Задание 1. Напишите данные в скобках собирательные числительные и существительные в нужной падежной форме.
У (двое) _________________ (дети) _____________________,
у (пятеро) ________________ (студенты) _________________,
к (трое) __________________(мальчики) _________________,
к (двое) ________________ (товарищи) ___________________,
не спал (четверо) ________________ (сутки) _______________,
(пятеро) ________________ (ученики) _____________________,
от (десятеро) ________________ (дети) ____________________,
у (трое) __________________ (пассажиры) _________________,
к (четверо) __________________ (больные) ________________,
о (семеро) __________________ (дети) _____________________,
о (восьмеро) __________________ (юноши) _________________,
Задание 2. Напишите данные в скобках слова (словосочетания) и собирательные числительные в нужной падежной форме.
1. Зал был почти пустой. Только впереди сидело (десятеро) ________________ (пожилые люди) ______________________, справа – (трое) ___________ (ребята) ______________, в середине – (пятеро) ______________, и в предпоследнем ряду – (двое) _______________ (влюблённые) _________________________.
2. У (шестеро) __________________ (мои знакомые) _________________________ уже есть последняя модель компьютера.
3. К (семеро) ______________ (туристы) __________________ уже присоединились ещё (трое) ___________________ (студенты) ________________, и теперь в группе – (десятеро) ______________ (туристы) _______________________.
Задание 3. Письменно просклоняйте данные словосочетания.
| 1. | И.п. | пятеро детей | 2. | И.п. | шестеро друзей | |
| Р.п. | Р.п. | |||||
| Д.п. | Д.п. | |||||
| В.п. | В.п. | |||||
| Тв.п. | Тв.п. | |||||
| П.п. | П.п. |
| 3. | И.п. | восьмеро туристов |
| Р.п. | ||
| Д.п. | ||
| В.п. | ||
| Тв.п. | ||
| П.п. |
| 7.2. | Склонение собирательных числительных оба, обе |
|
|
|
& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.
Числительные оба, обе склоняются как прилагательные с мягкой основой во мн. ч.
Таблица
| Падеж | Мужской и средний род | Женский род |
| Им. | оба | обе |
| Род. | обоих | обеих |
| Дат. | обоим | обеим |
| Вин. | оба, обоих | обе, обеих |
| Твор. | обоими | обеими |
| Пр. | (об) обоих | (об) обеих |
Примечание: В косвенных падежах числительные обо, обе различаются только корневыми ударными гласными -о- / -е- (обоих – обеих, обоим – обеим, обоими – обеими).
Задание 4. Раскройте скобки. Собирательные числительные оба, обе напишите в нужной падежной форме. Например: оба (мальчик) мальчика.
1. ___________ (студент) ________________________,
___________ (студентки) ______________________,
___________ (преподаватель) ______________________,
___________ (депутат) ______________________,
|
|
|
___________ (девушка) ______________________,
нет ___________ (студент) ______________________,
вижу ___________ (студентка) ______________________,
сказал ___________ (студентка) ______________________,
с ___________ (депутат) ______________________,
с ___________ (студентка) ______________________,
об ___________ (девушка) ______________________,
об ___________ (преподаватель) ______________________.
2. ___________ (шкаф) ________________________,
___________ (тумбочка) ______________________,
___________ (стол) ______________________,
___________ (лампа) ______________________,
на ___________ (шкаф) ______________________,
на ___________ (стол) ______________________,
с ___________ (мышка) ______________________,
коврик для ___________ (мышка) ______________________,
к ___________ (тумбочка) ______________________,
держать ___________ (рука) ______________________.
Задание 5. Письменно просклоняйте данные словосочетания.
| 1. | И.п. | оба соседа | 2. | И.п. | обе подруги | ||||
| Р.п. |
| Р.п. | |||||||
| Д.п. |
| Д.п. | |||||||
| В.п. |
| В.п. | |||||||
| Тв.п. |
| Тв.п. | |||||||
| П.п. |
| П.п. | |||||||
| 3. | И.п. | оба здания | |||||||
|
| Р.п. |
| |||||||
|
| Д.п. |
| |||||||
|
| В.п. |
| |||||||
|
| Тв.п. |
| |||||||
|
| П.п. |
| |||||||
Примечание: Числительные обо, обе употребляются тогда, когда заранее известно, что речь идёт о двух лицах, предметах, явлениях, событиях, объединяемых какой-то общей чертой. Часто они употребляются с парными существительными (руки, ноги, глаза, уши, локти, сапоги, ботинки).
Существительные, притяжательные местоимения, прилагательные, причастия при числительных оба, обе стоят в тех же формах, что и после числительных два, три, четыре. Глагол – сказуемое при числительных оба, обе всегда стоит во мн. ч.
Задание 6. Напишите собирательные числительные оба, обе в нужном падеже.
