Ответьте на вопрос, используя свои знания и приведенные ресурсы.
Ресурс А
Ресурс В
 |
(а) Используя ресурс А, напишите фамилии политических деятелей:
 |
[2]
(b) Используя ресурс А, укажите, какие три исторических события связывают данных политических деятелей:
 |
[3]
(с) «Вторжение в СССР было главной причиной краха фашистской Германии». Насколько Вы согласны с данным утверждением? Напишите эссе, используя ресурс В и свои знания.
 |
[20]
Схема выставления баллов
| Часть А | |||
| № | Ответ | Балл | Дополнительная информация |
| 1 | D | 1 | |
| 2 | А | 1 | |
| 3 | А | 1 | |
| 4 | С | 1 | |
| 5 | D | 1 | |
| 6 | А | 1 | |
| 7 | В | 1 | |
| 8 | В | 1 | |
| 9 | B | 1 | |
| 10 | А | 1 | |
| 11 | В | 1 | |
| 12 | D | 1 | |
| 13 | В | 1 | |
| 14 | D | 1 | |
| 15 | D | 1 | |
| Часть В | |||
| 1 (а) | 1. Уинстон Черчилль - премьер-министр Великобритании 2. Франклин Делано Рузвельт – президент США | 2 | |
| 1(b) | 1. Атлантическая хартия — один из основных программных документов антигитлеровской коалиции. - обсуждалась и была принята У. Черчиллем и Ф. Д. Рузвельтом (14 августа 1941 года) 2. Участники Тегеранской конференции союзных держав (1943 г.) 3. Участники Ялтинской (Крымской) конференции союзных держав (4–11 февраля 1945) | 3 | допускаются альтернативные ответы |
1 (c) «Вторжение в СССР было главной причиной краха фашистской Германии». Насколько Вы согласны с данным утверждением? Напишите эссе, используя ресурс В и свои знания.
[20]
Знание и понимание – 10 баллов, 2. Анализ и оценка – 10 баллов Схема выставления баллов за выполнение конкретного задания
1. Демонстрируется знание хода Второй мировой войны (нападение Германии на СССР, план блицкрига, ход военных действий на Восточном фронте, формирование антигитлеровской коалиции и ее деятельность) – не более 4 баллов, т.е. 1 балл за каждый верный ответ. Эти знания должны быть достаточно подробны, чтобы позволить учащимся прийти к ясным и приемлемым выводам. За присутствие баланса (указаны действия как немецкой, так и советской стороны, а также деятельность антигитлеровской коалиции в целом) начисляется не более 6 баллов, при этом 1 балл за каждый верный ответ.
2. Дан сфокусированный и рефлективный ответ на вопрос. Основной фокус должен быть направлен на оценку действий противоборствующих сторон (2 балла – дается за общую оценку действий противоборствующих сторон (своя оценка с аргументацией или мнение историка). Учащиеся должны проанализировать причины провала плана блицкрига, ход военных действий на Восточном фронте, деятельность антигитлеровской коалиции (2 балла, т.е. 1 балл за каждый верный аргумент). При этом в ответе должен соблюдаться баланс, т.е. должны характеризоваться действия как немецкой, так и советской стороны, а также деятельность антигитлеровской коалиции в целом (6 баллов, т.е. 1 балл за каждый верный аргумент).
Обобщенная схема выставления баллов
| 1 Знание и понимание | 2 Анализ и оценка |
| 8-10 баллов Демонстрирует глубокое знание и понимание определенного содержания | 8-10 баллов Эффективный анализ и оценка определенного содержания |
| 4-7 баллов Демонстрирует достаточное знание и понимание определенного содержания | 4-7 баллов Достаточный анализ и оценка определенного содержания |
| 1-3 балла Демонстрирует незначительное знание и понимание определенного содержания | 1-3 балла Незначительный анализ и оценка определенного содержания |
| 0 баллов Не демонстрирует ни знания, ни понимания определенного содержания | 0 баллов Отсутствие анализа и оценки определенного содержания |
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!