Решение индивидуального задания

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.Вернадского»

МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО

(структурное подразделение)

Кафедра

Фармации

Методические разработки

Для проведения занятий

Семинарского типа

УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой
проф. Тихонова С.А.
(Ф.И.О., звание)

(подпись)
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.

Основная образовательная программа:

33.05.01 «Фармация»

Курс:

III

Тип занятий:

практическое

Дисциплина:

Фармацевтическая технология(аптечная технология лекарств)

Название темы дисциплины:

Рубежный контроль по темам: «Стерильные и асептически изготовляемые ЛФ. Фармацевтические несовместимости.

Куратор темы:

Тихонова С.А., профессор

(Ф.И.О., должность, подпись, дата)

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

Цель обучения

Проверить уровень усвоения материала по данным темам и закрепить практические умения по приготовлению лекарственных форм, требующих асептических условий приготовления и затруднительных случаев

2.Форма проведения аудиторная

3.Методика и порядок выполнения

№ п /п	Этапы обучения	Методика проведения
1.	Организационная часть: (до 15% от общего времени)	Постановка цели и мотивация, напоминание мер безопасности
2.	Основная часть: (организация работы студентов по овладению программой занятия)	Письменное тестирование. Выполнение индивидуального задания.
3.	Заключительная часть: (до 10 - 15% от общего времени)	Подведение итогов занятия, задание по самоподготовке к следующему занятию

Вопросы, подлежащие рассмотрению на занятии

1.	Выполнить тестовые задания
2.	Пользоваться ГФ, другой нормативной документацией и справочной литературой для поиска необходимой информации и решения вопроса совместимости ингредиентов рецептурной прописи
3.	Обосновать технологию лекарственных форм для инъекций, глазных лекарственных форм и лекарственных форм с антибиотиками
4.	Распознавать и классифицировать затруднительные прописи и несовместимее сочетания ингредиентов

Материально-техническое обеспечение

5.1. Место проведения занятия: аудитория № 46

Оснащение занятия

5.2.1.Технические средства обучения

Весы ВР и электронные, наборы разновесов, стеклянные палочки, целлулоидные пластинки, мерные пальчики, мерные цилиндры, пипетки, воронки, капсулы, фильтровальная бумага, вата, ступки фарфоровые, выпарительные чашки, шпатели, водяная баня, подставки, прибор УК-2, пенициллиновые флаконы, металлические пробки, резиновые колпачки, устройство для обжимания металлических колпачков, сигнатуры, этикетки «Наружное», «Внутреннее», «Для инъекций», «Глазные капли», «Глазные мазь», предупредительные: «Приготовлено ассептически», «Хранить в прохладном месте», «Беречь от детей», ножницы, необходимые лекарственные средства, согласно прописям для выполнения практической работы.

Вспомогательные вещества: вода очищенная, вода для инъекций; основа для глазных мазей(6:4) стерильная; ланолин безводный стерильный; масло вазелиновое стерильное; вазелин стерильный сорта«для глазных мазей».

Источники информации

Основная учебная литература:

1. Краснюк И.И., Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм [Электронный ресурс] : учебник / И. И. Краснюк, Г. В. Михайлова, Т. В. Денисова, В. И. Скляренко; Под ред. И. И. Краснюка, Г. В. Михайловой. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 656 с. - ISBN 978-5-9704-3527-4 –

Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970435274. html

Дополнительная учебная литература

2. Лойд В.А., Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Лойд В. Аллен, А. С. Гаврилов - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 512 с. - ISBN 978-5-9704-2781-1 -

Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970427811.html

3. Орехов, С. Н. Фармацевтическая биотехнология [Текст] : руков-во к практич. занятиям: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / С. Н. Орехов; Ред. В. А. Быков, Ред. А. В. Катлинский ; МОН РФ. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 381 с. 80экз.

4. Краснюк, И. И. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник/ И. И. Краснюк, Г. В. Михайлова, Л. И. Мурадова; МОН РФ. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 558 с.

5. Краснюк, И. И. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: руководство к практич. Занятиям: учеб.пособие/И. И. Краснюк, Г. В. Михайлова; МОН РФ. – М.: ГЭОТАР-Медиа,2013. – 544 с.: табл.

6. Орехов С.Н., Фармацевтическая биотехнология [Электронный ресурс] / Орехов С.Н. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 384 с. - ISBN 978-5-9704-2499-5

Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970424995.html

7. Орехов С.Н. Фармацевтическая биотехнология. Руководство к практическим занятиям. [Электронный ресурс] / Орехов С.Н. / Под ред. В.А. Быкова, А.В. Катлинского - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009.

Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970434352.html

8. Березина Г.Р., Вспомогательные вещества в технологии готовых лекарственных форм [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Березина Г.Р. - Иваново : Иван. гос. хим.-технол. ун-т., 2016. - 80 с. - ISBN -- -

9. Коротченкова Н.В., Химическая технология витаминов [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. В. Коротченкова, А. А. Иозеп. - СПб. : Проспект Науки, 2017. - 200 с. - ISBN 978-5-903090-70-9 –

10. Лойд В.А., Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Лойд В. Аллен, А. С. Гаврилов - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 512 с. - ISBN 978-5-9704-2781-1

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет":

1. http://www.minzdravsoc.ru

2. http://www.roszdravnadzor.ru

3. http://www.pharmateca.ru

4. http://www.remedium-journal.ru

5. http://www.rusvrach.ru/derm/about.html

6. http://www.folium.ru/ru/journals/chem/index.htm

7. http://www.remedium-journal.ru

8. http://www.clinvest.ru

9. http://www.rae.ru/ru/publishing

10. http://www.ismu.baikal.ru/smg.shtml

11. http://www.kcn.ru/tat_en/science/kazmed/index.html

12. http://www.vestnik.vsu.ru

13. http://www.science-education.ru

14. .http://vestnik.sgma.inf

15. http://www.volgmed.ru/publishing/proceedings/about.ph

16. .http://www.rae.ru/meo

17. http://www.medlit.ru/

18. http://www.viniti.ru/pro_ref_el.html

19. http://www.medlit.ru

20. http://www.zdravkniga.net/kg/

21. http://chem.wood.ru

22. .http://www.almavest.ru

Приказы Министерства здравоохранения РФ https://www.rosminzdrav.ru/documents

24. Электронная библиотека медицинского вуза «Консультант студента» www.studmedlib.ru

Научная электронная библиотека http://elibrary.ru
Государственная фармакопея XIV издания http://femb.ru/femb/pharmacopea.php

7. Критерии оценки результатов текущей успеваемости по практическим занятиям:

Тестирование

«отлично»- правильно выполнено 90-100% тестов

«хорошо» - правильно выполнено 80-90% тестов

«удовлетворительно» правильно выполнено 70-80% тестов

«неудовлетворительно» правильно выполнено менее 70% тестов

Решение индивидуального задания

Отлично» - индивидуальное задание решено правильно.

«Хорошо» в решении индивидуального задания отмечаются непринципиальные ошибки, которые студент исправляет самостоятельно.

«Удовлетворительно» - в решении индивидуального задания допущены существенные ошибки, которые студент исправляет с помощью преподавателя.

«Неудовлетворительно» - неправильное решение индивидуального задания.

Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!