Которая решила стать на защиту леса»



  Действующие лица:

Избушка Бабы Яги

Баба Яга

Кот Баюн

Кикимора

Декорации:

Курьи лапки (сшиты из жёлтой ткани)

Плакат «С огнём шутить опасно!»

Красная повязка

Каска пожарного

Телефон

Сцена оформлена в виде лесной опушки

Пожарная машина (нарисована на ватмане)

Для игры со зрителями:

2-а ведра (детские игрушки)

2-а огнетушителя

2-е лопаты (детские игрушки)

2-а топорика (детские игрушки)

Лесная опушка. На пеньке сидит Избушка Бабы Яги, что-то пишет курьей лапой на дощечке. Появляется Баба Яга.

Б.Я. - Ты чем это так увлеклась?

Изб.-Да вот пишу плакат «С огнём шутить опасно!» Во!(показывает свою писанину) Я теперь буду не избушка, а вот... (показывает курьей лапой на табличку)Видела?

Б.Я.- (читает) По-жар-на-я часть. Ты это чего удумала, а? Зачем тебе это надо?

Изб.-Так у нас в лесу нет пожарной части, в этом-то и беда вся заключается. Змей Горыныч летает над лесом, огнем дышит, а вдруг искра попадёт на деревья? Или вот - туристы какие-нибудь неграмотные начнут костёр разводить? Того и гляди - до беды недалеко.

Б.Я.- Значит ты - Пожарная часть, а я тогда кем буду?

Изб.-А ты при мне на службе состоять будешь, т. е. командой спасателей.

Б.Я(задумывается, размышляет «себе под нос») Командой спасателей … в единственном числе? Это как? Ну...да...ладно. Потом разберёмся. (обращается к избушке)Так мне тогда обмундирование полагается.

Изб.- Не знаю как насчёт обмундирования, а повязку тебе красную

-29-

выдам. Будешь дежурной по лесу. Вот тебе каска, но аккуратнее с ней - это на случай пожара.

Б.Я.- Каска? И всё? А как же пожар тушить?

Изб. - Резонный вопрос. Садись, Яга, на пень, слушай инструктаж. У нас, в нашей пожарной части должны быть вёдра, лопаты, песок, топоры, огнетушители.

Б.Я. - Ну, с ведром всё понятно, а вот где мы огнетушители возьмём?

Изб.- Я их уже из Москвы выписала, вот, видишь?(показывает квитанцию)

Б.Я.- Ух ты!!! А как ими пользоваться?

Изб. -А на нём всё написано (достаёт огнетушитель, показывает).

Б.Я. -Здорово!!! А если его открыть, вода ка-а-ак хлынет...

Изб.- Почему сразу вода-то? Огнетушители бывают ещё пенные, порошковые... Одним словом, разные.

Б.Я.- О-о-о!!! Я даже песню про это придумала: «Огнетушители бывают разные, порошковые и пенообразные...»

Изб.- Подожди ты, Яга, совсем в тебе серьёзности нет. Петь будем потом. Дальше слушай. Если горит проводка, то тушить следует порошковым. Поняла?

Б.Я. - Поняла и записала.

Изб.- Молодец.

Б.Я, - Давай-ка сразу соберём все инструменты. Слушай, избушка, а что я одна командой буду? В команде одного члена не бывает.

Изб.- Верно. Давай в окрестностях посмотрим, может ещё кого увидим (смотрят в зал, обращают внимание на детей.)

Изб.- Ух ты, а вот и помощнички нашлись!

Б.Я.-Где? Пусти-ка я посмотрю! Точно! Это наверно те самые неграмотные туристы?

Изб.-Неважно! Ведь из неграмотных туристов всегда можно сделать грамотных людей, которые знают правила пожарной безопасности и чётко соблюдают их.

Б.Я.-Ну что, туристы, согласны стать пожарной командой? Соглашайтесь, а не то съем!(грозит детям, запугивает)

Изб.- Не верьте ей. Всё это сказки, никого она не съест. И вообще , они сами понимают важность этого дела. Правда?(зал отвечает)

Б.Я.- Тогда нам надо выбрать команду помощников пожарных спасателей. (выбирают с помощью ведущих две команды для игры по несколько человек из зала)

Игра: расставить кегли друг за другом на расстоянии шага, их надо оббежать: 1-ый бежит- приносит ведро, 2-ой — лопату, 3-ий- огнетушитель ,4-ый-топорик.

(Игру проводит ведущая. Б.Яга и Избушка «болеют» за команды с ширмы. Игра заканчивается, дети рассаживаются по местам)

-30-

Изб.-Молодцы!!! Ну вот, теперь у нас полный комплект бойцов.

                      (раздаётся телефонный звонок)

Изб.- Але! Что? Пожар? Где? Записываю адрес. Сейчас будем. Яга! Тревога!!! В лесном переулке пожар! Вперёд! Выгоняй машину!

Б.Я.-Ступу то есть? Или какую машину-то?

Изб.-Пожарную конечно!

Б.Я.-Так бы сразу и сказала (надевает каску, берёт огнетушитель, садится в нарисованную на ватмане пож.машину). Ну, вперёд! А чтобы нас слышали, включаем сирену!

(ведущая делит зрителей на 2-е команды, начинается игра: 1-ая команда зрителей кричит У-у-у, 2-ая -ж-ж-ж)

(в это время меняются декорации, игра закончена)

Б.Я.- Ну вот, мы и на месте происшествия. Откуда дым?Оттуда!!!

(выводят из-за кулис Кота Баюна)

Б.Я.-Кот Баюн,ты?

Изб.-Что случилось?

