Загадочные животные. (Параллельные трезвучия).
Это песенка к одноименной игре – лото. Ведущий раскладывает все картинки, забирая большие картинки – загадки себе, а маленькие - отгадки делит поровну между остальными игроками.
Дети выбирают из своих картинок подходящие отгадки и передают их ведущему. Игра заканчивается, когда все загадки разгаданы.
(Слайд 6)
Сейчас я предлагаю Вашему вниманию несколько коротких рабочих видео, снятых на на занятиях с детьми 3х-4х лет. Обращаю ваше внимание на то, что все песенки здесь озвучены впервые. Дети их не знают: разучивают с голоса педгога.
Смотреть видео. (Примечание: 1 видео показ 1 мин 20 сек)
(Слайд 7 «Где чей хвостик» (Вводный септаккорд).
«Где моя тень?» (Одноименные мажор и минор. Затакт). )
Ну, а потом «Игропесенки» приходят вместе с детьми в музыкальную школу и становяться следующей ступенькой познания: в теоретических сведениях, в сольфеджировании мелодии, в подборе на инструменте от разных клавиш, в сочинении аккомпанемента.
В заключении, хочу оговориться. Понятно, что все мы стремимся найти способы облегчить нашу нелегкую науку «Сольфеджио», делая его игровым, занимательным, нескучым, забавным и т.д. Но не следует забывать меру: только 1 песенка – игра на занятии. «Делу – время, а потехе – час».
Музыка – это труд к которому нужно приучать детей, а школа - это как раз то место и время, где и когда это необходимо делать. Тем более музыкальная школа, в которой мы передаем ученикам навыки своей профессии.
|
|
|
Я буду рада, если мой опыт пригодится вам на уроках сольфеджио, на занятиях с детьми в д/с, кружках, дома. Играйте и пойте, на здоровье. Сочиняйте свои «Игропесенки».
Елена Вдовина преподаватель сольфеджио и музыкальной литературы, заведующая теоретическим отделением МБУ ДО ДМХШ «Жаворонок» г. Нижний Новгород.
Всем участникам Ассамблеи я дарю эту презентацию на память.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!