| Понятие о сплаве, компоненте. Механические смеси, твердые растворы, химические соединения. Зависимость свойств сплавов от их состава и строения. | 1 | |||
| Лабораторные работы Определение твердости металлов. | 2 |
| ||
| Самостоятельная работа Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов: «Производство чугуна и стали», «Применение основных свойств металлов в автомобильном транспорте» | 3 | |||
| Тема 1.2. Сплавы железа с углеродом
| Содержание | 2
2
2 | ||
| Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов. Виды чугунов, их маркировка и применение. | 1 | |||
| Углеродистые стали и их свойства. Классификация, маркировка и применение углеродистых сталей. | 2 | |||
| Легированные стали. Классификация, маркировка и применение легированных сталей. | 1 | |||
| Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов | 2 |
| Практические занятия Расшифровка различных марок сталей и чугунов. | 2 |
| ||
| Самостоятельная работа обучающихся Решение вариативных задач «Графическое изображение диаграммы состояния «Fe-C» с определением критических точек для различных марок сталей и чугунов». Работа с учебной и справочной литературой по теме: «Стали и чугун, их свойства». Заполнение таблиц по теме: «Классификация сталей». | 4 | |||
| Тема 1.3 Термическая обработка металлов | Содержание | 2
2
2 | ||
| Основы термической обработки металлов. Классификация видов термической обработки металлов. Превращения при нагревании и охлаждении стали. Химико-термическая обработка металлов: цементация, азотирование, цианирование и хромирование. | 2 | |||
| Лабораторная работа Термическая обработка углеродистой стали. Закалка и отпуск стали. | 2 |
| ||
| Самостоятельная работа Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов по теме «Термическая обработка стали». Составление сканвордов. Решение задач прикладного и практического содержания по теме: « Изменение свойств сталей в результате термической обработки». | 3 | |||
| Тема 1.4 Цветные металлы и сплавы | Содержание | 2
2 | ||
| Сплавы цветных металлов: сплавы на медной основе, сплавы на основе алюминия и титана. Маркировка, свойства и применение. | 2 | |||
| Практическая работа Расшифровка различных марок сплавов цветных металлов. | 2 |
| ||
| Самостоятельная работа Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов: «Применение сплавов цветных металлов в автомобилестроении», «Производство цветных металлов и сплавов» | 3 | |||
| Контрольная работа по теме: «Металловедение» | 2 | |||
| Раздел 2. Неметаллические материалы | 23 | |||
| Тема 2.1. Пластмассы и фрикционные материалы | Содержание | 2
2
2 | ||
| Виды пластмасс: термореактивные и термопластичные пластмассы. Способы переработки пластмасс и их применение в автомобилестроении и ремонтном производстве | 2 | |||
| Характеристика и применение фрикционных материалов. | 2 | |||
| Самостоятельная работа Выполнение реферата по теме «Применение полимерных материалов». | 5 |
| ||
| Тема 2.2 Лакокрасочные материалы | Содержание | 2 | ||
| Назначение лакокрасочных материалов. Компоненты лакокрасочных материалов. Способы приготовления красок и нанесение их на поверхности. | 2 | |||
| Практическое занятие Подбор лакокрасочных материалов. Нанесение лакокрасочных материалов на металлические поверхности | 2 |
| ||
| Лабораторная работа Определение качества дизельного топлива | 2 | |||
| Самостоятельная работа Работа с учебной и справочной литературой. Подготовка реферата по теме « Антикоррозионные покрытия». | 2 | |||
| Тема 2.3. Резиновые материалы | Содержание | 2
| 2 | |
| Свойства резины, основные компоненты резины. Физико-механические свойства резины. | ||||
| Самостоятельная работа Подготовка рефератов, презентаций по темам: «Способы получения резины и резиновых изделий», «Применение резиновых материалов в автомобильной промышленности». | 4 |
| ||
| Всего | 72 | |||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
условия реализации программы дисциплины
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 80; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!