Информационные технологии в области формирования и коррекции речи у детей с овз
| Баллы | 67,17/73,00 |
| Оценка | 92,01 из 100,00 |
Начало формы
Вопрос 1
В каком году появились первые компьютеры в специальной школе?
Выберите один ответ:
1988 г.
1989 г.
1991 г.
1987 г.
Вопрос 2
В программе "Речевой калейдоскоп" выделяют:
Выберите один ответ:
4 модуля
5 модулей
3 модуля
Вопрос 3
Выберите программный продукт, адресованный старшим дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха, речи, ЗПР:
Выберите один ответ:
"Мир за твоим окном".
"Диктор".
"Лента времени".
"Видимая речь".
Вопрос 4
Выберите программный продукт, для самостоятельной работы слепых и слабовидящих пользователей::
Выберите один ответ:
"Мир за твоим окном".
"Диктор".
"Видимая речь".
"Лента времени".
Вопрос 5
Выберите программный продукт, помогающий в работе по формированию звукопроизношения и просодических элементов речи:
Выберите один ответ:
"Диктор".
"Мир за твоим окном".
"Лента времени".
"Видимая речь".
Вопрос 6
Выберите программный продукт, предназначенный для изучения временных представлений детей и формирования временной ориентировки у малышей с нарушением развития:
Выберите один ответ:
"Мир за твоим окном".
"Диктор".
"Лента времени".
"Видимая речь".
Вопрос 7
Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата используется:
|
|
|
Выберите один ответ:
мембранная клавиатура
Сенсорная клавиатура
Вопрос 8
Для детей, с какими нарушениями большую популярность получили развивающие компьютерные игры?
Выберите один ответ:
Для детей с нарушением слуха
Для детей с нарушением речи
Для детей с нарушением зрения
Для детей, имеющих интеллектуальные нарушения
Вопрос 9
Для дошкольников с речевыми нарушениями разработана специальная и игровая программа:
Выберите один ответ:
звуковой анализ слов
звукослоговой анализ слов
слоговой анализ слов
Вопрос 10
Интерактивная доска это
Выберите один ответ:
большой сенсорный экран, в состав которого не входят компьютер и проектор
большой сенсорный экран, работающий как часть системы, в которую входит компьютер и проектор
белая доска, предназначенная для рисования на ней маркерами
Вопрос 11
Интерактивная тренировочная программа "Цветок" применяется для лечения:
Выберите один ответ:
дальнозоркости
Амблиопии и близорукости
Косоглазия
Вопрос 12
Интерактивность - это...
Выберите один ответ:
Обмен пользователя с компьютером информации в символьном и звуковом представлении.
Использование движущихся объектов в программах и документах.
|
|
|
Использование аудио-видео материалов в презентациях
Вопрос 13
Какое количество уровней интерактивности существует, согласно международному разделению уровней интерактивности?
Выберите один ответ:
4
2
5
3
Вопрос 14
Какое образование предполагает свободный выбор абитуриентом образовательного учреждения и бесконкурсное поступление в него.
Выберите один ответ:
закрытое
объединенное
платное
открытое
Вопрос 15
Какой программно-аппаратный комплекс первым появился в специальных школах?
Выберите один ответ:
"Лента времени".
"Мир за твоим окном".
"Видимая речь".
Вопрос 16
Какой режим предусматривает программа "диктор":
Выберите один ответ:
мелкий шрифт
электронная лупа
увеличенный шрифт
Вопрос 17
Кто из известных теоретиков сказал относительно дистанционного обучения, что это не столько форма обучения, сколько образ мышления, имея при этом в виду, что университеты, предлагающие подобную форму обучения, открыты для всех желающих, даже не имеющих базовой подготовки, и предоставляют право выбора дисциплин из различных курсов.
