ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ РГППУ

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ

Практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности (преддипломная практика)

  (указать тип практики)
Студента (-ки)  
Курс  
Направление подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль «Энергетика»

 

Цель практики:

 

 

 

Задачи   практики:                                                                                    _

 

 

 

Планируемые результаты практики:

Вид(ы) профессиональной деятельности: образовательно-проектировочная  

 

 

Компетенции Задания на практику
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ОПК-9, ОПК-10, ПК-15, ПК-18, ПСК-1, ПСК-2, ПСК-3, ПСК-4, ПСК-5, ПСК-6, ПСК-7, ПСК-8 1. Познакомиться с профильной организацией, структурой электрохозяйства предприятия. 2. Изучить систему производственного обучения рабочих для электрохозяйства предприятия. 3. Проанализировать                   учебно-программную документацию по подготовке и переподготовке персонала энергохозяйства предприятия. 4. Собрать материал по теме выпускной квалификационной работы: · работа с нормативными правовыми актами; · подтверждение актуальности выбранной темы: теоретическая и практическую значимость, ее разработанность; · заключение о необходимости разработки данной темы; · выполнение практической разработки по теме ВКР;

  · оформление библиографических ссылок на источники, которые использовались в ходе выполнения заданий практики.

Руководитель практики от РГППУ

         
   

должность                                                     подпись                                                           Ф.И.О.

Согласовано:

Руководитель практики от профильной организации

         
   

должность                                                     подпись                                                           Ф.И.О.


Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт инженерно-педагогического образования

Кафедра энергетики и транспорта

 

ДНЕВНИК

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная практика)
(наименование практики)
Студента(-ки)  

(фамилия, имя, отчество)

Курс  
Группа  
Руководитель практики от РГППУ  
(фамилия, имя, отчество) (ученая степень, звание, должность)
Руководитель практики                         от профильной организации  
(должность) (фамилия, имя, отчество)

Екатеринбург 202_год


1. ПАМЯТКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ПРОХОДЯЩИХ ПРАКТИКУ

Обучающиеся, направляемые на практику, имеют право:

1. Своевременно ознакомиться с рабочей программой практики, настоящим Положением, иными локальными нормативными актами и распорядительными документами РГППУ.

2. Самостоятельно осуществлять поиск профильных организаций для прохождения практики.

3. Обращаться на кафедру в целях получения помощи в поисках места прохождения практики.

4. Получать методическую помощь при выполнении индивидуальных заданий, сборе материалов к отчету по практике и к выпускной квалификационной работе.

5. Обращаться к руководителям практики от РГППУ и от организации по всем вопросам, возникающим в процессе практики.

6. Участвовать в работе общественных и профсоюзных организаций, а также в конференциях и совещаниях организации.

7. Пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, научной библиотекой университета, а также нормативной, технической, научной и другой документацией, необходимой для выполнения рабочей программы практики.

8. Вносить предложения по совершенствованию организации практики.

9. Проходить практику по индивидуальному плану в случаях невозможности прохождения какого-либо вида практики по уважительной причине.

Обучающиеся, направляемые на практику, обязаны:

1. Своевременно определиться с местом практики.

2. Участвовать в организационных собраниях, проводимых руководителем практики от РГППУ.

3. Получить направление на практику и индивидуальные задания у руководителя практики от РГППУ.

4. Проходить обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности в организации, подчиняться распоряжениям руководителей практики от РГППУ и от организации.

5. Соблюдать действующие в организации правила трудового распорядка, требования охраны труда, противопожарной безопасности, техники безопасности и производственной санитарии.

6. Своевременно и полностью выполнять все виды работы, предусмотренные рабочей программой практики и индивидуальным заданием.

7. Соблюдать сроки прохождения практики, установленные графиком учебного процесса.

8. Регулярно вести дневник практики, представляя его для проверки руководителю практики от РГППУ и от организации.

9. Оформить отчет по практике (отчет готовится в течение всей практики и должен содержать сведения о конкретно выполненной обучающимся работе в период ее прохождения).

В случае невыполнения обучающимся своих обязанностей в период практики он может быть отстранен от прохождения практики приказом ректора по представлению заведующего выпускающей кафедрой.

По окончании практики обучающиеся обязаны:

1. Представить по итогам прохождения практики не позднее последнего дня практики на выпускающую кафедру для проверки руководителем практики от РГППУ комплект оформленных документов (отчет по практике, дневник практики с отзывом-характеристикой руководителя практики от профильной организации и др.).

