Номинация «Классный классный»



Приложение 2 к приказу Управления образования

от 01.02.2021 г. № 30

 

ПОЛОЖЕНИЕ О МУНИЦИПАЛЬНОМ КОНКУРСЕ «ПЕДАГОГ ГОДА – 2021»

 

1.1. Муниципальный конкурс «Педагог года – 2021» (далее - Конкурс) проводится в целях повышения престижа статуса учителя в обществе, повышения открытости системы образования муниципального района «Усть-Вымский» и Республики Коми, развития инноваций в образовании, распространения в системе дошкольного, общего и дополнительного образования передового педагогического опыта.

1.2. Учредителем Конкурса является Управление образования администрации муниципального района «Усть-Вымский».

1.3. Задачами Конкурса являются:

- развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования с учетом новых федеральных государственных образовательных стандартов и федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

- поддержка инновационных технологий в организации образовательного процесса, роста профессионального мастерства педагогических работников;

- утверждение приоритетов образования в обществе.

1.4. Руководство и организационное обеспечение проведения конкурса «Педагог года – 2021» осуществляет Оргкомитет, состав которого утверждается приказом Управления образования администрации муниципального района «Усть-Вымский».

1.5. Сроки проведения Конкурса:

- до 20 февраля 2021 года включительно: прием материалов от Заявителя;

- 24 февраля – 02 марта  2021 года: заочный тур – экспертиза представленных материалов, оценивание конкурсных заданий заочного тура;

- 11 - 12 марта   2021 года: проведение очного тура Конкурса.

1.6. В Конкурсе могут принять участие педагоги, реализующие образовательные программы                   дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного образования.

Выдвижение на участие в Конкурсе педагогических работников производится органом управления образовательной организации (далее - Заявитель).

1.7. Материалы, представляемые на Конкурс, не возвращаются.

Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушениями требований к их оформлению, а также поступившие в Оргкомитет конкурса «Педагог года – 2021» позднее 20 февраля 2021 года.

1.8. Для оценки конкурсных заданий Конкурса создается жюри по номинациям. Жюри Конкурса                формируется из представителей Управления образования администрации муниципального района «Усть-Вымский», педагогов образовательных организаций Усть-Вымского района

Порядок проведения Конкурса

 

2.1. Конкурс проводится в следующих номинациях: - Учитель года.

- Воспитатель года.

-     Классный классный. -     Сердце отдаю детям.

2.2. При проведении конкурсных мероприятий с присутствием воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся общеобразовательных организаций и организации дополнительного образования, в аудиториях могут находиться только конкурсант и члены жюри по номинациям.

 

 

2.3. В случае улучшения либо ухудшения эпидемиологической ситуации Оргкомитет оставляет за собой право рассмотреть иные варианты проведения конкурсных мероприятий.

2.4. Конкурсные задания оцениваются в соответствии с критериями (приложение 6 к Положению о Конкурсе).

 

Номинация «Учитель года»

 

3.1. Конкурс в номинации «Учитель года» проводится с целью выявления талантливых педагогов, их поддержки и поощрения; повышения социального статуса педагогов и престижа учительского труда; распространения инновационного педагогического опыта лучших учителей Усть-Вымского района.

3.2. В Конкурсе принимают участие педагогические работники муниципальных общеобразовательных организаций.

3.3. В срок до 20 февраля 2021 года включительно Заявитель представляет в адрес Оргкомитета Конкурса по электронной почте uoaykino@mail.ru следующие материалы:

3.3.1. Представление Заявителя (приложение 1 к Положению о Конкурсе). 3.3.2. Заявление участника (приложение 2 к Положению о Конкурсе).

3.3.3. Согласие на обработку персональных данных (приложение 6 к Положению о Конкурсе).

 3.3.4. Фотографии участника (портрет и жанровая).

3.3.5. Эссе.

3.4. Конкурс проходит в два этапа: заочный тур «Методическое портфолио» и очный тур «Педагог – мастер».

3.5. Заочный тур «Методическое портфолио» включает конкурсные задания «Интернет – ресурс», «Эссе», «Мастер-класс» (предоставить жюри видеоролик на электронном носителе).

.

Конкурсное задание «Интернет–ресурс»

 

Формат конкурсного задания: представление Интернет-ресурса (личный сайт, страница сайта образовательной организации), на котором можно познакомиться с участником конкурса и его методическими материалами.