Выберите один ответ:
Г. Хаген
Б. Холмберг
Е.С.Полат
Р. Хаббард
|
|
|
Вопрос 18
Логопедическая программа "Игры для Тигры" предлагает более 50 упражнений с несколькими уровнями сложности, объединенных в:
Выберите один ответ:
4 блока
2 блока
3 блока
Вопрос 19
Методику работы с тренажером Дэльфа-142 разработала:
Выберите один ответ:
О.Е. Грибова
Е.М. Мастюкова
Р.И. Лалаева
Вопрос 20
Неожиданным и неочевидным с первого взгляда эффектом от распространения техники, в частности компьютерной, явилось:
Выберите один ответ:
усиление роли письменной речи.
увеличение количества читающих детей.
усиление роли живого общения.
Вопрос 21
Обучение по логопедической коррекционной программе "Игры для Тигры" можно условно разделить на:
Выберите один ответ:
2 этапа
4 этапа
3 этапа
Вопрос 22
Основной формой организации коррекционной работы дефектолога с детьми с применением ИКТ являются:
Выберите один ответ:
Индивидуальные занятия
Подгрупповые занятия
фронтальные занятия
Вопрос 23
Основные направления классификации педагогических задач компьютеризации образования, по мнению Ю.А. Первина (выберите лишнее)
Выберите один ответ:
Существенная активизация учебного процесса в целом с помощью программ, оперативно собирающих информацию с учебных мест и анализирующих ее.
|
|
|
Формирование операционного стиля мышления у учащихся.
Коррекция дефектов речи и зрения.
Повышение эффективности преподавания всех школьных дисциплин с помощью компьютера.
Вопрос 24
Основные цели презентации в процессе обучения детей с ОВЗ:
Выберите один ответ:
Сформировать мотивацию и передать знания
научить;
развлечь;
сформировать мотивацию.
сообщить информацию;
Вопрос 25
Основными критериями развитости информационного общества являются (выберите лишнее):
Выберите один ответ:
широкое распространение компьютеров.
значительное количество населения, занятого в информационной сфере.
высокий уровень развития компьютерных сетей.
высокий технический уровень развития компьютеров.
Вопрос 26
От чего во многом зависит успешность дистанционного образования.
Выберите один ответ:
от профессионализма учителя
от организации учебного материала
от температуры в кабинете, где находится учащийся
от возраста обучающихся
Вопрос 27
Прграмнно-аппаратный комплекс "Видимая речь" позволяет работать над произносительной стороной речи:
Выберите один ответ:
письменной
калькирующей
устной
Вопрос 28
Принципиально новым свойством наглядности со времен использования информационных технологий для обучения детей является:
Выберите один ответ:
Красочность.
Динамичность.
Статичность.
Вопрос 29
Программа на развитие слухового внимания и фонематического восприятия (узнавание неречевых звуков, автоматизация простых звуков).
Выберите один ответ:
Учимся говорить правильно
Домашний логопед
Игры для тигры
Вопрос 30
Программу "Речевой калейдоскоп" используют в работе над:
Выберите один ответ:
голосом,
дыханием,
интонацией, дыханием и словесно-логическим ударением
словесным и логическим ударением
интонацией,
Вопрос 31
С какого проекта началась компьютеризация специального образования в СССР?
Выберите один ответ:
"Фраза"
"Нетрудоспособные дети и инвалиды" +
"Моя жизнь"
"Компьютеры детям!"
Вопрос 32
Сколько блоков в УМК "Видимая речь"?
Выберите один ответ:
15
18
13
Вопрос 33
Специализированная компьютерная логопедическая программа представляет собой серию упражнений направленных на коррекцию фонетико - фонематической стороны речи. Она носит название:
Выберите один ответ:
Солнечный мир"
"Солнечный замок"
"Солнечный зайчик"
Вопрос 34
Что включает в себя компьютерная грамотность учителя, выберите правильные варианты ответа.
Выберите один ответ:
умение структурировать полученные письма в специальной директории
владение коммуникативными навыками при общении с программными продуктами
владение умением правильно преподнести материал
владение умением правильно оценивать работу учащихся
Вопрос 35
Что из перечисленного НЕ является вспомогательным средством для детей с ОВЗ?
Выберите один ответ:
Выносные компьютерные кнопки.
Головная мышь.
Трекбол.
Ножная мышь.
Вопрос 36
Что не относится к признакам по которым можно провести типологию дистанционного обучения.
