Материалы, используемые для промежуточного контроля успеваемости
Обучающихся по дисциплине
ОС-5 Экзамен в форме устного собеседования по вопросам
При проведении экзамена учитывается уровень знаний обучающегося при ответах на вопросы (теоретический этап формирования компетенций), умение обучающегося отвечать на дополнительные вопросы по применению теоретических знаний на практике и по выполнению обучающимся заданий текущего контроля (модельный этап формирования компетенций).
Перечень вопросов к экзамену
1. Общая характеристика инструментальных методов исследования веществ.
2. Классификация спектральных методов, их роль в органической химии, экологии, медицине.
3. Применение спектральных методов для идентификации веществ;
4. Применение спектральных методов в качественном анализе;
5. Применение спектральных методов в количественном анализе.
6. Основы метода ЯМР.
7. Применение ЯМР-спектроскопии для установления структуры молекул.
8. Метод ИК-спектроскопии. Техника измерения и расшифровки спектров поглощения.
9. Спектроскопия в ультрафиолетовой (УФ) области спектра.
10. Спектроскопия в видимой области спектра.
11. Закон Ламберта-Бера.
12. Фотометрические методы количественного анализа: метод градуировочного графика, метод добавок.
13. Использование видимых и УФ - спектров для идентификации и определения структуры органических соединений.
14. Общая характеристика хроматографического метода анализа (области применения, преимущества, недостатки).
|
|
|
15. Спектроскопия ядерного магнитного резонанса (ЯМР);
16. Инфракрасная спектроскопия;
17. Хроматографический метод как основа для экспресс-анализа;
18. Основные принципы построения схемы по идентификации органических соединений.
19. Особенности идентификации полифункциональных органических соединений.
20. Идентификация предельных углеводородов (алканов, циклоалканов).
21. Идентификация непредельных углеводородов (алкенов, алкинов, алкдиенов).
22. Идентификация ароматических углеводородов (аренов, полиаренов).
23. Идентификация галогенпроизводных углеводородов.
24. Идентификация нитропроизводных углеводородов.
25. Идентификация аминопроизводных углеводородов.
26. Идентификация азо- и диазосоединений.
27. Идентификация сульфопроизводных углеводородов.
28. Идентификация спиртов.
29. Идентификация фенолов.
30. Идентификация альдегидов.
31. Идентификация кетонов.
32. Идентификация предельных монокарбоновых кислот.
33. Идентификация дикарбоновых кислот.
34. Идентификация непредельных карбоновых кислот.
35. Идентификация оксикислот.
36. Идентификация оксокислот.
37. Идентификация аминокислот.
38. Идентификация сложных эфиров.
|
|
|
39. Идентификация солей карбоновых кислот.
40. Идентификация моносахаридов.
41. Идентификация дисахаридов.
42. Идентификация полисахаридов.
43. Идентификация гетероциклических соединений.
44. Идентификация белков и протеинов.
Критерии и шкала оценивания экзамена
| Критерий | Количество баллов |
| Обучающийся последовательно и аргументировано излагает знания о проблемах современного уровня развития химической науки. Ориентируется в методах повышения качества образовательных процессов. | 0-21 |
| Обучающийся знает особенности применения современных методов и технологий в химии. Имеет представления о нормативных документах и стандартах спектрального анализа веществ. | 0-21 |
| Обучающийся умеет использовать в профессиональной деятельности методы научного исследования, проводить сбор, анализ, систематизацию данных, использовать полученную информацию. Знает физические и химические свойства материалов, основные синтетические и аналитические методы получения и исследования химических веществ и реакций. | 0-22 |
| Всего: | 64 |
Рекомендации по использованию оценочного средства
Проводится в заданный срок, согласно графику учебного процесса. При выставлении оценки учитывается уровень приобретенных компетенций студента. Компонент «знать» оценивается теоретическими вопросами по содержанию дисциплины. В конце изучения дисциплины подводятся итоги работы студентов на лекционных и практических занятиях путем суммирования заработанных баллов в течение семестра.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!