Особенности организации текста .
Стилистические приемы (или тропы; от греч. tropos – поворот, оборот речи) заключаются в использовании слова (или словосочетания, предложения) в переносном значении (метафора, метонимия, синекдоха, эпитет, олицетворение, ирония, сравнение, гипербола, литота, эвфемизм и др.) Тропы усиливают образность и выразительность речи, ярче передают оценочные и эмоционально-экспрессивные значения.
Внеязыковые (невербальные) выразительные средства
Внеязыковые (невербальные) выразительные средства (в устной речи это позы, жесты, мимика, а в письменной – графические особенности текста, иллюстрации).
3.Обобщение материала
Тренировочный модуль.
Выполнение упражнений по теме.
Задание 1. Определите стилевую принадлежность текстов. Докажите их тематическую общность. Найдите в литературно-художественном тексте средства образности, выявите стилевые особенности.
1. По народной примете, лес притягивает воду, чтобы затем отпустить ее облачком в дальнейшее странствие. Значит, он каждую каплю воды впрягает в двойную и тройную работу. Чем больше леса, тем чаще прикоснутся дождичком к земле те постоянные двести миллиметров осадков, что в среднем получаем из океана в год... Лес приближает море, и сам как море, корабли туч ночуют у его зеленых причалов...
(Л. Леонов. Русский лес)
2. При изучении роли леса в круговороте воды возникают два основных вопроса: а) какова роль леса как фактора образования осадков и б) какова роль в распределении осадков, выпадающих из атмосферы?.. Лес, образуя огромную охлаждающую поверхность… содействует конденсации паров… При выпадении осадков в лесу часть их задерживается кронами и путем физического испарения возвращается в атмосферу.
|
|
|
(М.Е. Ткаченко. Общее лесоводство)
Задание 2. Найдите примеры звукописи в поэтическом тексте. Назовите приёмы.
У октября озноб,
Прыгает температура.
Он так ворчлив и строг
Холодом портит натуру.
***
Следы
Снами-путами на распутии
память путает
нить судьбы,
Пряжа чёсана, и вопросами
узелковые маячки…
Странным всполохом,
страстью вспорота
Цельность истины
…на куски…
***
Под покров из оттенков чёрного
Ночь паучьими лапками вкрадчиво,
Переборами мелодичными втянет чувства
Привычными жестами…
***
Ветер холодный, февральский, обнимет плечи
Всеми противоречиями, отхлещет…
Всеми нет, выхолодит…душу
Всеми запретами, втиснет в рамки, завьюжит.
Вера сухим холодом выморожена, до звона
Вморожена в землю надежда, хрупкою льдинкой.
***
тихо шептали губы...
небо молчало ...
счастье стучалось...
с нами осталось...
|
|
|
снами
Домашнее задание.
1. Русский язык и культура речи. Стр 38-46. Используя материал учебника, составить конспект.
2.Выполнить контрольное задание
Контрольное задание
Выполните тестовое задание по теме: «Художественный стиль речи»
1. Выберите черты художественного стиля речи.
А) Стандартизированность, безэмоциональность, стереотипность
Б) Точность, доказательность, объективность
В) Обилие средств выразительности, воздействие на читателя
2. Выберите жанры художественного стиля.
А) научная статья, реферат, доклад
Б) газетная заметка, интервью, очерк
В) рассказ, повесть, стихотворение
3. Выберите словосочетания, относящиеся к художественному стилю речи.
А) Небесная лазурь, хрустальный ручей
Б) Ареал обитания, территория распространения
В) В связи с выпадением осадков, по причине снегопада
4. Выберите функцию художественного стиля речи.
А) передает мысли и чувства автора
Б) объяснение теории или гипотезы
В) агитация и пропаганда
5. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
А) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!
Б) А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, Валерка стал кривляться.
В) Здорово, юный жених!
Г) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые.
6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
А) Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери.
Б) Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:
– Жучка, Жучка!
В) Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх.
Г) Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.
7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
А) Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.
Б) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.
В) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.
Г) Она стала листать классный журнал.
|
|
|
8. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: "Я эту страсть во тьме ночной вскормил слезами и тоской"
А) Олицетворение
Б) Метафора
В) Сравнение
Г) Эпитет
|
|
|
Шкала ответов:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
!!! Ребята, конспект урока и тестирование фотографируете и отправляете мне на электронную почту polovinkina.irinapolovinkina@yandex.ru Можно выложить в ВК.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!