Выберите один ответ:
по специфике предметной области
по учебным дисциплинам
по количеству терминов в программе дистанционного обучения
по возрастной ориентации обучаемых
Вопрос 37
Что обычно включает в себя информационно-предметная среда базового дистанционного обучения.
Выберите один ответ:
задания и упражнения
разделы по науке и образованию
знания о теме и реме в современном языке
виртуальные методические объединения учителей
Вопрос 38
Аспекты использования информациооных технологий в специальном образовании подчеркивали такие ученые как:
Выберите один или несколько ответов:
Н.Ю. Пахомова
Т.Б. Филичева
Р.Е. Левина
Е.Г. Саратова
Вопрос 39
В чем выражается основная опасность компьютерных программ, предназначенных для обучения
Выберите один или несколько ответов:
Программа может быть разработана без учета общего и специфического развития детей.
Программа может иметь интуитивно непонятный интерфейс
Программа может быть внешне непривлекательной.
Программа может иметь неверный подход к обучению.
Вопрос 40
Задачи ИКТ в коррекционном обучении:
Выберите один или несколько ответов:
формирование коммуникативных способностей;
развитие творческих способностей;
развитие психических функций учащегося: мышления (и том числе алгоритмического), внимания, памяти, воображения, воли и т.д.;
профессиональная подготовка
знакомство с информационными процессами в современном обществе;
формирование основных навыков использования компьютера как универсального инструмента для решения разнообразных задач;
социализация в обучении
Вопрос 41
Интерактивная тренировочная программа "Цветок" применяется для лечения:
Выберите один или несколько ответов:
близорукости
Косоглазия
дальнозоркости
Амблиопии
Вопрос 42
К играм для обучения детей чтению относятся:
Выберите один или несколько ответов:
"Видимая речь"
"Незнайкина грамота"
"Развивайка"
"Баба Яга учится читать"
Вопрос 43
Какие из нижеперечисленных программ существуют?
Выберите один или несколько ответов:
Нормативные документы
"Фраза"
1С. Репетитор
"Репетитор"
Вопрос 44
Какие компоненты должна содержать единая информационная среда образовательного учреждения?
Выберите один или несколько ответов:
Обеспечение коммуникаций.
Образовательный (учебно-воспитательная работа).
создание психологического климата
Организационный (управленческая и административная работа).
Вопрос 45
Какие программно-аппаратные комплексы были разработаны для детей с нарушением зрения и слуха:
Выберите один или несколько ответов:
Видимая речь
Экранный чтец
Осязаемая речь
Программный чтец
Вопрос 46
Какие школы стали "Пионерами" компьютеризации:
Выберите один или несколько ответов:
№101 для глухих
№101 для слепых
№1 для слепых
№1 для глухих
Вопрос 47
Основные проблемы компьютеризации специальных школ того времени?
Выберите один или несколько ответов:
Отсутствие квалифицированных специалистов.
трудности в подготовки кадров
Высокая стоимость компьютеров
Отсутствие учебных программ.
Вопрос 48
Первые компьютеры появились в школах
Выберите один или несколько ответов:
для глухих детей.
для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
для слепых детей.
для детей с интеллектуальной недостаточностью.
Вопрос 49
По формам применения ИКТ в образовательном процессе бывают:
Выберите один или несколько ответов:
· внеурочные
· урочные;
индивидуальные
-смешанные
Вопрос 50
Понятие "развитие речи" с помощью компьютерных технологий предполагает:
Выберите один или несколько ответов:
· формировать грамматический строй речи.
Все выше перечисленное
· формировать звуковую культуру речи;
· расширять словарный запас детей и знания об окружающем мире;
- развивать фонематический слух
Вопрос 51
Преимущества компьютера как инструмента специального обучения школьников с нарушениями развития лежат в области:
Выберите один или несколько ответов:
· мотивации детей к трудным для них видам учебной деятельности;
Приобретение знаний о самом себе
· моделирования сложных объектов познания в различных знаковых формах;
· приобретения знаний об окружающем мире в непривычной для ребенка форме
Вопрос 52
С какой целью для людей с тяжелыми моторными нарушениями созданы клавиатуры с увеличенными и расположенными далеко друг от друга клавишами?