2. Защитить отчет по практике и пройти промежуточную аттестацию по практике в установленной форме.

Дневник практики заполняется лично студентом. Записи о выполненных работах производятся систематически и не реже 1 раза в неделю заверяются подписью руководителя практики от профильной организации. Перед выездом с практики студент обязан получить характеристику своей работы от руководителя практики от профильной организации.

Отчет о практике составляется студентом в соответствии с Положением о практике обучающихся и требованиями программы практики.

Защита отчета по практике организуется руководителем практики от РГППУ и проводится не позднее последнего дня практики.

По результатам практики и на основании защиты отчета по практике обучающемуся выставляется оценка

«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При оценке результатов практики принимается во внимание отзыв-характеристика, данная обучающемуся руководителем практики от профильной


организации. Оценка по практике фиксируется руководителем практики от РГППУ в экзаменационной ведомости и в зачетной книжке.

Обучающиеся, не прошедшие практику по уважительной причине, проходят практику по индивидуальному

плану.

Обучающиеся, не прошедшие практику при отсутствии уважительной причины или получившие оценку

«неудовлетворительно» по практике, считаются имеющими академическую задолженность.


2. РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

 

(место прохождения практики)

 

Индивидуальные задания, выполняемые в период практики:

 

 

 

№ п/п Вид планируемой работы Планируемые сроки выполнения
1    
2    
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Подпись руководителя практики от РГППУ   ФИО руководителя практики от РГППУ
Согласовано:    
Подпись  руководителя практики от профильной организации   ФИО  руководителя практики от профильной организации

3. ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ НА ПРАКТИКЕ

Рабочее место                                                                                                                        

 

Руководитель практики от профильной организации                                                            

 

 

№ п/п Число, месяц Краткое содержание выполненных работ Отметка руководителя от профильной организации о выполнении*
1   Инструктаж практиканта по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка  
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

* результаты выполнения работ оцениваются в категориях: выполнен; выполнен частично (или с ошибками); не выполнен

 

Оценка руководителя


практики от профильной организации


Оценка Подпись руководителя
Студент  
(ФИО) Подпись студента

4. ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(с указанием степени теоретической подготовки студента, качества выполненной работы, трудовой дисциплины и недостатков, если они имели место)

 

 

 

По итогам   практики заслуживает оценки «                          »

(наименование практики)

     
     
(подпись)   (Ф.И.О. руководителя практики от профильной организации)

 

 

5. ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТУДЕНТА О ПРАКТИКЕ

 

(подпись)   Ф.И.О. студента

6. ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ (заполняется руководителем практики от РГППУ)

Студент(ка)                                                                                                           

 

Группа                                   

 

Предмет оценивания (обозначение компетенции(й))

Уровень сформированности

компетенции(й)

пороговый достаточный повышенный
ОК-1 (способность использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения);      
ОК-2 (способность анализировать основные этапы и закономерности исторического       развития       для формирования патриотизма и гражданской позиции);      
ОК-3 (способность использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах);      
ОК-4 (способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач          межличностного          и межкультурного взаимодействия );      
ОК-5 (способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия);      
ОК-6 (способность к самоорганизации и самообразованию);      

ОК-7   (способность   использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности);      
ОК-8 (готовность поддерживать уровень физической                                                подготовки обеспечивающий                                         полноценную деятельность );      
ОК-9 (готовность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций);      
ОПК-1 (способность проектировать и осуществлять                                     индивидуально- личностные                                              концепции профессионально-педагогической деятельности);      
ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально- педагогической деятельности);      
ОПК-3 (способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка );      
ОПК-4 (способность осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих                                                  вопросы профессионально-педагогической деятельности);      
ОПК-5 (способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки));      
ОПК-6 (способность к когнитивной деятельности);      

ОПК-7   (способность               обосновать профессионально-педагогические действия);      
ОПК-8 (готовность моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально- педагогических задач);      
ОПК-9 (готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально- педагогической деятельности);      
ОПК-10      (владение       системой эвристических методов и приемов);      
ПК-15 (способность            прогнозировать результаты           профессионально- педагогической деятельности);      
ПК-18 (способность проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности);      
ПСК-1 (способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате     с                      использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий);      
ПСК-2 (способность применять соответствующий                    физико- математический аппарат, методы анализа         и                        моделирования, теоретического и экспериментального исследования       при                             решении профессиональных задач);      