Б.Я.-Подожди, видишь- он еле дышит. Сначала помощь ему окажем (обмахивают его, осматривают, дают попить). Кажется ожогов нет, мы успели вовремя. Теперь рассказывай, что случилось?

К.Б.- Я варил кашу, мурлыкал-мурлыкал, да и уснул.

Изб.- Понятно, ты оставил кастрюлю без присмотра на плите, каша сгорела. Потом начала гореть кастрюля. А когда ты проснулся, всё было в дыму...Так?

К.Б.- Да, я чуть не задохнулся в этом ужасном дыму.

Б.Я.-Надо было сразу принять меры.

Изб.-Правильно!

К.Б.- Какие меры? Что я должен был сделать?

Изб.- Сейчас об этом попросим рассказать наших зрителей, заодним проверим и их знания о правильном поведении во время пожара. Итак, ребята, попробуйте найти правильный ответ:            

(С ширмы свешивают список дел:)

1.Разбить окно и выпрыгнуть на улицу с любого этажа.

2.Смочить полотенце и прикрыть лицо.

3.Лечь на пол. Спрятаться под кровать.

4.Пробираться ползком к двери.

5.Вызвать пожарную охрану.

6.Сообщить соседям

7.Сообщить друзьям о пожаре

 (Дети с мест отвечают что нужно делать по порядку .)

К.Б.-Какие вы умные, молодцы, спасибо вам за урок. Теперь я тоже буду это знать(звонит телефон)

Изб.- Пожарная часть слушает. Спокойно! Выезжаем (садятся в нарисованную пож.машину). Внимание! Включить сирену (дети

-31-

гудят и жужжат), едет пожарная машина.

К.Б.- Что-то я не вижу ни дыма, ни огня.

Изб.-Может там? (показывает в другую сторону)

Б.Я.- Странно, и там нет дыма.

К.Б.- А может ложный вызов?Может кто-то просто пошутил?

Изб.- Ты что! Разве так можно?

              (из кулис выглядывает кикимора)

Кик.- хи-хи-хи!!! Поверили!

Б.Я.-Кикимора! Это ты устроила ложный вызов?

Кик.-Ну я! А что?

Б.Я.- Да я тебе, да я тебя... Я тебя сейчас в темницу запру! (бежит за кикиморой)

Кик.- Ой! Ой! Ой! А нет такого закона чтобы за шутки и в темницу.

Б.Я.-А разве есть такой закон, чтобы пожарных зря, ради шутки, вызывать?

К.Б.-Ничего себе шутка! Мы так напугались, так спешили, целую команду отправили на пожар.

Кик.-Ой-ой-ой!Это же была шутка! Понимаете?

Б.Я. Да за такую шутку штраф полагается.

Изб.-Это точно. Так что оштрафуем мы вас, гражданочка, по закону.

Б.Я.- А ещё разговаривать с тобой не будем.

Кик.-Это по какому такому закону?

К.Б.- По человеческому. Ты ужасно плохо сделала. Вот я совершил ошибку и признаю, был не прав. Так я по незнанию.

Кик.- А я тоже, я тоже по незнанию! Откуда я знала, что вы так рассердитесь? Ну, подумаешь, поволновались чуточку, что могло ещё случиться?

Изб. - Ребята, почему ни в коем случае нельзя звонить в пожарную часть ради шутки?  (дети отвечают)

К.-Я больше не буду. И штраф заплачу, только простите меня... Как мне искупить свою вину?

Б.Я.- Съесть тебя что - ли?

К.Б. - И что толку? Таких шалунов и безобразников как наша Кикимора не убавиться. Обучать их надо правилам пожарной безопасности.

Изб. -Это совершенно верно. А кикимора пусть лучше тоже в Пожарной части служит, диспетчером, вызовы принимать.

Кик.-Ой спасибочки за доверие! Я буду очень стараться!

К.Б.- Раз такое дело - может костёр дружбы разведём?

Изб.- Согласна, только по всем правилам. Место для костра лучше обложить камнями.

Б.Я.- Команда спасателей стройся!

(Начинается игра: выбираются две команды по 5-ть человек)

-32-

Кик.-Можно я объясню что надо делать, это я точно знаю?

Изб.-Ладно уж, говори.

Кик.- Вам надо перенести камни беря в руки по одному, выкладывая круг, чья команда быстрее- та и побеждает.

(Дети играют. Заканчивают , вместе с ведущей садятся на места, сказ.персонажи - на ширму. На заднике появляется огонь)

Б.Я.- Эх, хорошо сидим. И Огонь не страшен, если соблюдать правила безопасности,

(раздаётся телефонный звонок)

Кик.-Але! Пожарная часть слушает! Понятно, сейчас прибежим, здесь совсем рядом. Звонила Ворона, она сказала, что видит лисичек, которые взяли спички и пытаются их зажигать, бросают спички на траву. Того и гляди, загорится!

Б.Я.Вот безобразники!

Изб.- Команда! Приготовились! Побежали! (дети топают ногами, сидя на месте)

К.Б.- Ага! Лисички сбежали, а вот спички валяются.

Изб. - Надо этих шалунишек разыскать и отправить к нам на инструктаж. А спички собрать в каждую коробочку по 10 штук.

Игра: дети делятся на 2-е команды. Коробков 5-6 штук, на полу разбросаны спички. 1-ый игрок собирает полный коробок спичек, затем 2-й и т. д.

Б.Я.-Спички детям не игрушка!

Изб.-Спички-да, а вот пустыми коробками играть можно.

Кик.-Правда? А как?

Изб.-Ну, например можно построить башню из коробков, или сделать машинку.