Выберите один или несколько ответов:
избавления человека от поиска нужной клавиши
Для управления компьютером с помощью пальцев ног
Во избежание нажима нескольких клавиш одновременно
Для лучшего поиска необходимых клавиш
Вопрос 53
Укажите преимущества использования компьютерных технологий в специальном образовании:
Выберите один или несколько ответов:
полное игнорирование дидактических принципов обучения
Моделирование реальных моделей и ситуаций и экспериментирование на этих моделях.
Частичное игнорирование дидактических принципов обучения.
Избавление человека от поиска информации, громоздкими вычислениями, ведением "бумажной" документации.
Вопрос 54
Клавиатуры для разных видов нарушений
| Для слабовидящих людей | Выберите... Клавиши больше, символы на кнопках крупные и рельефные Клавиши увеличены и расположены далеко друг от друга Мембранная клавиатура с повышенной чувствительностью Клавиатура с носителями по системе Браля |
| Для людей с нарушением опорно-двигательного аппарата | Выберите... Клавиши больше, символы на кнопках крупные и рельефные Клавиши увеличены и расположены далеко друг от друга Мембранная клавиатура с повышенной чувствительностью Клавиатура с носителями по системе Браля |
| Для людей с тяжелыми моторными нарушениями | Выберите... Клавиши больше, символы на кнопках крупные и рельефные Клавиши увеличены и расположены далеко друг от друга Мембранная клавиатура с повышенной чувствительностью Клавиатура с носителями по системе Браля |
Вопрос 55
Соотнесите названия различных средств дистанционного обучения с его процентным показателем оптимального соотношения
| печатные материалы | Ответ 1 Выберите... 40-50% 30-35% 10-15% 5-20% |
| учебные материалы на WWW - серверах | Ответ 2 Выберите... 40-50% 30-35% 10-15% 5-20% |
| компьютерная видеоконференцсвязь | Ответ 3 Выберите... 40-50% 30-35% 10-15% 5-20% |
Вопрос 56
Укажите применение технологий
| кейс - технологии | Ответ 1 Выберите... технологии, основанные на комплектовании наборов текстовых учебно-методических материалов технологии, базирующиеся на использовании эфирных, кабельных и космических систем телевидения технологии, развития телекоммуникации по аудиоканалам технологии, базирующиеся на использовании сети интернет |
| ТВ - технологии | Ответ 2 Выберите... технологии, основанные на комплектовании наборов текстовых учебно-методических материалов технологии, базирующиеся на использовании эфирных, кабельных и космических систем телевидения технологии, развития телекоммуникации по аудиоканалам технологии, базирующиеся на использовании сети интернет |
| сетевые технологии обучения | … сети интернет Выберите... технологии, основанные на комплектовании наборов текстовых учебно-методических материалов технологии, базирующиеся на использовании эфирных, кабельных и космических систем телевидения технологии, развития телекоммуникации по аудиоканалам технологии, базирующиеся на использовании сети интернет |
Вопрос 57
Укажите соответствии в категориях дистанционного обучения
| средства компьютерного обучения | … контроль знаний Выберите... развитые средства телекоммуникации по аудиоканалам электронные учебники, компьютерное объединения в интернет сети печатные материалы, аудио-, видео-носители тестирование и контроль знаний |
| видеоканалам и компьютерным сетям | … По аудиокнигам Выберите... развитые средства телекоммуникации по аудиоканалам электронные учебники, компьютерное объединения в интернет сети печатные материалы, аудио-, видео-носители тестирование и контроль знаний |
| Неинтерактивные | Электрон.учебники Выберите... развитые средства телекоммуникации по аудиоканалам электронные учебники, компьютерное объединения в интернет сети печатные материалы, аудио-, видео-носители тестирование и контроль знаний |
| видеоконференции | … видео-носители Выберите... развитые средства телекоммуникации по аудиоканалам электронные учебники, компьютерное объединения в интернет сети печатные материалы, аудио-, видео-носители тестирование и контроль знаний |
Вопрос 58
Укажите соотнесение определений
