Раз, два, три, что может быть опасно – найди
Цель: закреплять представления об источниках пожарной опасности в доме, развивать сообразительность, внимание; воспитывать чувство товарищества.
Ход игры: воспитатель , или ребёнок отворачивается, считает до 3-5(при необходимости до 10) , а дети за это время берут на макете или в игровом уголке, те предметы, которые по их мнению, могут быть пожароопасными. Затем каждый объясняет свой выбор. Ответы поощряются призами.
Ну, когда в окошке – пламя
А в подъезде- дым и смрад,
А вверху, над этажами,
Гарь, и свист, и чёрный град,
То пожарные дружины
Сами чуют, где горит,
И пожарная машина
На призыв стрелой летит.
Хорошо, что подоспели,
Хорошо, людей спасли
Три квартиры прогорели.
Хорошо, что только три
И соседи пострадали
Те, что были ни пре чём.
Раньше – горюшка не знали,
Нынче – знают, что почём!
Электричество опасно-
Это каждый должен знать!
Чтобы пальчик или гвоздик
Вдруг в розетку не совать.
Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Всё ли выключил, проверь!
Там где краски, газ, бензин,
Быть нельзя огню вблизи,
Ведь о них нам не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»
Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!
Если же большой огонь,
Дымом всё объято,
Выбегать из дома вон
Нужно всем, ребята.
И на помощь поскорей
Ты кричи, зови людей.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!