1. У меня два родных брата. __________ они ещё учатся в школе.
2. В коридоре у окна стояли двое молодых людей и о чём-то громко разговаривали. У ________________ у них были очень взволнованные лица.
3. В этой аудитории два больших окна. Из них _______________ хорошо видны часы на Главном здании университета.
4. Даны два равнобедренных треугольника. _______________ треугольника имеют равные основания.
5. На углу двух пересекающихся улиц – наш корпус. С ______________ сторон его окружает ограда.
6. Женщина держала тяжёлую сумку _____________ руками.
7. Две мои сестры живут в Петербурге. У них у ___________ там интересная работа. __________ они работают в университетской библиотеке.
|
|
|
| Тема 8 : | Дробные числительные. Составные и смешанные дробные числительные. Сочетание числительных одна, две, три, … со словами целая, целые в дробных числительных |
| 8.1. | Составные и смешанные дробные числительные |
& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.
1. Числительные, обозначающие дробную величину, т.е. величину, выраженную в частях единицы, называются дробными.
Дробные числительные образуются от сочетания количественных числительных, обозначающих количество взятых частей (числитель), и порядковых числительных, обозначающих, какие именно части берутся (знаменатель).
2. Дробные числительные: 3/4 – 1/4 = 2/4 = 1/2 (Три четвёртых минус одна четвёртая будет две четвёртых или одна вторая) являются составными.
3. В состав дробных числительных могут входить существительные ноль и прилагательные целый. И в этом случае дробные числительные являются смешанными: 0,1 + 0,1 = 0,2 (Ноль целых одна десятая плюс ноль целых одна десятая будет ноль целых две десятых); 3 ½ + 2 ½ = 6 (Три и одна вторая плюс две и одна вторая будет шесть целых).
Примечание: В математике различают соответствующие дробным числительным простые и десятичные дроби. В десятичных дробях знаменатель дроби представляет собой десятую, сотую, тысячную, десятитысячную, стотысячную и т.д. долю целого числа и потому отделяется от целого числа (наличие которого обязательно) запятой. По структуре же своего словесного выражения представляет собой смешанное составное дробное числительное, например: 0,3 – ноль целых три десятых, 1,0101 – одна целая сто одна десятитысячная, 3,001 – три целых одна тысячная.
Таблица
| Числитель (количественное числительное) | Знаменатель (порядковое числительное) | Дробные числительные | Примечание |
| 1 (одна) | 2 (вторая) | 1 /2 – одна вторая | Форма ж.р. им.п. числительного одна и им.п. ед.ч. ж.р. порядкового числительного – означает часть единицы |
| 3 (третья) | 1 /3 – одна третья | ||
| 4 (четвёртая) | 1 /4 – одна четвёртая | ||
| 2 (две) | 2 (вторых) | 2 /2 – две вторых | Форма ж.р. числительного две и род.п. мн.ч. порядкового числительного – означает части единицы |
| 3 (третьих) | 2 /3 – две третьих | ||
| 5 (пятых) | 2 /5 – две пятых | ||
| 3 (три) | 4 (четвёртых) | 3 /4 – три четвёртых | Им.п. количественного числительного и род.п. мн.ч. порядкового числительного |
| 4 (четыре) | 11 (одиннадцатых) | 4 /11 – четыре одиннадцатых | |
| 9 (девять) | 12 (двенадцатых) | 9 /12 – девять двенадцатых | |
| и т.д. | и т.д. | ||
| 1 (одна целая) | 20 (двадцатая) | 1 1/20 – одна целая одна двадцатая | Форма ж.р. прилагательного целый с числительным одна + форма ж.р. им.п. числительного одна и им.п. ед.ч. ж.р. порядкового числительного |
| 1 (одна) | |||
| 0 (ноль целых) | 100 (сотая) | 0,01 – ноль целых одна сотая | Форма ж.р. числительного две, три, ноль, пять и.т.д. с род.п. мн.ч. прилагательного целый + форма ж.р. им.п. числительного одна и им.п. ед.ч. порядкового числительного |
| 1 (одна) | |||
| 2 (две целых) | 4 (четвёртых) | 2 3/4 – две целых три четвёртых | Форма ж.р. числительного две, три, ноль, пять и т.д. с род.п. мн.ч. прилагательного целый + им.п. количественного числительного и род.п. мн.ч. порядкового числительного |
| 3 (три) | |||
| 5 (пять целых) | |||
| 9 (девять) | 100 (сотых) | 5,09 – пять целых девять сотых |
Примечание: При обозначении температуры тела человека слова целых и десятых в разговорной речи обычно опускаются, а между названиями целого числа и десятых долей стоит союз и. Например: – Какая у вас температура была сегодня утром? – Тридцать семь и восемь.
Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!