Ссылка на прохождение теста в режиме онлайн:
Шкала оценок коммуникативных способностей.
| Коэффициент | Оценка | Уровень проявления коммуникативных способностей. |
| 0,10 – 0,45 | 1 | Низкий |
| 0,46 – 0, 55 | 2 | Ниже среднего |
| 0,56 – 0, 65 | 3 | Средний |
| 0, 66 – 0, 75 | 4 | Высокий |
| 0, 76 – 1,00 | 5 | Очень высокий |
- Оценка «5» – это люди с высоким уровнем проявления коммуникативных способностей быстро ориентируются в сложных ситуациях, они непринужденно ведут себя в новом коллективе. Испытуемые этой группы инициативны. Предпочитают самостоятельность в выборе и принятии решений, отстаивают свое мнение и добиваются, чтобы оно было принято. Они легко вливаются в незнакомую компанию.
- Оценка «4» - испытуемые этой группы не теряются в новой для них обстановке, быстро находят друзей, постоянно расширяют круг своих знакомств. Они охотно занимаются общественной работой, помогают близким, друзьям, проявляют инициативу в общении.
- Оценка «3» - Получившие такую оценку испытуемые, обладая средними данными, стремятся к новым контактам с людьми, не ограничивая круг своих привычных знакомств. Они охотно проявляют лидерское поведение, отстаивают свое мнение. Однако потенциал их способностей не отличается устойчивостью. Если они хотят быть успешными в общении с людьми, нуждаются в серьезной и планомерной работе по формированию и развитию способностей.
- Оценка «2» - Для испытуемых получивших такую оценку характерно отсутствие стремления к общению. Они чувствуют себя скованно в незнакомой компании и новом коллективе. Они предпочитают проводить время наедине с собой, ограничивают свои знакомства с новыми людьми. Им трудно выступать перед аудиторией. Они плохо ориентируются в незнакомой ситуации. Не отстаивают свое мнение, тяжело переживают обиды.
|
|
|
- Оценка « 1» - Получившие ее, испытуемые, характеризуются крайне низким уровнем проявления способностей к коммуникативной деятельности.
Результаты тестирвания:
Данное тестирование прошли ученики (возраст 14-16 лет) школы с.Хоперское.
Из 10 учеников:
-6 получили оценку «5»;
-2 получили оценку «4»;
-1 получил оценку «3»;
-1 получил оценку «2».
Ссылка на прохождение теста в режиме онлайн:
https://docs.google.com/forms/d/16cITESre4_jdii07DQ-r_19Vm-mFgRoI_gqczhGv59s/edit?usp=sharing
Тест на выявление уровня устойчивости к стрессу.
Вам предлагается пройти тестирование на тему: «Устойчивость к стрессу». Для этого необходимо ответить на вопросы: «да» или «нет». Тестирование анонимное фамилию и имя указывать не нужно. Все ваши ответы будут использоваться только в данном тестировании, конфиденциальность гарантируется.
|
|
|
Вопросы:
1. Меняется ли твое настроение под влиянием окружения?
2. Сохраняешь ли ты веру в себя в трудную минуту?
3. Можешь ли ты в случае необходимости приспособить свою манеру держаться к особенностям поведения других членов группы?
4. Охотно ли ты берешься за выполнение ответственных поручений?
5. Говоришь ли ты также свободно, как всегда в присутствии человека, чье мнение для тебя важно?
6. С легкостью ли ты приспосабливаешь свою походку или то, как ты ешь, к тем, кто это делает медленнее тебя?
7. Быстро ли ты засыпаешь, ложась спать?
8. Остаешься ли ты спокойным в случае неожиданных изменений в распорядке дня?
9. Быстро ли ты находишь нужный ответ?
10. Можешь ли ты оставаться спокойным в ожидании важного для себя решения (результата экзамена и т.д.)?
Обработка результатов:
Каждый ответ «Да» оценивается в 1 балл.
10-8 баллов – высокий уровень;
7-4 баллов – средний уровень;
3-0 баллов – низкий уровень.
Результаты теста:
Данное тестирование прошли ученики (возраст 14-16 лет) школы с.Хоперское.
Из 10 учеников:
-5 набрали высокие баллы;
-3 набрали средние баллы;
-2 набрали низкие баллы.
Ссылка на прохождение теста в режиме онлайн:
|
|
|
https://docs.google.com/forms/d/1PGgRBSSFlcv9b16QHVCmf4PtnaW8r4PycOX5WjwiVn4/edit?usp=sharing
Тест-опросник на выявление уровня аддиктивной склонности.