К.Б.- А спички из этих коробков нужно спрятать.
Изб.-Ну что, команда! Как много мы сегодня сделали! А сколько нам ещё сделать предстоит!

Б.Я. -Пожарная часть на страже стоит!

Кик.-И если у вас случилась беда, в пожарную часть позвоните сюда.

К.Б.-Если пожар-мы на помощь придём.

Изб.-Пожар потушим, погасим, зальём!

Б.Я.-Только запомните наш телефон.

Кик.- Должен знакомым быть каждому он!

Б.Я.-Знает его любой гражданин! Номер его очень прост(дети -01)

Конец

«Не рой яму другим — сам в неё попадёшь» - учит тематический материал следующей сказки.

«Друг познаётся в беде»

-33-

Действующие лица:

Ведущая-рассказчица

Бараш

Дракоша (один глаз под чёрной повязкой)

Чуча (мягкая игрушка, не понятно кто это)

Ушастик (заяц)

Декорации:

Льдины (сделаны из пенопласта)

Коряга

В.-р: -.Вслед за зимой наступила весна, которая с первых дней готова была растопить весь снег, что выпал за зиму и оттого кое-где весело побежали ручейки. Все дни необычайно тёплые и солнечные. Этого времени ждали с большим нетерпением и ребята, и зверята, потому что теперь они могли немного дольше гулять на улице.

Проверить тёплую погоду выбежал и Бараш, который что-то бурчал себе под нос (недоволен мамиными поучениями).

Б.:- Никак без этих наставлений не обходится. Ведь я уже большой и никогда не буду играть на тонком льде... или льду... или …? Тьфу ты, совсем запутался. Как правильно сказать — не могу сообразить... Глупость какая-то. А главное - всё время, можно сказать постоянно, твердит о каком-то злючке-Дракоше, который может обхитрить и довести до беды. Ну ладно, буду осторожным и на какие-то хитрости «некоторых» не поддамся. Ой, я так давно не видел своих друзей. Вот бы встретить кого-нибудь и немного пошалить! Наконец-то закончилась эта долгая, холодная зима, бр-р-р.(бежит по тропинке, раздаётся какой-то гул)

Б.: Ой, что это такое гудит? (опять раздаётся гул)Опять... Что это? Что это?

Д.: Не что это, а кто это! И что тут такого непонятного, я просто зевнул.

Б.: Дракоша? Ты так громко зеваешь?

Д.: Да, а что тут странного?

Б.: Да нет, ничего. Это о тебе весь лес говорит, что ты проказник, озорник и очень хитрый?

Д.: Ой, да ладно... Мало-ли кто и что говорит... А ты не слушай!

Б.: А я и не слушаю. Ведь я не глупый и сам всё знаю.(задирает нос).

Д. А куда ты направляешься?

Б.: Да вышел погулять, косточки после долгой зимы размять, а по пути заглянуть к знакомой всех обитателей леса, к шалунишке Чуче. С ней никогда не бывает скучно.

 Д.: К Чуче? Пошалить? ( шёпотом )Мне эта идея нравится.(вслух) А можно я с тобой?Я тоже Чучу давно не видел.

Б.: Пойдём. Вдвоём дорога короче будет.

-34-

(Они весело зашагали по тропинке, подходят к домику Чучи, стучат)

Ч.:Кто там пришёл? Бараш. А кто это с тобой такой одноглазый? (хи-хи-хи)

Д.: А что это ты обзываешься? Да, налетел я на ветку, неосторожный потому что, вот и остался без глаза. (обиженно)Дразнится ещё. (шёпотом)отомщу, страшно отомщу!!!

Ч.: Да ладно-ладно, не сердись. Ну просто забавно ты выглядишь, с повязкой.

(Дракоша отворачивается и пыхтит — отомщу, отомщу)

Б.: Не ссорьтесь, друзья! Давайте радоваться приходу весны. Посмотрите какие весёлые ручейки бегут, а как звонко стали петь птицы!

Д.:У меня предложение - побежим к Ушастику. Около его норы бежит

широкий ручей и стекает он прямо в речку. Сделаем кораблики и будем пускать по ручью.

Ч.:Точно. Из ручья кораблики наши попадут в реку и поплывут далеко-далеко...В дальние страны (мечтает)

Б.: Бежим, бежим скорее.(бегут к норке кролика)

Б. и Ч.: Ушастик

Д.:Ушастик

Все: Ушасти-и-и-к

У.: (покряхтывая) Что, кто, чего???

Ч.:Ты что, всё ещё спишь?

Б.:Просыпаться пора. Весна на дворе.

Д.:Тащи бумагу, давай кораблики делать.

У.: Какую бумагу? Какие кораблики? О чём вы?

Ч.: Тьфу ты недотёпа, просыпайся.

Б.:Просыпайся уже. Весна-а-а на дворе.

Д.:Мы предлагаем сделать кораблики и пускать их по ручью. Во-о-он какой бурный ручей бежит около твоего дома.

У.: А ...кораблики. Ну … можно...А где они?

Ч.: Где, где. Неси бумагу говорят тебе.

(Ушастик несёт бумагу. Все дружно делают кораблики)

Д.: Ну всё, готово. Побежим к ручью. (ох и не терпится мне отомстить им всем за то, что смеялись на до мной)

У.:Стоп! Я не понял спросонья, куда это вы собрались? Кораблики по ручью пускать? Это же очень опасно. Простыть в два счёта можно. Мама мне не разрешает это делать. Да и река рядом, а лёд уже очень тонкий, провалиться по самые уши можно, а то и вовсе утонуть.

 (Чуча и Бараш в замешательстве)

Д.: Да ну, глупости. Ничего с нами не будет. Я каждый год кораблики пускаю и вот, жив как видишь.

