Основные функции живого вещества в биосфере
Кл ТЕМА: Биосфера-глобальная экосистема. Теория Вернадского В.И. о биосфере.
Образовательные задачи:
- сформировать у учащихся систему знаний о биосфере, её компонентах и границах их определяющих.
Развивающие задачи:
· продолжить развитие умения у школьников выявлять взаимосвязь между живой и неживой природой;
· убедить учащихся в том, что границы биосферы определяются естественными причинами;
· развивать познавательный интерес и биологическое мышление учащихся;
· продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы.
ХОД УРОКА
I. Самоопределение к деятельности.
Уже сотни людей побывали в космосе и через иллюминаторы космических летательных аппаратов видели внешний облик нашей планеты. Но ещё в начале XX века В.И. Вернадский сумел взглянуть на Землю с ещё более далёкого расстояния и силой могучего воображения увидел главное, что отличает Землю от других планет – наличие на ней “проникнутой жизнью оболочки!” “…Сейчас в ней происходит бурный рассвет. Мы знаем только маленькую частичку этой непонятной, неясной, всеобъемлющей загадки…” В.И. Вернадский.
- О чём идёт речь?
Биосфера – это сфера, | Самый главный в сфере житель – | |
От простейших и до высших, Всем хватает места там, Продолжаем изученье, Тихо сели по местам. |
II. Актуализация знаний и фиксация затруднений в индивидуальной деятельности.
|
|
-Где вы встречались с этим словом? Что входит в понятие “биосфера”? Перед вами слова профессора Н.Ф. Виноградовой, взятые из книги “Глобальная экология”.
Понятие о биосфере было упомянуто в книге “Гидрогеология” (1802г) французским естествоиспытателем Ж. Б. Ламарком. В научном обиходе слово “биосфера” появилось в1875г. на страницах книги “Лик Земли” австрийского геолога Э. Зюсса. Учение о биосфере было создано русским геохимиком В. И. Вернадским в 20 – 30 годах XX в. В его основу было положено представление о планетарной биогеохимической функции живого вещества и о сложной организованности биосферы.
-Вспомните, какие сферы Земли составляют биосферу?
- Если биосфера объединяет эти сферы, то существуют её границы. Где они проходят по вашему предположению? Какие гипотезы можете выдвинуть?
- Итак, каждый из вас для себя может определить, что он знает и что хотел бы узнать о биосфере.
ЗНАЮ | CCCCC | ИЗУЧИТЬ |
- оболочки Земли; | - границы биосферы; | |
- состав атмосферы; | - состав биосферы; | |
- биосфера. | - функции биосферы. |
Подготовить сообщение о В. И. Вернадском как личности и его научной деятельности. (по желанию).
|
|
III. Построение проекта выхода из затруднения.
- Сделайте предположение о пределах жизни в биосфере. Если можете, назовите уровень распространения живых организмов.
- Биосфера занимает нижнюю часть атмосферы, верхний слой литосферы и всю гидросферу. Общая толщина биосферы ~ 17км. Вглубь литосферы организмы проникают ~на 6 – 7км, в гидросфере живые организмы проникают ~ на 11км. В атмосфере биосфера занимает только тропосферу.
- Можно ли этот раствор с бактериями закачивать на бесконечную глубину в литосферу? Должны знать пределы, т.е. факторы, определяющие границы биосферы.
· По схеме №1, предложенной вам, сделайте вывод об основных факторах, определяющих границы биосферы.
Границы биосферы определяются естественными факторами, воздействующими на организм. Основным из них является действие ультрафиолетовых лучей и температуры.
-Итак, каковы же основные компоненты биосферы?
- Зная состав, строение, что ещё необходимо знать о живом веществе биосферы?
- Живое вещество биосферы выполняет несколько функций. Какие же это функции?
Чтобы ответить на этот вопрос, заполните таблицу .
Основные функции живого вещества в биосфере
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!