ПСК-3 (готовность определять параметры и рассчитывать режимы работы объектов профессиональной деятельности);      
ПСК-4 (готовность обеспечивать требуемые режимы и заданные параметры технологического процесса по заданной методике);      
ПСК-5 (способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда);      
ПСК-6 (способность выполнять работы в качестве электрослесаря по ремонту оборудования       распределительных устройств                соответствующего квалификационного уровня );      
ПСК-7 (готовность к повышению производительности труда и качества продукции, экономии ресурсов и безопасности при проведении электромонтажных работ );      
ПСК-8 (готовность к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики при проведении электромонтажных работ ).      

Критерии оценивания уровня сформированности компетенции:

- пороговый (минимальный), 3 балла – Компетенция сформирована (дескрипторы компетенции сформированы). Демонстрируется понимание теоретических основ практической деятельности; несформированность некоторых трудовых действий (практических умений) при применении знаний в конкретных ситуациях, наличие мотивационной готовности к самообразованию, саморазвитию;

- достаточный (базовый), 4 балла – Компетенция сформирована (дескрипторы компетенции сформированы). Демонстрируется полное понимание теоретических


основ практической деятельности; достаточная сформированность трудовых действий (практических умений), продемонстрированная в ходе осуществления профессиональной деятельности; наличие навыков оценивания собственных достижений, определения проблем и потребностей при выполнении практических заданий;

- повышенный (продвинутый, высокий), 5 баллов – Компетенция сформирована (дескрипторы компетенции сформированы). Демонстрируется расширенное понимание теоретических основ практической деятельности; использование новых ресурсов (технологий, средств) в трудовых действиях при решении профессиональных задач; увеличение доли собственного участия при решении профессиональных проблемных задач, не предусмотренных программой практики; наличие навыков системной оценки качества своей профессиональной деятельности.

 

ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ РГППУ

 

Уровень сформированности компетентностных результатов прохождения практики
 
Оценка за прохождение практики
Руководитель практики от РГППУ
(подпись)
«_»_                               202_г.

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт инженерно-педагогического образования
Кафедра энергетики и транспорта

ОТЧЕТ

по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная практика)

место прохождения практики:                                                                             

 

 

с .              .202г. по .                   .202г.

 

Студент:  
Группа:  
Руководитель       от       профильной организации:  
Руководитель от кафедры                      :  

 

 

Итоговая оценка                                                                           
подпись руководителя от кафедры        

Содержание:


СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

№ п/п Виды совместной работы руководителя практики от РГППУ и руководителя практики от профильной организации Планируемые сроки выполнения
1 Согласование условий проведения практики, количества направляемых на практику обучающихся, конкретных дат начала и окончания практики  
2 Формирование и согласование комплекта документов и учебно-методического обеспечения практики                                     для обучающихся  
3 Организация и проведение подготовительного этапа проведения практики  
4 Согласование, контроль проведения необходимых процедур устройства обучающихся на практику, составление и согласование рабочего графика (плана) проведения практики  
5 Взаимодействие руководителей по вопросам контроля выхода обучающихся на практику и соблюдения сроков практики Даты начала и окончания практики
6 Совместное      методическое                          консультирование обучающихся по вопросам выполнения индивидуальных заданий в период прохождения практики По           мере надобности в течение всего срока проведения практики
7 Взаимодействие руководителей по вопросам обеспечения надлежащих условий прохождения практики обучающихся, соответствия содержания практики рабочей программе практики, проведения с обучающимися обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности  
8 Взаимодействие руководителей по вопросам выполнения всех видов работ, предусмотренных индивидуальными заданиями  
9 Взаимодействие руководителей по вопросам заполнения комплекта учебно-методического обеспечения практики  

10 Взаимодействие руководителей по вопросам заполнения, сбора и проверки отчетной документации по практике  
11 Организация и проведение заключительного этапа проведения практики  
12 Взаимодействие руководителей по вопросам внесения предложений по совершенствованию                      организации практики  
     
     

Подпись           руководителя

практики от РГППУ

  ФИО руководителя практики РГППУ от
Подпись   руководителя

 

ФИО руководителя практики от
практики от профильной профильной организации  
организации        

 

 


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 570; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!