Б.: Мне мама тоже говорила, что можно промочить ноги и получить

-35-

воспаление лёгких.

Ч. Ой какие вы с Ушастиком трусишки. Ничего с нами не будет. Мы только попробуем. Это же так весело... Давайте...

(Д. и Ч. бегут впереди, У. и Б. медленно за ними. Пускают кораблики, льдина разламывается, в воде оказывается Б. Чуча пытается его вытащить)

Б.: Ой, ой-ёй-ёй-ёй-ёй... Я упал в воду, Тону, тону, помогите!!!

Ч.:Держись, держись мой милый друг, я тебе сейчас помогу. (пытается вытащить Бараша, падает в след за ним в воду Ушастик бегает вокруг, не знает как помочь. Дрожжит).

Ч. и Б.: Помогите, на помощь!!!

Д.: Ага, вот вы и попались! Теперь будете знать как надо мной насмехаться. Теперь вы простынете, заболеете и вам будут ставить уколы. Ага!!! (смеётся)

У.: Дракоша, какой ты нехороший. Так ты специально всё это подстроил, ты знал, что очень опасно играть на тонком льду... или льде...В общем это неважно. И ты устроил так, что твои друзья попали в беду.

Д.: А пусть они не смеются надо мной.

У.: Чуча, Бараш, держитесь за корягу, я постараюсь вас вытащить.

Д.:Старайся, старайся, всё равно воспаления лёгких и страшных уколов им не избежать. Ха-ха-ха-ха-ха

(тем временем У. достаёт Ч., а затем и Б. Дракоша смеётся и, не удержавшись на берегу, падает в воду)

Д.: Ой-о-й. Помогите, я упал в воду!!! На помощь! На помощь, друзья!

Ч.: Никакой ты нам не друг. Друг познаётся в беде, а ты нас специально к ней привёл.

Б.: Да. Вот и барахтайся теперь сам в воде.

Д.: Друзья, не бросайте меня, пожа-а-алуйста. Тону! На помощь!!!

У. Ну что, поможем Дракоше?

Б.:Жалко его.

Ч.:Утонет ещё.

У.: Ладно, держись за корягу, вытащим тебя.(Достают из воды Дра­кошу)

Д.:Спасибо, спасибо вам. Я больше никогда не буду делать пакости. Я всё понял.

У.: Что ты понял?

Д.: Не зря говорят «Не рой яму другим — сам в неё попадёшь»

(У., Б., Ч. Соглашаются , кивают.)

У.: А теперь, друзья, побежим скорее ко мне пить чай с малиновым вареньем, чтобы не простыть и избежать этих страшных уколов от воспаления лёгких.

-36-

Учебно-познавательный материал для малышей.

«Весенняя прогулка»

Действующие лица:

Зайчик Крош

Подружка зайца -Чуча

Крот Егор

Ёж

Ведущая — рассказчица

Декорации к сказке:

Клещ

Ягоды

Пенёк

Вед.-рас.:-Однажды Зайчик со своей подружкой Чучей отправились в лес размять косточки после долгой зимы, подышать свежим воздухом, навестить друзей и поиграть в салочки.

 (Появляются Заяц и Чуча).

Чуча: Крош, как хочется свежих ягод! Интересно, как они вырастают?

Крош: Как вырастают... Они, наверное, всегда растут себе и растут.

Чуча: Как это - растут себе и растут, а куда они тогда зимой деваются?

Крош: А зимой они...они...уходят спать, как медведь в берлогу, чтобы не замерзнуть.

Чуча: О, уходят спать! А давай их разбудим?

Крош: Идея! Давай!

(Начинают рыть землю около пенька, неожиданно выскакивает Крот)

Крот Егор (кричит) Чего это вы здесь роете? Ходят и ходят, роют и роют, ишь повадились, чего это вы мой домик рушите?

Чуча: Ой, Крот! Ох и напугал ты нас!

  Крош:(испуганно дышит). Да, чего ты пугаешь?

Крот Егор: Ничего я не пугаю!

Крош: Как же не пугаешь, если так неожиданно из - под земли выскакиваешь!

Крот Егор: А что бы ты делал, если бы твой дом начали разрушать?

Чуча: Ой, Кротик, прости нас миленький, мы не учли, что там твой домик, мы просто искали ягодки.

Крот Егор: Ягодки, вы что думаете они под землей растут?

Крош: Нет, мы думаем, что они спят под землей, когда прячутся от холодной зимы.

Крот Егор: Вы думаете, что ягоды прячутся под землю?

-37-

(Крош и Чуча кивают головой активно)

Крот Егор: Какие же вы глупые! Ягоды каждую весну вырастают заново. Сначала семечко ягоды попадает в землю, потом появляется росточек, на нем образуется цветок, который в последствии вырастает в ягодку. 

Крош: Вырастает в ягодку? Заново говоришь?

Чуча: Ааааааа, оооооо!? Так вот как появляются ягоды. А нам очень хочется свежих ягодок поесть, надоели эти сухие коренья и консервированная кора.

Крот Егор: Ничего друзья не поделать, у природы свои законы. Но добрый совет я могу вам дать.(Заяц с Чучей кивают)

Крот Егор: Бегите к Ежику, он на зиму грибы и ягоды запасает, может у него и остались еще сушеные ягоды.

Крош: Точно, Чуча!

Чуча: Может быть у него найдется немного сушенных ягодок.

Крош: Побежали?

Чуча: Побежали!(Бегут к Ежику. Еж пыхтит и бегает между корягами.Крош с Чучей подбегают к нему.)

Чуча: Ежик, ежик, привет дорогой наш друг! Как твои делишечки?

