АНАЛИЗ, ВЫВОДЫ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРАКТИКУ
На четвертом этапе статистического исследования проводится анализ полученных сведений об изучаемом явлении путем расчета статистических показателей и их графического изображения. На основании данных анализа формируются выводы и предложения.
ГРУППИРОВКА ДАННЫХ
Группировка данных — является обязательным элементом практической статистики. Эти операции позволяют систематизировать данные, провести расчет групповых итогов, расчеты производных величин (статистических коэффициентов, средних величин и т. п.). В официальной статистике на этом почти всегда заканчивается весь процесс обработки данных.
Группировка информации в здравоохранении облегчается заданными в стандартных формах классификациями диагнозов, границами возрастно-половых и др. отчетных групп.
В национальной статистике выделяют следующие возрастно-половые группы (в границах точного возраста):
• дети до 3 лет. Эта группа находится под наблюдением детских консультаций и обслуживается детскими яслями. Из них из-за весьма существенных различий в причинах, интенсивности и структуре заболеваемости, смертности и т. п. часто выделятся дети в возрасте до 1 года и 1 год;
• дошкольники — дети от 3 до 7 лет. Обслуживаются детскими садами;
• дети и подростки школьного возраста от 7 до 13 лет (учатся только в школе) и 1316 лет (учеба может проходить вне стен общеобразовательной школы);
|
|
|
• подростки 16-18 лет;
• трудоспособный контингент — мужчины от 16 до 60 лет, женщины от 16 до 55 лет;
• лица пенсионного возраста — мужчины 60 лет и старше, женщины 55 лет и старше;
• женщины репродуктивного возраста — в статистике обычно от 15 до 45 лет.
ВОЗМОЖНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Медицинские информационные системы обладают рядом функциональных возможностей:
· Сбор, регистрация, структуризация и создание информационного пространства;
· Обеспечение обмена информацией;
· Хранение и поиск информации;
· Статистический анализ данных;
· Контроль эффективности и качества оказания медицинской помощи; Поддержка принятия решений;
· Анализ и контроль работы учреждений, управление ресурсами учреждения;
· Поддержка экономической составляющей лечебного процесса;
· Обучение персонала.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеевская Т.И., Макаров С.В. /«Основы медицинской статистики»/учебно-методическое пособие/Иркутск 2012
2. Аканов А.А. «Общественное здоровье и здравоохраниение»/учебник/2017,-с.53. 3. https://ppt-online.org/310215
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!