Цель: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога.

 

Конкурсное задание «Эссе»

 

Формат конкурсного задания: текст эссе на тему «Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас» (до 4 страниц).

Цель: демонстрация понимания учителем смыслов и функций педагогической деятельности, видения современных социокультурных проблем и возможных путей их решения на основе собственных педагогических принципов и подходов к образовательной деятельности.

 

 

Конкурсное задание «Мастер-класс»

                                         (регламент - 20 минут)

 

Формат конкурсного задания: индивидуальная демонстрация способов трансляции образовательных технологий, методов, эффективных приемов и др.

Цель: демонстрация педагогического мастерства в передаче инновационного опыта, перспектива использования данного ресурса в системе повышения квалификации учителей.

 

    3.6. Очный тур «Учитель - мастер» включает два конкурсных задания: «Урок» и «Методический семинар».


Конкурсное задание «Методическийсеминар»

(регламент - 15 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы членов жюри)

 

Формат конкурсного задания: компьютерная презентация (до 20 слайдов) с описанием педагогического опыта работы участника Конкурса.

Цель: демонстрация способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с новыми требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

 

Конкурсное задание «Урок»

(регламент - 40 минут,  самоанализ урока и вопросы жюри - 5 минут)

 

Формат конкурсного задания: урок по предмету на системно-деятельностной основе.

 

 

Номинация «Воспитатель года»

 

4.1. Конкурс в номинации «Воспитатель года» проводится в целях выявления и поддержки инновационных методов, средств и технологий дошкольного образования; развития творческой инициативы педагогических работников системы дошкольного образования; выявления талантливых педагогических работников дошкольного образования, их поддержки и поощрения; распространения лучших образцов профессионального опыта педагогических работников дошкольных образовательных организаций Усть-Вымского района.

4.2. Принять участие в Конкурсе могут педагогические работники муниципальных дошкольных образовательных организаций.

4.3. Стаж педагогической работы и возраст участников не ограничен.

4.4. Выдвижение кандидатов для участия в Конкурсе осуществляется педагогическими коллективами дошкольных образовательных организаций или руководителями организаций и на основании личного заявления участника Конкурса.

4.5. В срок до 20 февраля 2021 года включительно Заявитель представляет в адрес Оргкомитета Конкурса по электронной почте uo aykino @mail.ru следующие материалы:

4.5.1. Представление Заявителя (приложение 1 к Положению о Конкурсе). 4.5.2. Заявление участника (приложение 2 к Положению о Конкурсе).

4.5.3. Заявка участника (приложение 5 к Положению о Конкурсе).

 4.5.4. Согласие на обработку персональных данных (приложение 6 к Положению о Конкурсе).

 4.5.5. Фотографии участника (портрет и жанровая).

    4.6. Конкурс проходит в два этапа: заочный тур («Интернет - портфолио», «Педагогическая находка» и “Мастер-класс») и очный тур («Мой успешный проект», «Педагогическое мероприятие с детьми»).

Материалы заочного тура оцениваются членами жюри заочно.

4.7. Заочный тур включает конкурсные задания «Интернет – портфолио», «Педагогическая находка» и «Мастер-класс» (предоставить жюри видеоролик на электронном носителе).

 

                                       Конкурсное задание «Интернет–портфолио»

 

Формат конкурсного задания: персональный сайт, страница участника на интернет-сайте образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования, включающая методические и (или) иные авторские разработки, фото- и видео - материалы, отражающие оригинальный опыт работы педагога.

Цель: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога.

Конкурсное задание «Педагогическаян аходка»

 

Формат конкурсного задания: методическая разработка, план проведения образовательной деятельности с детьми, с использованием иллюстративных материалов (инфографики, фото и видеоматериалов) любой направленности и тематики, отражающий современные (в том числе и авторские) подходы к организации и содержанию образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста и их семьями.

Цель: демонстрация практической значимости и педагогической ценности материалов; возможность трансляции в качестве оригинальной педагогической находки участника для профессионального сообщества и широкой общественности.

Конкурсное задание «Мастер-класс»

(регламент - 20 минут)

 

Формат конкурсного задания: мастер-класс с аудиторией педагогов, демонстрирующий конкретную технологию, методы, приемы, способы деятельности.