Крош: Да, как твои делишечки после долгой зимы? Смотрю бегаешь, разминаешь свои коротенькие ножки?

Ежик Тихон: Да, потому что движение - это жизнь! Я люблю заниматься спортом.(Делает зарядку) Присоединяйтесь!

Чуча с Крошем: Мы уже сделали пробежку.

Чуча: Мы к тебе по другому вопросу.

Крош: Да!

Ежик Тихон: Интересно, интересненько, с чем вы пожаловали?

Крош: Мы с Чучей гуляли.

Чуча: Гуляли!

Крош: И в друг...

Чуча: И вдруг...

Крош: Каааак выскочит...

Чуча: выскочит, выскочит, да!

Ежик Тихон: Ого, а кто выскочит?

Крош: А мы не сказали?

Чуча: Не сказали мы?

Ежик Тихон: Нет, нет, не сказали!

Крош: Дак, крот выскочит!

Чуча: Ага, крот!

Ежик Тихон: Подождите, подождите! Что — то я не понял, чего это он вдруг выскакивать начал? Зима на него так плохо повлияла? Может психика расстроилась?

Крош: А что бы ты стал делать, если бы твой дом начали рушить?

-38-

Ежик Тихон: А кто ему дом начал рушить?

Чуча: Мы!

Ежик Тихон: Тогда может быть у вас психика за зиму нарушилась?

Крош: Да все у нас в порядке с психикой. Просто мы очень захотели свежих ягод.

Чуча: Свежих ягод.

Крош: И думали, что они на зиму, как и медведь, прячутся от холода.

Ежик: Куда? В землю что ли?

Крош с Чучей (стесняясь): Ну, мы же не знаем куда они могут спрятаться.

Ежик Тихон: Интересно, интересненько, и что же было дальше?

Крош: Мы начали рыть землю под пеньком.

Чуча: И наткнулись на домик Крота Егорки.

Крош: Да, и Крот нам объяснил, что ягоды в эту пору могут быть только сушеные и только у тебя. Он прав?

Чуча: Он прав?

Ежик Тихон: Он прав.

Чуча: Ежичек Тихон, миленький, а не найдется ли у тебя и для нас хоть горсточка сушеных ягодок? А то эти корешки и кора деревьев так за зиму надоели, хочется чего — нибудь этакого.

Крош: Да, этакого.

Ежик Тихон: Ну, конечно же, найдется. Ведь я веду здоровый образ жизни. И стараюсь не переедать. Поэтому у меня всегда остаются с зимы запасы. И я с удовольствием угощу вас сушеными ягодами. Ведь вы мои друзья. (Уходит и выносит ягодки)

(Крош с Чучей начинают жадно их поедать и быстро съедают. Отваливаются.)

Чуча: Ой, вкуснотища какая! (Почесывает лапку)

Крош: Тооочно, вкуснотища!

Чуча Ежику: А у тебя больше нет?

Ежик Тихон: К сожалению нет, друзья. (Чуча чешется)

Чуча: Дааа, это точно, к сожалению. (Опять чешется)

Крош (обращается к Ежику): А ты не знаешь где еще можно поискать ягоды?

Ежик: Конечно, знаю. На кустиках, например. (Чуча с Крошем хохочут)

Крош: Чудак ты, Ежик, как же они с земли на кустики запрыгнут?

Чуча (смеется и чешется): Да, как они на кустики запрыгнут?

Ежик Тихон: Ох и глупые вы! Они там растут!

Чуча: Нет, Ежик, ты уж определись, на земле или на кустиках растут?

Ежик: И на земле, и на кустиках.

Чуча: Их что так много? Ты хочешь сказать, они везде?

Ежик: Да, они везде, их только увидеть нужно. На земле растет

-39-

клубника, земляника, брусника, костянка, а на кустиках малина, смородина, вишня, голубика, ежевика и много других ягодок.

Крош: А мы и не знали!

Чуча: Да, не знали. А сейчас они на кустиках есть?

Ежик Тихон: Возможно и сохранились. Их только нужно поискать.

Чуча (чешется): Ну, что, Крош, попробуем на кустиках поискать.

Крош: Давай поищем. Только что это ты все время чешешься?

Чуча: Да не знаю, аллергия, наверное, на ягоды выступила.

Крош: Понятно. Ну, бежим ягоды искать?

Чуча: Бежим. Пока еж Тихон!

Крош: Спасибо за ягодки. Пока, пока!

(Убегают, Чуча чешется. Видят пожар)

Чуча: Крош, смотри! Пожар?

Крош: Похоже на то!

(Подбегают поближе, видят Крот суетится, бегает с ведрами).

Крош: Крот Егорка, что здесь происходит?

Крот Егор: Пожар, пожар!

Чуча: Пожар, пожар! Крош, беги скорее к телефону, вызывай пожарных. (Крош убегает)

Чуча: Что произошло? Как начался пожар?

Крот Егор: Я хотел навести порядок на лесной опушке. Собрал всю сухую траву, палки, листья и поджег. Я никогда не думал, что огонь с такой скоростью может распространяться по лесу!

Крош: 01! Пожарная охрана! Приезжайте, помогите, спешите, спешите! На лесной опушке крот развел костер, хотел сжечь старый мусор, и вспыхнуло пламя, теперь здесь огромный пожар.

(Бежит обратно к Кроту с Чучей)

Крош: Где взять ведра?

Крот Егор: Там, за пеньком! У меня и пожарный рукав есть, который качает воду из колодца!

(Крош и Чуча бегут за ведрами и все вместе тушат огонь. Появляется пожарный и помогает тушить. Огонь потушили. Все усаживаются на поляне, отдыхают, Чуча чешется)

Крот Егор: Ну, вот и справились с пожаром, если бы не вы - мог бы сгореть весь лес!

