Анализ результатов ЕГЭ (ОГЭ).
Заседания методических объединений.
| № | Тема заседаний ШМО | Решения |
1.4. Анализ педагогических кадров (в сравнении с прошлым годом):
Курсовая подготовка.
1.6. Аттестация учителей (сколько учителей должно было пройти аттестацию в соответствии с перспективным графиком, сколько прошло фактически, какие условия были созданы для аттестуемых учителей).
Анализ работы с молодыми специалистами (если такие имеются) в рамках школьного методического объединения (организация наставничества, индивидуальные консультации, посещение уроков и т. д.).
Работа с кадрами.
Основные формами работы.
Анализ затруднений педагогов.
Пути преодоления:
Выявление, обобщение и внедрение передового педагогического опыта.
Открытые уроки, мастер-классы.
| Дата | Учитель | Предмет, класс | Тема урока, мастер-класса, реализованная технология | Для какой категории слушателей проводился урок, мастер-класс |
Выступления из опыта работы:
| Учитель | Тема выступления | Где, когда, для кого |
Публикации
| Ф.И.О. | Предмет | Название статьи | Где опубликована |
2.1.Какие инновации внедряются в работу методического объединения?
|
|
|
- в области содержания (профильное обучение, авторские программы, апробация учебников и т. д.);
- использование современных педагогических технологий;
- новые формы оценивания качества знаний учащихся.
Основные результаты инновационной деятельности ШМО
| № | Продукт | Автор | Краткая характеристика продукта |
Работа по методическому обеспечению учебного и воспитательного процессов.
· УМК
· Учебники
· Дополнительные пособия
· Сборник тестов по подготовке к ГИА
· Методическая литература – журналы, книги и т д.
II блок - Качество знаний учащихся поданному предмету
Сравнительный анализ качества знаний
| Ф.И.О. учителя | Преподаваемый предмет | 2015 -2016 учебный год (% качества) | 2016 -2017 учебный год (% качества) |
Анализ причин повышения (понижения)%. (см. приложение таблиц по необходимости).
Эффективность внеклассной работы по предмету.
| Учитель | Вид внеклассной работы | класс | Охват (%) | Практическая реализация |
|
| ||||
Проектная деятельность.
|
|
|
| Тема проекта | Количество учащихся | «Выход» проектной работы (какой «продукт» получен) |
Пополнение кабинетов:
Предметная декада и ее итоги.
Анализ (формы работы, периодичность) и результаты работы с одаренными детьми. Участие обучающихся в предметных олимпиадах, смотрах, конкурсах, конференциях. Результативность данного участия.
| Формы работы | Ф.И.О. учителя | Периодичность |
Результат:
| № | Мероприятие | Учитель | ФИО ребенка | Результативность |
Анализ (формы работы, периодичность) и результаты работы с неуспевающими и требующими особого педагогического внимания учащимися
| Формы работы | Ф.И.О. учителя | Периодичность |
Результат:
Анализ занятий с учащимися, находящимися на индивидуальном обучении
IIIблок – Проблемные вопросы
Проблемные вопросы в работе ШМО
РЕШЕНИЕ О РАБОТЕ ШМО в текущем учебном году.
|
|
|
Работу МО в текущем году считать:__________________
IVблок
4.1.Проблемы, над которыми предстоит работать членам методического объединения в следующем учебном году.
Предложения об улучшении деятельности ШМО.
4.3.Задачи на 2017-2018 учебный год__________________________________
Приложение
Анализ проведенных в течение учебного года контрольных работ (проблемы).
| Входной контроль | Промежуточный контроль | Итоговый контроль | ||||||
| Учитель | Предмет | Класс | Успеваемость % | Качество % | Успеваемость % | Качество % | Успеваемость % | Качество % |
Итоги промежуточной аттестации
| Ф.И.О учителя | Предмет | класс | В классе | Сдавали экзамен | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | |||||
| экзамен | год | экзамен | год | экзамен | год | экзамен | год | экзамен | год | |||||
|
|
|
Результаты ГИА по предметам
| Предмет | «5» | «4» | «3» | «2» | % соответствия годовой отметке результатов экзамена | ||||||
| год | экз. | год | экз. | год | экз. | год | экз. | = | 
| 
| |
Анализ результатов ЕГЭ (ОГЭ).
| Предмет | Общее число участников | Минимальный порог | 70 и более баллов | Максималь-ный балл | Минимальный балл | ||||
| Кол-во | % от общего числа выпускников | Кол-во баллов | Не достигли порога | Кол-во баллов | Достигли
| ||||
| Кол-во | % | ||||||||
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!