| Интерактивность | Выберите... Обмен пользователя с компьютером информации в символьном и звуковом представлении Использование аудио-видео материалов в презентациях система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки и выдачи информации большой сенсорный экран, работающий как часть системы, в которую входит компьютер и проектор |
| Интерактивная доска | Выберите... Обмен пользователя с компьютером информации в символьном и звуковом представлении Использование аудио-видео материалов в презентациях система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки и выдачи информации большой сенсорный экран, работающий как часть системы, в которую входит компьютер и проектор |
| Информационные технологии | Выберите... Обмен пользователя с компьютером информации в символьном и звуковом представлении Использование аудио-видео материалов в презентациях система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки и выдачи информации большой сенсорный экран, работающий как часть системы, в которую входит компьютер и проектор |
Вопрос 59
Установите соответствие
| Мир за твоим окном | Ответ 1 Выберите... Поддерживает коррекцию слуха Решение задач на движение с демонстрацией. Поддерживающая изучение состава числа Поддерживает коррекцию речи |
| Математика для тех. Кому трудно | Ответ 2 Выберите... Поддерживает коррекцию слуха Решение задач на движение с демонстрацией. Поддерживающая изучение состава числа Поддерживает коррекцию речи |
| Игры для тигры | Ответ 3 Выберите... Поддерживает коррекцию слуха Решение задач на движение с демонстрацией. Поддерживающая изучение состава числа Поддерживает коррекцию речи |
Вопрос 60
Установите соответствие выберите программный продукт, для самостоятельной работы пользователей
| предназначенный для изучения временных представлений детей и формирования временной ориентировки | Ответ 1 Выберите... Мир за твоим окном Видимая речь Диктор Лента времени |
| адресованный старшим дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха | Ответ 2 Выберите... Мир за твоим окном Видимая речь Диктор Лента времени |
| помогающий в работе по формированию звукопроизношения и просодических элементов речи | Ответ 3 Выберите... Мир за твоим окном Видимая речь Диктор Лента времени |
Вопрос 61 компьютерные
В индивидуальной работе с детьми с нарушениями зрения используются различные программы, которые можно разделить на блок лечебных и блок коррекционных программ
Вопрос 62 1990
В начале годов до появления Windows широко использовалась оболочка Norton Commander
Вопрос 63
В структуре коррекционной работы с детьми с ОВЗ одно из ведущих мест занимает компьютернаяОтвет диагностика
Вопрос 64
Для дошкольников с речевыми нарушениями разработана специальная игровая программаОтвет , состоящая из нескольких разделов различной направленности: "Пирамида", "Грамотей" и пр. звуковой анализ слов
Вопрос 65
Для детей с нарушеннием слуха разработаны специальные компьютерные технологии, при которых голос говорящего человека преобразуется вОтвет символы на экране монитора. Визуальные
Вопрос 66
Для тренировкиОтвет памяти достаточно часто используются таблицы, в некоторых ячейках которых нарисованы точки зрительной
Вопрос 67
ПонятиеОтвет обучение применимо к той форме обучения, в которой учитель и учащиеся разделены между собой расстоянием, что и привносит в учебный процесс специфические средства и формы взаимодействия. Дистанционное
Вопрос 68
ПрограммаОтвет помогающая в работе по формированию звукопроизношения и просодических элементов речи Видимая речь
Вопрос 69
ПрограммаОтвет для изучения временных представлений детей и формирования временной ориентировки у малышей нарушением развития Лента времени
Вопрос 70
Программа для незрячихОтвет синтезирующая русскую речь с ее фонематической спецификой, предусматривающая использование остаточного зрения. Диктор
Вопрос 71
Программам поддерживающая изучение состава числа, решение задач на движениеОтвет для тех, кому трудно. Математика
Вопрос 72
Специализированная компьютернаяОтвет программа "Игры для Тигры" предназначена для коррекции общего недоразвития речи у детей логопедическая
Вопрос 73
Что является прообразом виртуальных роботов (исполнителей), носящие официальное название "Бездумные" -Ответ ЧерепашкаКонец формы
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!