Чуча (чешется): Пожалуй.

Крош: Дааа, а что ты все время, Чуча, чешешься? Я не вижу на тебе никакой аллергии. А вот синяк на лапке - вижу.

Чуча: Где? Откуда? Зачем синяк? Почему синяк?

Крош: Да вот, с этой стороны, посмотри сама.

Чуча: Где, где?

Крот: Точно! Синяк! Я бы даже сказал синяя шишка.

Крош: Шишка? (Рассматривают).

-40-

Крот Егор: Ого, да она шевелится!

Чуча: Как шевелится? Это что - накладной синяк?

Крош: Синяк может и не накладной, но он дрыгает лапами.

Чуча: ты пугаешь меня, какие у синяка могут быть лапы. (Чешется)

Крот Егор (заглядывает): Ну-ка, пустите меня, я разберусь с вашим синяком. О, да это кажется совсем не синяк, а клещ!

Чуча (взвизгивает): Клеееещ?! Какой еще такой клещ? Ааааааааааа! Снимите его с меня, я боюсь!(Вертится вокруг себя, машет лапками)

Крот Егор: Самим его нам не снять, можно оставить хоботок в теле. Нужно срочно обратиться в травмпункт.

Чуча: Ах, силы покидаю меня. Я кажется умираю.(Падает без сознания)

Крот Егор (кричит Крошу): Крош, неси скорей носилки. Они там под пеньком. (Крош выносит носилки, кладут на них Чучу, тащут в травмпункт.Через некоторое время выходят втроем.)

Чуча: Спасибо, друзья! Вы спасли мне жизнь! Еще бы немного - клещ бы впился в меня своим ужасным хоботком. И кто знает, мог бы заразить меня очень страшными, опасными болезнями. Долго же он ползал по мне и щекотал своими жуткими лапками, видимо искал место, куда удобнее укусить.

Крош: А я подозревал, что эта чесотка у тебя неспроста. Только не мог понять, что же это - аллергия или что — то иное?

Крот Егор: Да, спасибо, врачам, они спасли твою жизнь. Оперативно сработали, вот, что значит настоящие специалисты.

Чуча: Когда же клещ успел запрыгнуть на меня?

Крот Егор: Что тут загадочного, на любой полянке, опушке, под каждым кустиком и деревцем весной поджидают нас клещи. Они сидят почти на каждой травинке и готовы прыгнуть на любого, кто проходит мимо них. Эти создания за полтора километра чувствуют свою жертву и стремятся поскорее добраться до нее.

Чуча и Крош: А, так значит ранней весной очень опасно посещать леса, поля, опушки и нужно быть очень внимательным. проходя по траве, под кустами и деревьями.

Крот Егор: А вы все поняли ребята? (Отвечают дети).

Крот Егор: Тогда мы желаем быть вам очень осторожными, внимательными.

Чуча: Никогда не болеть.

Крош: И на этом прощаемся с вами, до свидания!                       Чуча и Крош: Пока, пока, друзья!

Конец

 

  Познавательная сказка , наводящая на размышления.

-41-

«Сказка о мечте...»

Действующие лица:

Ведущая-рассказчица,

Фея Лейла,

Зайчонок Скок,

Лягушонок Квак,

Тигрёнок Полосатик,

Ежонок Иголочка.

Пожарный

Декорации к спектаклю:

Дом тигрёнка,

Дом зайчонка,

Сосны,

Атрибуты к спектаклю для персонажей:

Яблоки (сшиты из ткани),

Лейка (игрушка, поливать цветы)

Морковь (сшита из ткани)

Большой отрезок ткани (органза) для изображения «языков» пламени,

Волшебная палочка (для феи)

Вед.-Рас.:Давным — давно в волшебной стране «Добрых дел» жила фея по имени Лейла. И как положено феям, она умела понимать язык птиц и животных, деревьев и цветов. Если кто — то просил о помощи — она тут же появлялась. А где - то среди старых  высоких сосен, на лесной

опушке, жили зверята: зайчонок Скок, лягушонок Квак, тигренок По­лосатик и ежонок по прозвищу Иголочка. Дружно они жили. Ходили в гости друг к другу, играли в салочки и прятки. И каждый из них о чем — то мечтал.

(На сцене — дом тигренка, дом зайчонка, сосны. Ежонок носит ябло­ки. Скачет лягушонок. ).

Лягушонок: Привет ёжик. Ты с утра пораньше работой занят? Яблоки носишь?

Ежонок: Да, запасы делаю. Зима не за горами. Летние деньки быстро пролетят. А ты - забавляешься?

Лягушонок: А что же мне не развлекаться? Придет зима, залягу на дно озера, да и просплю до весны. Вот если бы я был птицей, смог бы улететь в теплые страны. А еще, а еще … Я мечтаю побывать в Афри­ке, уж очень интересно мне - есть перепоночки, как у меня, на лапах крокодила...? А ты о чем мечтаешь Иголочка?

Ежонок: Ох и глупый ты лягушонок. Некогда мне мечтать.

Лягушонок: (упрашивает) Ну ёжик, ну миленький! Это же так ин­тересно! Ну, помечтай хоть немножечко!

 

-42-

Ежонок: Если честно сказать - есть у меня одна мечта.

Лягушонок: Ой, как интересно. Расскажи, расскажи!

Ежонок: А ты никому не скажешь?

Лягушонок: Нет, нет, кваааанечно - же нет.

Ежонок: Хотелось бы мне быть медведем.

Лягушонок: Медведем? Это почему - же?

