Задание. Весёлый конкурс «Приколи Рассеянному бантик».

Ход.

1 часть. Дети сидят на ковре.

- Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

 Я рада видеть всех на нашем занятии. Тема нашего занятия «Природа вокруг нас».

Природу в книгах называют экологией. Экология – это наука, которая учит нас бережно относиться к окружающему миру, к Земле.

Мир разноцветный, яркий. Но любимый цвет экологов – зелёный. «Мир вокруг нас, Земля – это наш Зелёный дом» - говорят экологи.

Море и реки, леса и горы, деревни и города … Как много всего в этом замечательном доме! И вместе с нами в нём живут растения и грибы, насекомые и рыбы, птицы и звери …

Всё ли в порядке в нашем Зелёном доме? К сожалению, в реке загрязнили воду и от этого погибла рыба. На лугу оборвали все цветы, и поэтому исчезли бабочки.

Кто виноват в этих нарушениях? К сожалению , сами люди! Так давайте же будем беречь наш Зелёный дом, нашу природу.

Сегодня состоится КВН между командами (показ рукой, отвечает команда) «Зайчата» и «Медвежата».

Ребята хотят продемонстрировать свои знания о природе и доказать, что они являются настоящими друзьями природы.

Команды устраивайтесь поудобней.

- Ребята, вы знаете, что для проведения игры нам потребуется справедливое жюри (выбираем жюри).

За каждый правильный и наиболее понравившийся ответ команда «Зайчата» будет получать, например, вкусную морковку (показываю: вот такую). А команда «Медвежата» будет тоже поощряться за правильный ответ. Как вы думаете, чем? Что любят медведи? (Мёд).

Правильно, мёд; а мёд наш будет находиться вот в таких бочонках (показываю бочонки).

Тогда начнём.

     Входит Рассеянный.

Здоровается и читает стихотворение.

Это станция какая?                                                   Повторяю, что за шутки?!        

Дибуны или Ямская?                                                Я ищу вторые сутки …

Мне ребята говорят                                                   Помогите мне, друзья!   

Что попал я в детский сад.                                        Объясните мне, где я?

Это что за остановка?

Бологое иль Поповка?

Но мне снова говорят:

Что попал я в детский сад.

 

Дети рассказывают о своём детском саде, знакомятся, приглашают Рассеянного на игру в КВН.

Воспитатель. Есть весёлая игра,                                            Чтобы не было печали,

                       Называется она - КВН.                                   Чтоб на все отвечали,

                      Шутки, смех, вопрос, ответ.                                 В КВН.

                      Знает ту игру весь свет! КВН.                             Чтоб жюри довольно было,

                      Что ж пора нам начинать,                                      В КВН.

                      Я хочу вам пожелать 

                      В КВН.

                      Чтобы дружными вы были,

                      Чтоб смеялись, не грустили,     

                       В КВН.

1 Задание. «Доскажи словечко» .

Разбежались на лужайке,                                                                        К речке дерево склонилось,                          

Беззаботной лёгкой стайкой,                                                                 А склонившись, удивилось:

Словно девочки – подростки.                                                                  – Как же я красива!

Белостволые …. (берёзки).                                                                   Я – речная … (ива).

                        

Как зовут меня, скажи?                                             На зелёном шнурочке -

Часто прячусь я во ржи,                                            Белые звоночки.      

Скромный, полевой цветок,                                      Знают даже малыши:

Синеглазый … (василёк).                                          То лесные … (ландыши).

Задание. «Назови одним словом».

1.Волк, лиса, песец, олень – это … (Звери).

2.Клубника, черника, морошка, малина – это … (Ягоды).

3.Ель, сосна, берёза, ива – это … (Деревья).

4.Воробей, соловей, дрозд, клёст – это … (Птицы).

З Задание. «Загадки».

Ходят в лес по ягоды, по грибы, по орехи. А что если отправиться в лес по загадки? Интересно собирать ягоды, грибы, орехи, а загадки ещё интересней.

1.Куцехвостик, длинноушка,                                                  2.Самолётик не стальной,

На пеньке ты как игрушка.                                                         С носом – тоненьким иглой.

Лапки ты свои поджал.                                                                Он летает и пищит,

От лисички убежал? (Заяц).                                                           Укусить нас норовит.    (комар).     

 

3.Бледная панамка,                                                                    4.Очень дружные ребята,

Бледная …. (Поганка).                                                          У пенька живут … (Опята).

 

5.Эта птичка никогда                                                                 6.Я на пне её застала,

Для птенцов не вьёт гнезда.                                                          Думала, она устала. 

Сядет где – то на суку                                                                   Я поймать её хотела, 

И кричит: «Ку-ку! Ку-ку!»      (Кукушка).                              Но в ладошку поглядела –

                                                                                                        Чудеса! Вот это да!

                                                                                                        Ускользнула без хвоста.      (Ящерица).

                               Физкульт. Минутка.

Встав в круг поём песню о природе. Музыка Шаинского «Мир похож на цветной луг».

 

Задание. Конкурс капитанов «Поведение в лесу».

Поочерёдно поднимают карточки и называют как не надо вести себя на природе. (Карточки лежат обратной стороной на столе).

Рассеянный. Подумаешь знают они как вести себя на природе, загадки отгадывают. Грибочки, цветочки, деревца … Я вот сейчас задам вам задачи. Посложнее любой загадки будут …

1.У животных две пары ног, две правые ноги, две левые ноги, две ноги сзади и две спереди. Сколько ног всего? (Четыре)

2.Наступил долгожданный январь, и зацвела одинокая дикая яблонька, а потом ещё три липы. Сколько зацвело деревьев? ( В январе яблони и липы не цветут).

3.А кто про себя может сказать такое: «Живу в норе, там сплю, отдыхаю затем охотиться начинаю. Ищу мышку полевую, хочу зайца поймать, да мне его не догнать?» (Лиса).

4.А это про кого: «Зимой я крепко сплю, зарывшись в тёплую нору. Готовлю с осени запас, грибы и ягоды я припас. Трудился я, не ленился. Нам с медведем одна зимой забота – крепко спать да весну ждать?» (Ёж).

 

Задание. Весёлый конкурс «Приколи Рассеянному бантик».

  II часть. «Художники».

(Дети садятся за столы).

На листе картона – пластилин, на нём стекой нарисовать, например, команда «Зайчата» - зайца, «Медвежата» - медведя.

 

Итог занятия.

Рассеянный прощается с ребятами:

Мне понравилось у вас,

Вы играли просто класс!

А теперь мне пора,

Да забыл я куда.

Дети: Вот какой Рассеянный, с улицы Бассейной!

  Рассеянный: Да – да, вспомнил я куда!

                    На Бассейную пора.

                    Так что, дети, до свиданья,

                    До свиданья, детвора!

 В заключении жюри подводит итоги и награждает медалями участников КВН.


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!