Основные функции живого вещества в биосфере



Кл ТЕМА: Биосфера-глобальная экосистема. Теория Вернадского В.И. о биосфере.

Образовательные задачи:

- сформировать у учащихся систему знаний о биосфере, её компонентах и границах их определяющих.

Развивающие задачи:

· продолжить развитие умения у школьников выявлять взаимосвязь между живой и неживой природой;

· убедить учащихся в том, что границы биосферы определяются естественными причинами;

· развивать познавательный интерес и биологическое мышление учащихся;

· продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы.

ХОД УРОКА

I. Самоопределение к деятельности.

Уже сотни людей побывали в космосе и через иллюминаторы космических летательных аппаратов видели внешний облик нашей планеты. Но ещё в начале XX века В.И. Вернадский сумел взглянуть на Землю с ещё более далёкого расстояния и силой могучего воображения увидел главное, что отличает Землю от других планет – наличие на ней “проникнутой жизнью оболочки!” “…Сейчас в ней происходит бурный рассвет. Мы знаем только маленькую частичку этой непонятной, неясной, всеобъемлющей загадки…” В.И. Вернадский.

- О чём идёт речь?

Биосфера – это сфера,
Где живые все живут.
И микробы, рыбы, птицы
Дышат, двигаются, растут.

 

Самый главный в сфере житель –
Это ты, человек,
Сделай жизнь прекрасней, чище,
Не на год, а на век.

 
 
 
  От простейших и до высших, Всем хватает места там, Продолжаем изученье, Тихо сели по местам.  

II. Актуализация знаний и фиксация затруднений в индивидуальной деятельности.

-Где вы встречались с этим словом? Что входит в понятие “биосфера”? Перед вами слова профессора Н.Ф. Виноградовой, взятые из книги “Глобальная экология”.

Понятие о биосфере было упомянуто в книге “Гидрогеология” (1802г) французским естествоиспытателем Ж. Б. Ламарком. В научном обиходе слово “биосфера” появилось в1875г. на страницах книги “Лик Земли” австрийского геолога Э. Зюсса. Учение о биосфере было создано русским геохимиком В. И. Вернадским в 20 – 30 годах XX в. В его основу было положено представление о планетарной биогеохимической функции живого вещества и о сложной организованности биосферы.

-Вспомните, какие сферы Земли составляют биосферу?

- Если биосфера объединяет эти сферы, то существуют её границы. Где они проходят по вашему предположению? Какие гипотезы можете выдвинуть?

- Итак, каждый из вас для себя может определить, что он знает и что хотел бы узнать о биосфере.

ЗНАЮ CCCCC ИЗУЧИТЬ
- оболочки Земли;   - границы биосферы;
- состав атмосферы;   - состав биосферы;
- биосфера.   - функции биосферы.

Подготовить сообщение о В. И. Вернадском как личности и его научной деятельности. (по желанию).

III. Построение проекта выхода из затруднения.

- Сделайте предположение о пределах жизни в биосфере. Если можете, назовите уровень распространения живых организмов.

- Биосфера занимает нижнюю часть атмосферы, верхний слой литосферы и всю гидросферу. Общая толщина биосферы ~ 17км. Вглубь литосферы организмы проникают ~на 6 – 7км, в гидросфере живые организмы проникают ~ на 11км. В атмосфере биосфера занимает только тропосферу.

- Можно ли этот раствор с бактериями закачивать на бесконечную глубину в литосферу? Должны знать пределы, т.е. факторы, определяющие границы биосферы.

· По схеме №1, предложенной вам, сделайте вывод об основных факторах, определяющих границы биосферы.

Границы биосферы определяются естественными факторами, воздействующими на организм. Основным из них является действие ультрафиолетовых лучей и температуры.

-Итак, каковы же основные компоненты биосферы?

- Зная состав, строение, что ещё необходимо знать о живом веществе биосферы?

- Живое вещество биосферы выполняет несколько функций. Какие же это функции?

Чтобы ответить на этот вопрос, заполните таблицу .

Основные функции живого вещества в биосфере


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!