Ежонок: А чтобы всё лето отдыхать и веселиться, наблюдать как пор­хают стрекозки и бабочки.

Лягушонок: Ну — ка, ну — ка и что дальше?

Ежонок: А то! Когда придёт зима - залёг бы я как медведь в берлогу и сосал лапу. Никаких запасов на зиму все лето таскать не надо! А то я ведь как пчёлка — круглый год тружусь, корм себе и младшим бра­тикам и сестрёнкам добываю.

Лягушонок: Да...(задумывается, размышляет)Ну, что ж, пожалуй, не плохая у тебя мечта. Ленивая, я бы сказал.

(поворачивается в другую сторону, видит Тигренка около его домика, он ухаживает за клумбой)

Лягушонок: Интересно, а у Полосатика есть мечта? Побежали? Спросим?

Ежонок: Некогда мне лягушонок Скок! Я занят! Пока бегать буду с тобой — яблоки кто — нибудь унесет. Ёжик - не медведь - лапой сыт зимой не будет.

Лягушонок: Ну и таскай свои яблоки, бука! А я побегу к тигрёнку.

(прискакал к домику тигрёнка Полосатика)

Лягушонок: Полосатик, Полосатик! Полосатик, привет!

Тигрёнок: Привет, лягушонок Скок! Всё резвишься?

Лягушонок: Да, веселюсь, пока, зима не настала. Придут холода, озябнут лапки — много не напрыгаешь.

Тигрёнок: И то верно. Успевай пока лето. Зимой — то, ведь, не выбе­решься из замерзшего озера.

Лягушонок: Полосатик, я ведь, что пришёл? Спросить хочу — есть ли у тебя мечта?

Тигрёнок: Мечта говоришь? Понятно есть, а у кого же ее нет?

Лягушонок: А расскажешь про нее?

Тигрёнок. Да некогда мне, цветы увядают, жаркое лето выдалось нынче и дождей совсем нет, того и гляди сухая трава от зноя загорит.

Лягушонок: Ну, тигрёнок, ну, полосатенький, ну, пожалуйста, бы­стренько расскажи о своей мечте?

Тигрёнок: Так уж и быть, расскажу, но ты храни это в тайне.

Лягушонок: Кванечно, кваааанечно!

Тигрёнок: Я...я...хотел бы...стать цирковым артистом (скромно опус­кает голову, водит лапкой по земле, стесняется).

Лягушонок: (от неожиданности отпрыгивает)Артистом?

 

-43-

Тигрёнок: Да. Мне часто снится такой сон. Загораются прожекторы. Звучат фанфары. Открывается занавес. Я выхожу на арену в красивом цирковом костюме с широким поясом. У меня сильные лапы, мощный хвост, пышная грива. Дрессировщик подносит ко мне огненный обруч и звучит торжественно «ал-ле» и я, молодой, красивый и очень отваж­ный тигр, бесстрашно прыгаю сквозь огонь...(Умолкает, опускает го­лову) В этом месте я всегда просыпаюсь. (Начинает плакать)

Лягушонок: Тигрёнок, Полосатик! Что с тобой ? Что, что, расскажи, что случилось?

Тигрёнок: Я плачу от того, что это всего лишь сон, а наяву я совсем не такой. И лапы у меня не такие сильные, и хвостик маленький — поэтому я прячу его под бантиком, а грива — где она? Этот жалкий пушок. Разве можно назвать меня настоящим тигром? Даже имя мое и то какое — то детское...

Лягушонок: Ну что же ты переживаешь? Ты же еще юный тигр. Вот подрастёшь - лапы станут мощными, хвост сильным, грива густая и пышная, и звать тебя станут... А какое бы ты хотел себе имя?

Тигрёнок: Имя?Я даже и не знаю...Я как—то об этом не задумы­вался.

Лягушонок: А я видел мультик там красивого тигра звали Шархан, хочешь и ты будешь Шархан?

Тигрёнок: Шархан? А что — (нараспев)Шар-хан — хорошо, (оживляется) я бы даже сказал — здорово! Да, пожалуй, Шархан, Шархан, Шархан... (повторяя имя, наслаждаясь его звучанием, ухо­дит )

Лягушонок: (смотрит в след уходящего тигра, с удивлением)Стран­ный какой - то он. Хотя... мечта очень даже интересная и реальная.(Поворачивается к домику зайчонка, тот сидит у окна — ест мор­ковку)

Лягушонок: О, зайчонок Скок! Ква—ква...(смеётся от удоволь­ствия)Я сегодня похож на журналиста — интересненько. Поскачу к зайчонку, спрошу - есть ли у него мечта?

Лягушонок: Здравствуй, Скок! Как поживаешь? (зайчонок, не пере­ставая грызть морковку — здоровается).

Зайчонок: Привет! Хорошо поживаю и хорошо пожёвываю.

Лягушонок: Я вижу, что ты не переставая пожёвываешь. И как ты можешь - целыми днями хрумкать свою морковку? Неужели она такая вкусная? Вот мухи и комары—да, ква—ква, а морковка? Не понимаю.

Зайчонок:(грызёт). О вкусах не спорят. И никогда не поймёшь вкуса морковки, потому что у тебя нет острых зубов, как у меня, и ты ни­когда её не пробовал. А ты чего пришёл?

Лягушонок: Имеется у меня к тебе один вопросик.

 

-44-

Зайчонок: Вопросик? (грызёт) Какой?

Лягушонок:  Спрошу как есть - Скок у тебя есть мечта?

Зайчонок:(жует). Ну, предположим.

Лягушонок: Не предположим, а отвечай чётко.

Зайчонок.:  Чётко, а тебе зачем?

