Критерии оценки знаний при устном (письменном) ответе
Задания для выполнения домашней контрольной работы студентов
Варианты определяются по сумме двух последних цифр зачетки. Например последние две цифры 35, сумма их будет равна 3 + 5 = 8. Вариант задания 8.
Вариант № 1
Задание № 1. Технологический процесс. Его классификация.
Задание № 2. Дать определения: теплоемкость, температура кристаллизации, проба.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения объема.
Вариант № 2
Задание № 1. Основные показатели ХТП.
Задание № 2. Дать определения: криоскопия, температура кипения, средняя проба.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для определения влажности.
Вариант № 3
Задание № 1. Контролируемые параметры и их характеристики.
Задание № 2. Дать определения: температура кипения, ЭДС, технологическая схема.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения массы и весоизмерительным приборам.
Вариант № 4
Задание № 1. Сертификация продукции.
Задание № 2. Дать определения: эбуллиоскопия, осмотическое давление, проба.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения расхода вещества.
Вариант № 5
Задание № 1. Отбор пробы твердого вещества, газообразного вещества, жидкости.
Задание № 2. Дать определения: парциальное давление, давление насыщенного пара, мера.
|
|
|
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения температуры.
Вариант № 6
Задание № 1. Измерения параметров. Классификация видов измерений.
Задание № 2. Дать определения: рН, титр, метод измерений.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения количества вещества.
Вариант № 7
Задание № 1. Автоматическое управление.
Задание № 2. Дать определения: молярная концентрация, моляльная концентрация, средство измерения.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения концентрации растворов.
Вариант № 8
Задание № 1. Классификация измерительной аппаратуры и датчиков.
Задание № 2. Дать определения: испытание, объект испытания, измерительный преобразователь.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения плотности.
Вариант № 9
Задание № 1. Классификация приборов и средств автоматики.
Задание № 2. Дать определения: управление, объект управления, абсолютные измерения.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения объема.
Вариант № 10
Задание № 1. Основные нормативные требования к контролю.
|
|
|
Задание № 2. Дать определения: надзор за качеством, криоскопия, эбуллиоскопия.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения массы и весоизмерительным приборам.
Вариант № 11
Задание № 1. Основные показатели ХТП.
Задание № 2. Дать определения: технологический процесс, контроль, технологическая схема.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения расхода вещества.
Вариант № 12
Задание № 1. Средства измерения и их классификация.
Задание № 2. Дать определения: давление насыщенного пара, солевой эффект, аналитический сигнал.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения температуры.
Вариант № 13
Задание № 1. Погрешность. Классификация погрешностей.
Задание № 2. Дать определения: теплоемкость, ЭДС, эбуллиоскопия.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения определения влажности.
Вариант № 14
Задание № 1. Классификация измерительной аппаратуры и датчиков.
Задание № 2. Дать определения: надзор за качеством, осмотическое давление, относительные измерения.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения количества вещества.
|
|
|
Вариант № 15
Задание № 1. Автоматическое управление и средства автоматики.
Задание № 2. Дать определения: предприятие посредник, аналитический сигнал, солевой эффект.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения давления.
Вариант № 16
Задание № 1. Устройства автоматики и их классификация.
Задание № 2. Дать определения: управление, контроль, регулирование.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения концентрации растворов.
Вариант № 17
Задание № 1. Основные нормативные требования к контролю.
Задание № 2. Дать определения: криоскопия, температура кипения, давление насыщенного пара.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения плотности.
Вариант № 18
Задание № 1. Измерения параметров. Классификация видов измерений.
Задание № 2. Дать определения: рН, титр, метод измерений.
Задание № 3. Дать характеристику приборам для измерения влажности.
Инструкция:
1. Критерии оценивания задания 1 см. в Приложении 1.
2. Оборудование: канцелярские принадлежности, проштампованная бумаг
3. Время выполнения задания – первое задание - 20 минут, второе задание – 20 минут, третье задание – 30 минут.
|
|
|
Критерии оценки задания 2:
5 баллов – (90- 100% выполненной работы)
4 балла – (80 -89% выполненной работы)
3 балла – (70 -79% выполненной работы)
2 балла – (менее 70% выполненной работы)
1. Критерии оценивания задания 3 см. в Приложении 1.
2. Оборудование: канцелярские принадлежности, проштампованная бумаг
Преподаватель И.Л. Кропотина
Приложение 1
Критерии оценки знаний при устном (письменном) ответе
Оценка «отлично» – исключительные знания контролируемого объема программного материала, абсолютное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов, безукоризненное знание основных положений, в рамках обсуждаемых вопросов. Логически последовательные, содержательные, конкретные и исчерпывающие ответы на все основные вопросы, а также дополнительные вопросы преподавателя. Грамотность устного (письменного) изложения своего ответа.
Оценка «хорошо» - твердые и достаточно полные знания контролируемого объема программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов; последовательные, правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам. Грамотность письменного изложения своего аргументированного ответа.
Оценка «удовлетворительно» - общее знание и понимание основных вопросов контролируемого объема программного материала, правильные и конкретные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах преподавателя
Оценка «неудовлетворительно» - неправильный ответ на вопрос, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых вопросов; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы. Отсутствие какого-либо ответа.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!