Конкурс (от каждой команды по 2 ребенка). Игра (Кто быстрее соберет).
КВН «Знатоки природы»
Для родителей и детей средней группы 2017г
Ход мероприятия
Организационная часть
Участники КВН входят в зал, рассаживаются (под фонограмму «Звуки природы»), делятся на команды ( на столе лежат картинки 3, разрезанные на части , взрослые берут одну часть , складывают картинку , формируется команда ).
Воспитатель: Здравствуйте дети, дорогие родители и уважаемое жюри. Сегодня мы с вами будем участвовать в очень увлекательной и интересной игре КВН, тема которой «Знатоки природы». Наши дети и родители продемонстрируют свои знания о природе и докажут, что они являются настоящими друзьями природы.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля-
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет.
Развеем над нею тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
Беречь будем птиц, насекомых, зверей.
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами.
Такая планета нужна нам с вами!
*********************************
Давайте поприветствуем и познакомимся с нашими участниками (3 команды в каждой команде по 5 человек). Конкурс будет оценивать компетентное жюри в составе …
Название каждая команда себе придумывает сама, А теперь командам нужно выбрать капитана. Посовещайтесь все вместе и решите, кто будет возглавлять вашу команду. Правильные ответы оцениваются жетонами, в конце игры жетоны подсчитываются. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем.
|
|
Оценка конкурса: за каждый правильный ответ команда получает 1 жетон.
В игре принимают участие:
1 команда (название команды) капитан команды ___________;
2 команда капитан команды - ____________________________;
3 команда капитан команды - _____________________________.
1. Конкурс «Угадай меня»
Воспитатель: Каждой команде по очереди воспитатель загадывает по две загадки. Время на обдумывание – 3-5 секунд. ( Отгадывают только дети ).
1. Вот навстречу нам идет
Рыжая плутовка.
Пушистым хвостиком метет
За собою ловко.
И не заяц, и не птичка,
А зовут ее…(Лисичка)
2. Что за зверь такой лесной?
В белой шубке он зимой.
Всех боится зверь-трусишка.
Как зовут его? (Зайчишка)
3. Из иголок колобок.
Кто свернулся здесь в клубок?
Не поймёшь, где хвост, где носик,
На спине продукты носит.
В общем, сразу не поймёшь.
Кто же это всё же?(Ёж)
4. Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
5. Важно я хожу по бору,
Съесть могу и мухоморы.
Не боюсь в лесу врага —
Есть копыта и рога! (Лось)
6. Серый я, живу в лесу,
|
|
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну (Волк)
2конкурс: « Почтовый ящик». ( Взрослые отвечают ) .
Ребята, на наш адрес пришло три письма. Угадайте, кто их написал. Ведущий читает письмо – описание для каждой команды.
· «У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья, хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескромицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?» Ответ: ( синица ).
· «Меня называют смотритель леса». Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я? Ответ: ( поползень ).
· «Я необыкновенно нарядная птица. В моей окраске присутствуют цвета: красный, черный, коричневый, желтый, белый. Чаще всего меня можно увидеть на кустиках репейника и чертополоха, где я кормлюсь. Я изумительно пою. Мои звонкие трели преображают лес. Кто же я?» Ответ: ( щегол ).
|
|
Воспитатель зачитывает для информации.
Птица – рыболов ( баклан ). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 м и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке.
Птица – плотник ( дятел ). Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».
Лесная кошка ( иволга ). Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.
Птица – строитель ( ласточка ). Самым искусным строителем считают ласточку. Гнезда ласточек – саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп .
Птица – акробат ( поползень ). Поползень лазает по деревьям вниз головой.
Пернатый солист ( соловей ). Об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая».
Ночной хищник ( сова ). Совы глотают мышей целиком, охотятся ночью.
Воспитатель: Уважаемое жюри, оцените конкурсы.
( Выступление члена жюри - объявление команды , которая набрала наибольшее количество очков )
|
|
Конкурс (от каждой команды по 2 ребенка). Игра (Кто быстрее соберет).
3 Ведущий . Что знают о цветах наши родители и дети, мы сейчас проверим.
Ответы первой команды.
1. Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок. (Данила - мастер.)
2. В каком произведении герои летали на воздушном шаре в Цветочный город (Приключения Незнайки и его друзей.)
Ответы второй команды
3. Героиня, какой книги произносила слова: «Лети, лети лепесток через запад на восток…» (Цветик – семицветик.)
4. От какого цветка проходил в ужас тигр Шархан. (От огненного.)
Ответы третьей команды
5. Какой сказочный персонаж родился в цветке. (Дюймовочка.)
6. В каком балете П. И.Чайковского цветы танцуют вальс («Щелкунчик»)
4 Конкурс «Конкурс пословиц»
Командам надо будет вспомнить пословицы, где упоминаются названия птиц, животных, растений.
1. Слово не воробей……-вылетит не поймаешь.
Лучше синица в руках, чем……журавль в небе.
2. Всякая птица свое…… гнездо любит.
Лес без птиц и птицы без…….леса не живут.
3. Сколько ворона не каркай, не быть …ей соловьём.
Всякая птица своим клювом…..сыта.
Динамическая пауза:
( Анастасия Николаевна )
Звериная зарядка
5 конкурс Блиц-опрос для команд:
(Взрослые отвечают)
Воспитатель: Очень быстро нужно дать ответ.
1. Какой лес называется тайной? ( Хвойный )
- От чего плавает утка? ( От берега )
- Какое дерево является символом России? ( Береза )
- У какого животного 5 черных полос на спине? ( Бурундук )
- Кого в шутку называют косым? ( Заяц )
2. - Может ли страус назвать себя птицей? ( Нет , т . к . он не умеет говорить )
- Самое умное морское животное? ( Дельфин )
- Кто видит ушами? ( Летучая мышь .)
- Царь зверей? ( Лев )
- Кто четыре раза в году переодевается? ( Лес )
3. - Самое крупное наземное животное. ( Слон .)
- Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? ( Сено )
- Какие грибы ест еж? ( Никакие . Ёж грибы не ест .)
- Кто четыре раза в году переодевается? ( Лес )
- Сколько ног у паука? ( Восемь .)
*************************************************************
А сейчас мне бы хотелось пригласить жюри и объявить итоги конкурса.
Победители получают награды.
Слово предоставляем жюри.
Воспитатель : А теперь пришел нам срок
Главный подвести итог .
Первый приз мы присудили команде…………
Второе место заняла команда……………
Третье место заняла команда…………
Награждение команд памятными подарками, грамотами, медалями.
Ведущий : Сегодня в этом конкурсе вы не только проявили свои актерские, режиссерские, творческие способности, но и показали, что вам не безразлична судьба нашей планеты, что вы знаете и любите природу родного края и готовы охранять прекрасный мир, в котором мы все живем.
Ведущий . Нашу встречу хочется завершить следующим стихотворением.
Все хорошее в людях из детства
Как истоки добра пробудить,
Прикоснуться к природе всем сердцем,
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли как цветы малыши.
Чтоб для них экология стала,
Не наукой, а частью души! (Козлова И. Ю.)
Спасибо всем командам! Спасибо всем за приятно проведенный вечер, надеемся на то, что эта встреча не последняя, мы рады встрече с вами!
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!