Цель: представление и распространение результатов образовательной деятельности лучших       работников дошкольных образовательных  организаций, демонстрирующих современные направления развития и позитивные изменения в практике дошкольного образования, направленные на решение проблемных вопросов образования детей дошкольного возраста.

 

4.8. Очный тур включает два конкурсных задания: «Мой успешный проект», «Педагогическое мероприятие с детьми».

 

Конкурсное задание «Мойуспешныйпроект»

(регламент - 15 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы членов жюри)

 

Формат конкурсного задания: доклад-презентация должен отражать практику применения участником метода проекта, включать представление (описание) значимой для всех субъектов проектной деятельности цели, согласованных действий и способов ее достижения, результатов, обеспечивающих возможность самостоятельного решения воспитанниками образовательной задачи (проблемы), приобретения ими нового опыта в различных видах деятельности.

Цель мероприятия: представление и распространение лучшего опыта педагогической деятельности, демонстрирующего современные направления развития дошкольного образования.

 

Конкурсное задание «Педагогическоемероприятиесдетьмидошкольноговозраста» (регламент – до 30 минут, 10 минут  для самоанализа и  ответов на вопросы членов жюри)

 

Формат конкурсного задания: показ педагогического мероприятия с детьми дошкольного возраста и его самоанализ. Практический опыт по организации образовательной работы может быть представлен разными формами работы с детьми. Количество детей - не менее 8 человек.

Цель конкурсного мероприятия – демонстрация фрагмента практического опыта участника Конкурса, отражающего сущность подходов, методов, методик, технологий, которые использует педагог в практике собственной деятельности.

 

Номинация «Классный классный»

 

5.1. Конкурс в номинации «Классный классный» проводится как представление опыта эффективных педагогических практик и призван способствовать повышению эффективности воспитательной работы в школах, формированию общественного мнения о современном классном руководителе как о профессионале в своей деятельности.

5.2. В Конкурсе принимают участие классные руководители, работающие на момент проведения Конкурса не менее одного учебного года с одним коллективом класса муниципальных общеобразовательных организаций.

5.3. В срок до 20 февраля 2021 года включительно Заявитель представляет в адрес Оргкомитета Конкурса по электронной почте uo aykino @mail.ru  следующие материалы:

5.3.1. Представление Заявителя (приложение 1 к Положению о Конкурсе).

5.3.2. Информационную карту участника (приложение 3 к Положению о Конкурсе).

5.3.3. Согласие на обработку персональных данных (приложение 6 к Положению о Конкурсе).

5.3.4. Фотографии участника  (портрет и жанровая).

    5.3.5. Программу работы классного руководителя с классом. 5.4. Конкурс проходит в два этапа: заочный тур и очный тур.

5.5. Заочный тур включает конкурсные задания «Интернет – ресурс» и «Программа организации воспитательной работы в классном коллективе».

 

Конкурсное задание «Интернет–ресурс»

 

Формат конкурсного задания: конкурсное задание «Интернет-ресурс» – это самопрезентация воспитательной деятельности на основе интерактивных ресурсов (авторский сайт, страница сайтов, порталов или социальных сетей)1.

Цель: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога.

 

Конкурсное задание «Программаорганизациивоспитательнойработывклассномколлективе»

 

Формат конкурсного задания: представление программы работы классного руководителя с классом, оформленную в соответствии с требованиями.

Цель: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога.

 

5.6. Очный тур Конкурса включает два конкурсных задания: «Педагогический портрет» и «Классный час».

 

Конкурсное задание «Педагогическийп ортрет»

(регламент – до 15 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы жюри)

 

Формат конкурсного задания: представление собственного опыта работы классного руководителя (самопрезентация, самопредставление в свободной форме с использованием любых форм презентации).

Цель: демонстрация способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в классном коллективе.

 

 

Конкурсное испытание «Классныйчас»

(регламент – до 35 минут, включая 5 минут для самоанализа и  ответов на вопросы жюри)

 

Формат конкурсного задания: классный час (воспитательное мероприятие) с классным коллективом. Может быть представлен разными формами работы с детьми.

Цель: демонстрация практического опыта по организации воспитательной работы, отражающего сущность подходов, методов, методик, технологий, которые использует классный руководитель в практике собственной деятельности.

 


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!