Ситуативная беседа «Воздух всем необходим, без него нет жизни»
В: Сколько многого мы с вами узнали и можем ответить на последний вопрос «Что делать, чтобы воздух был чистым?» Здоровье человека зависит и от того, чем мы дышим. Отличается ли воздух, которым мы дышим в городе от воздуха в лесу? (Предлагаю детям рассмотреть картинки. Изображение города и деревни).
В: Где воздух чище? (Ответы детей)
Что в нашей жизни загрязняет воздух? (Ответы детей)
Что надо делать, чтобы воздух оставался чистым ? (Ответы детей)
В: Растения и деревья работают как пылесосы. Они очищают воздух. Чем больше растений вокруг, тем чище воздух, тем он полезней для человека и его здоровья.
В: А что нам с вами необходимо делать, чтобы сохранить лес? Что может произойти, если не соблюдать правила поведения в лесу?
(Ответы детей) Если погибнет лес, то может погибнуть и все живое на земле.
Вывод: Чтобы воздух, который мы вдыхаем, был чистым, нужно беречь нашу природу.
Итог. Рефлексия «Экологический светофор»
Под запись песни «Цветные сны», появляется Воздушарик. Дети берут со стола по 2 кружочка. Один красный и один зеленый. На вопросы вместо ответа нужно показывать кружки. Если согласны - зеленый кружок, если не согласны - красный.
Воздух окружает нас со всех сторон.
Воздухом дышат люди и животные.
Воздух прозрачный, поэтому мы его не видим.
Человек может жить без воздуха.
Воздух - это вещество, не имеющее цвета.
Воздух можно почувствовать.
Воздух можно услышать.
Воздух имеет свою форму.
(Воздушарик дарит подарки – воздушные шарики, за хорошие знания детей).
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!