Критерии оценивания проектов учащихся
| Критерий 1. Постановка цели проекта (максимум 3 балла): | ||||
| Цель не сформулирована | 0 | |||
| Цель сформулирована нечетко | 1 | |||
| Цель сформулирована, но не обоснована | 2 | |||
| Цель четко сформулирована и убедительно обоснована | 3 | |||
| Критерий 2. Планирование путей достижения цели проекта (максимум 3 балла): | ||||
| План отсутствует | 0 | |||
| Представленный план не ведет к достижению цели проекта | 1 | |||
| Представлен краткий план достижения цели проекта | 2 | |||
| Представлен развернутый план достижения цели проекта | 3 | |||
| Критерий 3. Глубина раскрытия темы проекта (максимум 3 балла) | ||||
| Тема проекта не раскрыта | 0 | |||
| Тема проекта раскрыта фрагментарно (не все аспекты темы раскрыты в проекте) | 1 | |||
| Тема проекта раскрыта поверхностно (все аспекты темы упомянуты, но раскрыты неглубоко) | 2 | |||
| Тема проекта раскрыта полностью и исчерпывающе | 3 | |||
| Критерий 4. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования (максимум 3 балла): | ||||
| Использована не соответствующая теме и цели проекта информация | 0 | |||
| Большая часть представленной информации не относится к теме работы | 1 | |||
| Работа содержит незначительный объем подходящей информации из ограниченного числа однотипных источников | 2 | |||
| Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников | 3 | |||
| Критерий 5. Анализ хода работы, выводы и перспективы (максимум 3 балла): | ||||
| Не предприняты попытки проанализировать ход и результат работы | 0
| |||
| Анализ заменен кратким описанием хода и порядка работы | 1 | |||
| Представлен развернутый обзор работы по достижению целей, заявленных в проекте | 2 | |||
| Представлен анализ ситуаций, складывавшихся в ходе работы, сделаны необходимые выводы, намечены перспективы работы | 3 | |||
| Критерий 6 . Степень самостоятельности автора, творческий подход к работе в проектах (максимум 3 балла): | ||||
| Работа шаблонная, показывающая формальное отношение автора | 0 | |||
| Автор проявил незначительный интерес к теме проекта, но не продемонстрировал самостоятельности в работе, не использовал возможности творческого подхода | 1 | |||
| Работа самостоятельная, демонстрирующая серьезную заинтересованность автора, предпринята попытка представить личный взгляд на тему проекта, применены элементы творчества | 2 | |||
| Работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта | 3 | |||
| Критерий 7. Соответствие требованиям оформления письменной части (максимум 3 балла): | ||||
| Письменная часть проекта отсутствует | 0 | |||
| В письменной части работы отсутствуют установленные правилами порядок и четкая структура, допущены ошибки в оформлении | 1
| |||
| Предприняты попытки оформить работу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру | 2 | |||
| Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами | 3 | |||
| Критерий 8. Качество проведения презентации (максимум 6 баллов): | ||||
| Презентация не проведена | 0 | |||
| Выступление не соответствует требованиям проведения презентации | 1 | |||
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, но оно выш ло за рамки регламента | 2 | |||
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, оно не выш ло за рамки регламента , но автор не владеет культурой общения с аудиторией (умение отвечать на вопросы, доказывать точку зрения). | 3 | |||
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, оно не выш ло за рамки регламента , автор владеет культурой общения с аудиторией, но сама презентация не достаточно хорошо подготовлена | 4 | |||
| Выступление соответствуют требованиям проведения презентации, оно не выш ло за рамки регламента , автор владеет культурой общения с аудиторией, презентация хорошо подготовлена, автору удалось заинтересовать аудиторию | 5
| |||
| Критерий 9. Качество проектного продукта (максимум 3 балла): | ||||
| Проектный продукт отсутствует | 0 | |||
| Проектный продукт не соответствует требованиям качества (эстетика, удобство использования, соответствие заявленным целям) | 1 | |||
| Продукт не полностью соответствует требованиям качества | 2 | |||
| Продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям) | 3 | |||
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!