Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- Подготовьте беседу для учащихся начальной школы о строении книг и разных видах переплетов.
- Подобрать литературу по данной теме.
- Составить конспект урока по теме «Переплетные работы» и изготовить образец изделия.
Литература:
1. Геронимус Т.М. Методика преподавания технологии с практикумом. – М.,АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009.
2. Гукасова А.М., Фрейтаг И.П. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. Выпуск 2. Обработка картона. – М., 1978.
3. Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск, Ассоциация XXI век, 2007.
ТЕМА: «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РАБОТЕ С КАРТОНОМ. ОБЪЕМНЫЙ КАРТОНАЖ» (2 часа)
Цель: Формирование профессиональных знаний, умений и навыков в предметной области «Технология» для обучения младших школьников.
Задачи:
1. Формирование необходимых теоретических знаний и практических умений и навыков по организации трудового обучения в 1-4 классах по теме: «Объемный картонаж».
2. Совершенствование приемов обработки картона.
ПЛАН
- Выяснение учебных задач темы:
· Формирование умений выполнять расчет размеров, разметку и раскрой деталей изделия, сгибание и складывание картона.
· Формирование умений выполнять разные виды объемных изделий из картона.
- Развивающие и воспитательные задачи:
· Развитие координации движений и мелкой моторики.
· Развитие внимания и мышления учащихся.
|
|
|
· Воспитание терпения, усидчивости, бережного отношения к материалам и умения работать в коллективе.
3. Виды объемных изделий из картона, предусмотренных для выполнения учащимися начальных классов на уроках технологии (анализ учебников и программ по технологии).
4. Анализ образцов изделий и планирование работы по их изготовлению (изделия из полосок гофрированного картона; разные виды коробок, шкатулок, карандашниц; геометрические тела к урокам математики, дома и замки; мебель). Критерии оценки изделий по данной теме.
5. Выполнение расчетов, чертежей и изготовление изделий для учащихся начальной школы, представленных в учебниках и рабочих тетрадях по технологии (Геронимус Т.М., Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н., Конышева Н.М. и др.) или по собственному замыслу.
6. Творческое оформление поделок.
- Подведение итогов занятия.
Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
1. Составьте фрагмент урока по теме «Конструирование объемных изделий из картона» (расписать этапы подготовки к выполнению трудового задания и руководства практической работой детей).
- Подобрать литературу по данной теме (статьи из журнала «Начальная школа»).
Литература:
|
|
|
4. Геронимус Т.М. Методика преподавания технологии с практикумом. – М.,АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009.
5. Гукасова А.М., Фрейтаг И.П. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. Выпуск 2. Обработка картона. – М., 1978.
6. Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск, Ассоциация XXI век, 2007.
Тема: «Конструирование из разных материалов» (2 часа).
Цель: Формирование у студентов профессиональных и методических знаний, умений и навыков по проведению уроков технологии и внеклассных занятий по данной теме.
Задачи: 1. Формирование у студентов навыков мышления, способностей определять пути самостоятельного решения поставленной задачи.
2. Формирование способностей применять теоретические знания при выполнении практических заданий.
3. Формирование умений анализировать изделия и планировать предстоящую работу по их изготовлению, выполнять разметку и раскрой деталей из разных видов материалов (в том числе и бросовых), изготавливать изделия, предусмотренные программами и учебниками по технологии.
4. Формирование умений контролировать работу и оценивать ее результаты.
5. Развитие творческих способностей студентов.
|
|
|
План.
1. Выяснение учебных задач темы.
• Закрепление знаний о разных видах материалов, их свойствах и способах ручной обработки.
• Формирование умений читать разные виды графических наглядных пособий.
- Развивающие и воспитательные задачи:
· Развитие внимания, чувства ритма, точности и координации движений, мелкой моторики.
· Воспитание терпения, усидчивости, бережного отношения к материалам и умения работать в коллективе.
- Выполнение творческого проекта по теме «Конструирование изделий из разных материалов» (на выбор студента).
- Защита проектов.
4. Подведение итогов занятия.
Литература:
Основная:
1. Геронимус Т.М. Методика преподавания технологии с практикумом. – М., АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009.
2. Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2007.
3. Внеклассная работа по труду: Работа с разными материалами. Пособие для учителей/Сост. А.М.Гукасова.-М.: Просвещение, 1981
Дополнительная:
1. Выгонов В.В. Начальная школа: Трудовое обучение: Поделки, модели, игрушки: Книга для учителя. – М., 2002.
2. Методические рекомендации к учебникам по трудовому обучению для начальной школы «Художественно-конструкторская деятельность (Основы дизайнобразования)». – Смоленск, 2001.
|
|
|
3. Учебники и рабочие тетради по технологии для начальной школы (авторы Гукасова А.М., Проснякова Т.Н., Конышева Н.М., Цирулик Н.А. и др.).
4. http://festival.1september.ru/ фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
5. http://stranamasterov.ru/
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!