Рекомендации педагогам по подготовке и реализации образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Обучение с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий – это занятия с использованием бесплатных информационных ресурсов, с изучением учебного материала определенных педагогом; занятия в домашней обстановке с обратной связью через электронную почту, чаты, социальные сети, месенджеры и др.
При организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий следует учитывать возрастные особенности обучающихся.
При планировании учебной деятельности с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста в условиях обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, педагогу следует:
Ø определить степень участия родителей в сопровождении ребенка;
Ø предложить такие формы работы и виды деятельности, с которыми ребенок может справиться самостоятельно;
Ø руководствоваться Приказом главного врача государственной санитарно-эпидемиологической службы Министерства здравоохранения ДНР от 30 марта 2020 года.
Ø продолжительность онлайн-занятия, а также время самостоятельной работы за компьютером, планшетом или другим электронным носителем не должно превышать 20 минут (для обучающихся дошкольного возраста и обучающихся 1-2 классов), 25 минут (для обучающихся 3-4 классов). Продолжительность онлайн-занятия для обучающихся среднего и старшего школьного возраста - 30 минут.
|
|
|
Информирование родителей (законных представителей) обучающихся
При организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий педагогу следует обеспечить регулярную дистанционную связь с обучающимися и родителями (законными представителями) для информирования о ходе реализации образовательной программы с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, расписанием занятий, графиком проведения текущего контроля и итогового контроля.
Педагогу необходимо организовать сбор заявлений от родителей (законных представителей) об организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения.
Рекомендуется разработать и разместить в свободном доступе для родителей (законных представителей) учащихся инструкции/памятки о реализации образовательной программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. При составлении инструкции/памятки следует указать:
Ø адрес электронных ресурсов, с помощью которых организовано обучение;
|
|
|
Ø логин и пароль электронной образовательной платформы (при необходимости);
Ø режим и расписание дистанционных занятий;
Ø формы контроля освоения программы;
Ø формы учета посещаемости;
Ø средства оперативной связи с педагогом.
Корректировка календарно-тематического планирования
Дополнительной образовательной программы
Анализирую ранее проделанную работу с применением электронного обучения и дистанционных технология, пришли к выводу, что педагогу рекомендуется произвести отбор и определение тем и разделов дополнительной общеобразовательной программы для реализации с учетом применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Следует внести корректировки в текущее календарно-тематическое планирование дополнительной образовательной программы. Корректировки оформляются приложением к КТП (см. Приложение 1). Приложение утверждается в установленном Учреждением порядке.
При планировании учебной деятельности обучающихся следует определить, какие разделы программы могут быть реализованы с помощью онлайн-ресурсов, какие из них потребуют обучения перед компьютером в строго определенное расписанием время, а какие могут осваиваться обучающимися в свободном режиме.
|
|
|
Методическая подготовка занятий
При организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий педагог может использовать различные средства обучения, специализированные ресурсы сети «Интернет» в соответствии с целями и задачами образовательной программы, её характеристиками и возрастными особенностями обучающихся.
При организации обучения следует выбрать электронные образовательные ресурсы (образовательная платформа, социальная сеть, мессенджеры и т.д.) из перечня, утвержденного локальным актом Учреждения. (За неимением данного локального документа, учреждению следует разработать и утвердить Акт по выбору электронной платформы для онлайн-обучения).
Педагогу рекомендуется использовать знакомые технологии, основываться на том, что лучше всего знакомо ему и учащимся. Следует предложить обучающимся такие формы работы и виды деятельности, с которыми они смогут справиться самостоятельно, формат заданий может быть в виде творческих и проектных работ, коллективных работ с дистанционным взаимодействием.
|
|
|
Для лучшей подготовки к занятию, систематизации материала, построения логической последовательности изложения информации педагогу рекомендуется спроектировать занятия на ближайший период, подготовить необходимые материалы, видеолекции, задания, презентации, онлайн-семинары, мастер-классы и др.
Следует обратить внимание на решение воспитательных задач программы. С учетом плана воспитательной работы возможно включение заданий по участию обучающихся в социально значимых мероприятиях различного уровня, организованных в дистанционном режиме.
Для изучения нового материала рекомендуется использовать тексты, художественные и научные фильмы, видеоматериалы образовательных платформ, сервисы для проведения видеоуроков, online-занятия, online-консультации и др.
Для закрепления и обобщения изученного материала рекомендуется привлекать образовательные ресурсы, обладающие функцией автоматической проверки заданий и позволяющие педагогам осуществить быструю обратную связь с обучающимися и их родителями («ЯКласс», Google Classroom и др.), проанализировать возникающие трудности и скорректировать образовательный маршрут.
Для контроля и оценки результатов обучения рекомендуется произвести отбор/изменение форм контроля освоения программы обучающимися и разработать для каждого учебного занятия контрольные задания, тестовые материалы с учетом учебно-методического комплекса программы.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 29; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!