РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ В ИГРАХ С ПРИЩЕПКАМИ
Мастер-класс на тему «Игры с прищепками и их значение в развитии ребёнка»
Цель:
Повышение профессионального мастерства педагогов — участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы посредством использования технологии «Игры с прищепками»
Задачи:
1. Расширить знания педагогов о значении использования нетрадиционного материала для развития детей;
2. Познакомить и заинтересовать воспитателей возможностями использования прищепок для развития детей.
3. Развивать творческие способности педагогов при разработке игровых упражнений с прищепками.
Предварительная работа:
1. Отбор и изучение литературы по проблеме развития.
3. Подбор нетрадиционного материала .
Ожидаемые результаты мастер-класса:
1. Понимание его участниками сути технологии педагога-мастера;
2. Практическое освоение ими важнейших навыков в рамках транслируемого опыта.
3. Активизация познавательной деятельности участников на мастер-классе;
4. Повышение уровня их профессиональной компетентности по основным аспектам демонстрируемой деятельности.
5. Рост мотивации участников мастер-класса к формированию собственного стиля творческой педагогической деятельности.
Дидактические материалы:
. Готовые шаблоны фигурок животных, растений, предметов,
Тексты, стихи
Цветные прищепки
Представление опыта педагога-мастера при помощи основных приемов и методов работы:
|
|
|
1. практического занятия с участниками мастер-класса путем непосредственного контактного обучения основным приемам осуществления представляемой деятельности;
2. имитационных игр с участниками мастер-класса.
Ход мастер-класса:
Играм с цветными прищепками неоднократно уделялось внимание многих педагогов – практиков. Цвет, мелкая моторика, счет – с прищепками все это становится значительно интереснее, ярче. Предлагаю Вашему вниманию несколько вариантов игр из своей педагогической копилки:
«Солнечные лучики» с чередованием цвета и счетом прищепок.
В игры с прищепками с большим удовольствием играют все воспитанники моей группы. Несомненным плюсом для организации этой деятельности является ее простое оформление: цветные прищепки (чем сложнее они будут открываться, тем лучше, коробочки или пакетики для хранения прищепок. Не забудьте показать эти игры родителям Ваших воспитанников .
Игры с прищепками для развития творческого воображения
ИГРЫ С ПРИЩЕПКАМИ
Главная цель использования прищепок в игре - это развитие тонких движений пальчиков, что благотворно влияет на речевую зону мозга.
Игры с прищепками развивают не только мелкую моторику рук, а также развивают воображение и коммуникативную функцию речи, закрепляют сенсорные навыки и пространственные представления.
|
|
|
Знакомим малыша с прищепками, показываем и рассказываем, где мама их использует в быту, показываем, как прищепка умеет раскрывать и закрывать "ротик", даём ребёнку самостоятельно помочь прищепке раскрыть и закрыть "ротик", если малышу трудно, помогите ему и подскажите, что пальчики надо сжимать сильнее. Затем предлагаем малышу поиграть с прищепками. Для начала можно поиграть в простые игры. СЕНСОРНЫЕ ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ПРИЩЕПКАМИ
Коробочки.
Приготовить 4 картонные коробочки, на дно приклеить кружки красного, жёлтого, зелёного и синего цвета. Подготовить прищепки таких же цветов. Попросит малыша рассортировать прищепки по цветам. Прищепки соответствующего цвета прикрепить к краю коробочки такого же цвета.
Гномики.
Берём те же 4 коробочки, в них взрослый складывает прищепки соответствующих цветов.
Жили весёлые гномики.
Каждый в своём домике.
Затем взрослый высыпает из коробочек все прищепки и перемешивает их со словами:
Пошли гулять гномики
И перепутали домики.
Вы им скорей помогите,
|
|
|
В домики их проводите.
Задача детей прикрепить прищепки к краям коробок, соотнося их по цвету.
Разноцветный заборчик.
Из картона вырезать небольшие прямоугольники 4 основных цветов - красный, жёлтый, зелёный и синий. Подготовить прищепки таких же цветов.
Попросить малыша построить забор - к красному картону прикрепить красные прищепки, к жёлтому - жёлтые и т.д.
Далее можно усложнить задание и попросить малыша построить разноцветный забор, чередуя прищепки двух цветов.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ В ИГРАХ С ПРИЩЕПКАМИ
СОЛНЫШКО
(На фигуру круга жёлтого цвета крепим прищепки такого же цвета - это лучи солнца)
Солнышко утром
Рано встаёт.
Лучики тянет -
Тепло нам даёт.
ТУЧКА И ДОЖДЬ
(На фигуру облака синего или голубого цвета крепим прищепки такого же цвета - это дождик)
Тучка по небу гуляла - Все дождинки растеряла.
ЛОЧКА
(На треугольную фигуру зелёного цвета крепим прищепки такого же цвета - это еловые ветки)
Ёлочка наша вдруг загрустила,
Лапы еловые вниз опустила.
Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!