Посмотрите что у нас получилось
Кого из героев можно назвать нравственной личностью?
(падчерица, солдат)
- А каким героям нужно еще нужно поучиться нравственности ?
(королева , мачеха)
(корзина мудрости)
Я предлагаю помочь нашим героям.
VI . Физминутка
Но для начала, попробуем окунуться в волшебство
Закройте глаза, представьте, вы в лесу. Вокруг вас деревья, кусты, снег. Не видно конца и края этого темного леса. Но мы помним , что
…Если ты только захочешь,
если ты будешь хорошим, чистым и честным,
то зацветут для тебя подснежники и в январе…
Вспомните все ваши хорошие качества, хорошие поступки, которые вы совершали.
И вот уже происходит чудо: снег тает, на кустах и деревьях появляются почки, а на земле мы можем видеть прекрасные подснежники!
Ребята, открывайте глаза. Посмотрите, вы так верили в чудо, вы вспомнили столько хороших поступков, что подснежники появились!!!! (корзинка с подснежниками)
VII . Рефлексия
На доске у нас еще одна корзина, она пока пуста, предлагаю наполнить ее подснежниками, но не простыми, а волшебными. Выберите тот, подснежник, который точно преподаст важный урок нашим героям и нам самим. (Ребята выбирают, один из команды зачитывает и закрепляет подснежник на доске . Читают и поясняют пословицу)
Вывод:
Ребят, давайте подумаем. Какие уроки извлекли герои произведения. Что понял каждый из них ?
А чему научились вы, на нашем уроке нравственности?
|
|
|
Верно.
Оценивание
Лист самооценки.
| Критерии: | Да + нет - |
| На уроке я отвечал всегда полным ответом. | |
| Я без ошибок определил героев произведения | |
| Я помогал группе работать над характеристиками героев | |
| Мое мнение в группе чаще всего учитывалось. | |
| Я извлек полезный урок |
Домашнее задание :
Нарисовать иллюстрацию к пьесе-сказке С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»
Письменно ответьте на вопрос «Как бы изменилась жизнь героев, если бы они стали добрее?»
В каждом человеке есть что-то хорошее, но чтобы стать нравственной личностью необходимо много учиться.
Ведь никогда не поздно стать добрее, главное, растить в своей душе подснежники, а не таить глубокие сугробы.
Лист самооценки.
| Критерии: | Да + нет - |
| На уроке я отвечал всегда полным ответом. | |
| Я без ошибок определил героев произведения | |
| Я помогал группе работать над характеристиками героев | |
| Мое мнение в группе чаще всего учитывалось. | |
| Я извлек полезный урок |
Лист самооценки.
|
|
|
| Критерии: | Да + нет - |
| На уроке я отвечал всегда полным ответом. | |
| Я без ошибок определил героев произведения | |
| Я помогал группе работать над характеристиками героев | |
| Мое мнение в группе чаще всего учитывалось. | |
| Я извлек полезный урок |
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!