Лягушонок: А затем, что я сегодня решил побыть лесным журнали­стом и провожу опрос среди лесных жителей «О чем они мечтают»? А ты мог бы мне рассказать о чём мечтаешь?

Зайчонок:  Рассказать?(грызёт) Надо подумать, ты, наверное, будешь надо мной смеяться?

Лягушонок: Почему ты так думаешь? Это ведь мечта, а мечта может быть о чём угодно. Ну, расскажи, пожалуйста, мне очень интересно.

(Зайчонок откладывает свою морковку).

Зайчонок: Ну, слушай.. Я несколько раз наблюдал каким же бывает сильным огонь во время пожара. Своими огненными лапами он может захватить все, что угодно и сжечь: деревья, гнёзда, расчистить поляну от травы и цветов. Ему всё подвластно, его все боятся, потому что он сильный, могучий, огромный...

Лягушонок: Стоп, стоп, стоп! Зайчонок, Зайчонок, из твоего рассказа я понял, ты хотел бы стать огнём. Но не совсем понял — почему и за­чем?

Зайчонок: Да потому что он никого не боится и его никто не сможет обидеть!

Лягушонок: Но ведь это не всегда хорошо! Неужели, ты не помнишь, сколько беды принёс непотушенный огонь, оставленный туристами в прошлом году. От его искр пострадали шкурки у белочек, зайчат, за­сыпались норки ежей и кротов, сгорело дупло у совы, уничтожен лю­бимый валежник медвежонка Топтыжки. Да, действительно, пламя было огромным и огонь никого не боялся и ничего не щадил на своем пути, но сколько горя принёс он лесным жителям! Да и твоя мама Зайчиха обожгла лапки во время того пожара. Ты не можешь этого не помнить!

Зайчонок: И всё таки - я хотел бы стать огнём!

(на сцене, услышав мечту, появляется фея,)

Фея: Какую странную мечту я услышала. Зайчонок хочет стать ог­нем?! Что же делать, как поступить? Ведь я - фея из волшебной стра­ны «Добрых дел» и все желания, которые до меня доходят, я должна исполнять. Но что я слышу? Очередное желание? И кто его загадал? Маленький зайчонок Скок! Ах, непослушник! Какую опасную мечту загадал! Что же делать? Я не имею права не исполнить чью-либо мечту! Нужно срочно попасть к зверятам.(спешит, собирается в путь). Еще немного времени и я прилечу на место.( в это время вы­

 

-45-

ключается свет, фея освещается фонарём, летит) Ну вот - я на ме­сте, и что я вижу - Скока и Квака. Лягушонок чем-то очень удивлен и не доволен. А зайчонка это совсеми не волнует. Какую опасность в себе таит его желание? Подойду поближе.

Фея: Здравствуйте, зверята! Вы знаете кто я? (отвечают) Я - фея из страны «Добрых дел» и ненароком подслушала ваш разговор, из чего поняла, что у Зайчонка есть мечта. Поэтому я здесь. А еще мне по­слышалось, что лягушонку желание зайчонка показалась странным, как и мне. Но не могу не исполнить его желание, ведь я добрая фея и должна дарить сказку, исполняя чьи-то желания и мечты. Поэтому сейчас я прошепчу свое тайное заклинание и главная мечта в жизни Скока исполнится! Должна предупредить, желание возможно исполнить только один раз! А зайчонок должен будет научиться с этим жить и не приносить вреда никому и ничему! Теперь Скок глаза закрывай (бормочет заклинание) — лютики, ромашки, грибы, ягоды, букашки, три раза повернись, подпрыгни, произнеси — крибле, крабле, бумс, и подумай о своей мечте — она исполнится.

(Скок все проделывает, оборачивается огнём. Раздаются крики)

Лягушонок:Ой, ой, ой, откуда взялся огонь! Вы посмотрите -всё во­круг горит! Весь дом загорелся!!! Фе-е-е-е-я (Квак кричит, в панике по избе мечется из угла в угол)! Где же зайчонок!!! Он что сгорел?! Фе-е-е-е-я, нам нужно найти Скока! А по правилам пожарной без­опасности, что надо делать в первую очередь? Я ничего не могу вспо­мнить!

Фея: Быстро выбегаем! Ты что - не понимаешь, это Скок в огонь превратился! Вот чем глупые мечты могут обернуться! Набирай но­мер пожарной охраны 01.(Лягушонок набирает номер и вызывает команду)

Лягушонок:У нас пожар, на лесной опушке, в избушке зайчонка Ско­ка, приезжайте скорее, весь дом горит, огонь скоро на другие избушки перекинется!!! (Приезжает команда, все заливает и выносит из огня мокрого зайчонка)

Лягушонок:Кто же мог подумать, что так опасно мечтать!

Зайчонок:(грустным голосом) Теперь я понял, что и огонь не так силён - с ним можно справиться водой! Лучше буду мечтать чтобы морковка никогда не заканчивалась, а о мечте связанной с огнём я на­всегда забуду, все равно она уже исполнилась и меня многому научи­ла: мечты должны быть безопасными, а еще нужно помнить все пра­вила пожарной безопасности, в доме не разводить открытый огонь! В своей мечте я сам стал огнём, насколько страшен неконтролируемый огонь — я даже и не догадывался.

Фея:Мечтать совсем не опасно. А опасно то, к чему могут привести

 

-46-

необдуманные мечты, которые исполняются и могут быть опасными для жизни. Вот поэтому многие мечты остаются в нашей волшебной стране и мы их не исполняем.     

Ведущая беседует о правилах поведения при возникновении пожара в помещении.

                                        Конец

 

Для заметок: ______________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!