Реализация учебной программы обеспечивается:

Стр 1 из 8Следующая ⇒

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №41»

Рассмотрена и одобрена Согласована Утверждена

На заседании методического с заместителем руководителем

Объединения директора по УВР образовательного

Руководитель ШМО учреждения

___________________ __________________ ___________________

/Л.Н. Горбунова/ / / / /

«28» августа 2014 г. «3» сентября 2014 г. «5» сентября 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По окружающему миру

УМК «Школа России»

Б класс

Количество часов: 68

Учитель начальных классов: Горбунова Людмила Николаевна

Учебный год: 2014/2015

Г. Саранск

Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования по окружающему миру, соответствующей Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), утверждённым в 2004 г. приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004. и авторской программы А.А. Плешакова «Окружающий мир», УМК «Школа России». Программа для общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). Москва. Просвещение, 2014.

Содержание:

I . Пояснительная записка

1. Статус документа

2. Нормативная база

3. Реализация учебной программы

4. Цель рабочей программы

5. Задачи рабочей программы

II . Общая характеристика учебного предмета, курса

1. Цели учебного предмета

2. Задачи учебного предмета

III . Описание места учебного предмета, курса в учебном плане

IV . Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

V . Результаты освоения конкретного учебного предмета, курса

1. Личностные

2. Метапредметные

3. Предметные

VI . Содержание тем учебного предмета, курса

1. Как устроен мир

2. Эта удивительная природа

3. Мы и наше здоровье

4. Наша безопасность

5. Чему учит экономика

6. Путешествие по городам и странам

VII . Тематическое планирование

VIII . Календарно – тематическое планирование

IX . Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

1. Наглядные пособия.

2. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование.

3. Лабораторное оборудование и материалы.

4. Мультимедийное оборудование.

5. Интернет и единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

I . Пояснительная записка

Статус документа

Программа соответствует ООП НОО и учебному плану МОУ «СОШ № 41»

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов окружающего мира с учетом межпредметных связей, логики представления учебного материала, возрастных особенностей учащихся.

Нормативная база

Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

· Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (ст.7, ст. 32);

· Письмо Минобрнауки России от 01.04.2005 года № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»;

· Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства от 19.03.2001 года № 196;

· Приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

· Приказ Минобрнауки России от 27.12.2011 года № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, на 2012-2013 учебный год».

· Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

· Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373».;

· Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»)

· Федеральный закон от 01.12.2007 года № 309 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта».

· Учебный план школы на 2014-2015 учебный год.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального образования, поэтому в программу не внесено изменений, при этом учтено, что учебные темы, которые не входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ, отнесены к элементам дополнительного (необязательного) содержания.

Реализация учебной программы обеспечивается:

1. Плешаков А.А. Мир вокруг нас: учебник для 3 класса четырехлетней начальной школы.- М.: Просвещение, 2014.

2. Плешаков А.А. Мир вокруг нас. Проверим себя: Тетрадь для учащихся 3 класса.- М.: Вита - Пресс, 2014.

3. Плешаков А.А. От земли до неба: атлас – определитель для начальной школы.- М.: Просвещение, 2014.

4. Плешаков А.А. Зеленые страницы: Книга для учащихся начальных классов. - М.: Просвещение, 2014.

5. Плешаков А.А., Румянцев А.А. Великан на поляне, или первые уроки экологической этики: книга для учащихся 3 класса. - М.: «АСТ - Пресс школа», 2014.

6. Дмитриева О.И., Максимова Т.В. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 3 класс. – 3-е изд., переработанная и дополненная – М.: Вако, 2014

В соответствии с учебным планом школы на 2014-2015 учебный год рабочая программа по окружающему миру рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю).

Предмет «Окружающий мир» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.

Данная программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов по темам, последовательность изучения материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей.

Рабочая программа призвана сохранить ведущую идею курса «Мир вокруг нас» – формирование в сознании ученика ценностно-окрашенного образа окружающего мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого и направлено на :

· формирование у ребёнка современной экологически ориентированной картины мира;

· развитие чувства сопричастности к жизни природы и общества;

· воспитание личностных качеств культурного человека – доброты, терпимости, ответственности.

Цель и задачи, решаемые при реализации тематического планирования:

Цель рабочей программы - рациональное распределение часов учебного материала, ориентированного на: воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к природному и культурному достоянию человечества.

Задачи, решаемые при реализации рабочей программы:

Ø развитие умений наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи;

Ø освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального, о человеке и его месте в природе и обществе;

Ø воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру; экологической и духовно-нравственной культуры; патриотических чувств;

Ø формирование потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье;

Ø осуществление подготовки к изучению естественнонаучных и обществоведческих дисциплин в основной школе.

Ø создание условий для формирования и развития у школьников:

· творческих способностей и интереса к выполнению заданий;

· умения самостоятельно приобретать и примерять знания на практике;

· коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в парах, группах;

· общеучебных умений и навыков (развитие логического мышления, обучение умению самостоятельно пополнять знания, работа с книгой, со справочной литературой).

Формы организации работы при изучении курса мир вокруг нас разнообразны: уроки в классе и в природе, экскурсии, полевые практикумы, домашние работы. Разнообразны также методы, приемы и средства обучения. Так, значительная роль отводится наблюдениям в природе, практическим работам, демонстрации опытов, наглядных пособий.

В основе построения программы лежат принципы единства, преемственности, вариативности, выделения понятийного ядра, деятельностного подхода, системности.

В рабочей программе в соответствии с требованиями Программы запланированы следующие виды работ и контроля: экскурсии, практические работы, тесты, проверочные работы.

Формы организации учебного процесса:

индивидуальные;

индивидуально-групповые;

фронтальные;

работа в парах

Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!