Вам предлагается пройти тестирование. Для этого необходимо поставить «галочку» (ответьте «да») напротив выбранного утверждения в случае Вашего согласия. Тестирование анонимное фамилию и имя указывать не нужно. Все ваши ответы будут использоваться только в данном тестировании, конфиденциальность гарантируется.
| № | Утверждение | Ответ |
| 1 | Я часто испытываю потребность в острых ощущениях. | |
| 2 | Мне нравится бывать в компаниях, где в меру выпивают и веселятся. | |
| 3 | Если человек в меру и без вредных последствий употребляет возбуждающие и влияющие на психику вещества - это нормально. | |
| 4 | Человек должен иметь право выпивать, сколько он хочет и где он хочет. | |
| 5 | Некоторые правила и запреты можно отбросить, если чего-нибудь сильно захочешь. | |
| 6 | Мне бы понравилась работа официантки в ресторане/дегустатора вин. | |
| 7 | Когда люди стремятся к новым, необычным ощущениям и переживаниям, это нормально. | |
| 8 | Среди моих знакомых есть люди, которые пробовали одурманивающие токсические вещества. | |
| 9 | Правы люди, которые в жизни следуют пословице: «Если нельзя, но очень хочется, то можно». | |
| 10 | Бывало, что я случайно попадал(а) в неприятную историю или драку после употребления спиртных напитков. | |
| 11 | Бывали случаи, когда мои родители, другие люди высказывали беспокойство по поводу того, что я немного выпил(а). | |
| 12 | Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты. | |
| 13 | Бывало, что у меня возникало желание выпить, хотя я понимал(а), что сейчас не время и не место. | |
| 14 | Сигарета в трудную минуту меня успокаивает. | |
| 15 | Удовольствие - это главное, к чему стоит стремиться в жизни. | |
| 16 | Вредное воздействие на человека алкоголя и табака сильно преувеличивают. | |
| 17 | Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест. | |
| 18 | Я бы попробовал(а) какое-нибудь одурманивающее вещество, если бы твердо знал(а), что это не повредит моему здоровью и не повлечет наказания. | |
| 19 | Мои друзья рассказывали, что в некоторых ситуациях они испытывали необычные состояния: видели красочные интересные видения, слышали странные необычные звуки и др. | |
| 20 | Мои друзья умеют хорошо расслабиться и получить удовольствие. | |
| 21 | В последнее время я замечаю, что стал(а) много курить. Это как-то помогает мне, отвлекает от забот и тревог. | |
| 22 | Бывало, что по утрам (после того, как я накануне употреблял(а) алкоголь) у меня дрожали руки, а голова просто раскалывалась. | |
| 23 | Не могу заставить себя бросить курить, хотя знаю, что это вредно. | |
| 24 | Часто в состоянии опьянения я испытывал(а) чувство невесомости, отрешенности от окружающего мира, нереальности происходящего. | |
| 25 | Мне неприятно вспоминать и говорить о ряде случаев, которые были связаны с употреблением алкоголя. | |
| 26 | В последнее время, чтобы не «сорваться», я вынужден(а) был(а) принимать успокаивающие препараты. | |
| 27 | Я пытался (пыталась) избавиться от некоторых пагубных привычек. | |
| 28 | Употребляя алкоголь, я часто превышал(а) свою норму. | |
| 29 | Мне нравится состояние, которое возникает, когда немного выпьешь. | |
| 30 | У меня были неприятности в школе в связи с употреблением алкоголя. |
|
|
|
Обработка результатов:
Каждый ответ (галочка/ «да») оценивается в 1 балл.
• до 13 баллов – риск зависимого поведения не выражен.
• от 14 до 16 баллов – умеренно выраженный риск зависимого поведения.
• от 17 баллов и более – выраженные признаки склонности к зависимому поведению.
Результаты теста:
Данное тестирование прошли ученики (возраст 14-16 лет) школы с.Хоперское.
Из 10 учеников:
-7 набрали до 13 баллов;
-2 набрали от 14 до 16 баллов;
-1 набрал более 17 баллов.
Ссылка на прохождение теста в режиме онлайн:
https://docs.google.com/forms/d/1n2p4HsOghWfu42E0cl7IA26XKZXph0h7zdB48EGDDRI/edit?usp=sharing
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!