Настоящее согласие/ отказ действует на весь период пребывания воспитанника в данном образовательном учреждении.
ДО МОУ «СОШ №13»
ДОБРОВОЛЬНОЕ ИНФОРМИРОВАННОЕ СОГЛАСИЕ НА ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЁНКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Дошкольное отделение муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13 в соответствии с п.12 ст.8 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 – ФЗ от 29.12.2012 г. реализует полномочия в организации предоставления психолого – педагогической и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своём развитии и социальной адаптации.
В соответствии с п. 2 ст.42 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 – ФЗ от 29.12.2012 г. такую помощь специалисты дошкольного образовательного учреждения «Детского сада «Теремок» осуществляют по следующим направлениям деятельности: просвещение, профилактика, диагностика, консультирование, развитие и коррекция.
В соответствии п. 3 ст.42 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 – ФЗ от 29.12.2012 г. «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей)».
Я, нижеподписавшийся (-аяся)___________________________________________________,
(Ф.И.О. родителя (законного представителя)
| согласен (а)_________________ письменно «даю согласие» | не согласен (а)______________ письменно «отказываюсь от» |
(нужное выделить )
|
|
|
на (от) психолого - педагогическое (-го) сопровождение (-я) образовательного процесса моего ребенка, ___________________________________________________ ___________________________________________________________________,
(Ф.И.О. ребёнка)
являющегося воспитанником указанного образовательного учреждения, и проинформирован (а) представителем психологической службы ДОУ:
О том, что согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» психологическое сопровождение образовательного процесса ДОУ является необходимым условием реализации ФГОС дошкольного образования.
Принцип психологизации образовательного процесса обеспечивает развивающую функцию содержания образования, реализацию программы психолого – педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования) и должно быть ориентировано на психодиагностическую, коррекционно – развивающую, совместную деятельность с детьми, на тесное сотрудничество с семьёй воспитанников и педагогическим коллективом.
|
|
|
Педагог – психолог дошкольного образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется международными актами в области зашиты прав детей, федеральными законами, указами и распоряжениями, решениями соответствующих органов управления образования.
О том, что психологическое сопровождение ребёнка включает в себя скрининговое психологическое обследование с целью: выявления детей группы риска (в частности, недостаточно готовых к обучению в школе); определения специфических трудностей в образовательном процессе; определения индивидуальной образовательной стратегии для воспитателей и специалистов ДОУ, направленной на реализацию принципа развития индивидуальности и личности ребёнка, наиболее соответствующей его психологическим особенностям.
О том, что диагностика уровня психологического развития носит неэкспериментальный характер, в процессе скринингового психологического обследования используются высокостандартизованные методики, с которыми родители (законные представители) имеют право ознакомиться, в том числе и ознакомиться (присутствовать при желании и необходимости) с процедурой обследования.
|
|
|
О том, что психологическое обследование будет проходить на добровольной и конфиденциальной основе, то есть родитель (законный представитель), ребёнок имеют право отказаться от участия в диагностике, и данное обследование является строго конфиденциальным и не содержит какой – либо информации, дискриминирующей ребёнка.
О том, что результаты скрининговых психологических обследований не могут считаться окончательными, а лишь позволяют быстро получить общую оценку тех или иных психологических особенностей воспитанников. Реальная выгода и польза от данного скринингового психологического обследования заключается в том, что ребёнок может участвовать в профилактических и развивающих мероприятиях, что позволит ему узнать свои личностные качества и способности, повысит уровень его психологического развития; позволит оптимизировать, в целом, образовательный процесс в ДОУ, нацеленный на развитие индивидуальности и личности ребёнка.
О том, что данные, полученные в ходе углубленного психологического обследования, являются строго конфиденциальными, разглашение воспитателям, узким специалистам и администрации ДОУ возможно только с непосредственного дополнительного согласия родителя (законного представителя).
|
|
|
Конфиденциальность может быть нарушена в следующих ситуациях:
§ Если ребенок сообщит о жестоком обращении с ним или другими.
§ Если материалы индивидуальной работы будут затребованы правоохранительными органами. О таких ситуациях Вы будете информированы
О том, что родители (законные представители) всегда могут обратиться за психологической помощью в ДОУ:
а) получить рекомендации по общению с ребёнком, его воспитанию в семье;
б) наметить меры по преодолению поведенческих проблем;
в) получить помощь в решении бытовых вопросов (как полезнее всего провести летние каникулы; отдавать ли ребёнка в летний лагерь; с кем из родителей, находящихся в разводе, ребёнку лучше жить и т.п.);
г) выяснить прогноз дальнейшего развития ребёнка;
д) определить готовность к школьному обучению и выбрать форму будущего обучения (школа/семейное/гимназия);
е) определить уровень развития ребёнка, его соответствие или несоответствие возрастной норме;
ё) научиться лучше понимать своего ребёнка.
Настоящее согласие составлено в соответствии с законодательством РФ, Этическим кодексом психолога и предполагает персональную ответственность специалиста за соблюдение прав воспитанников и родителей (законных представителей) в период оказания психолого – педагогической помощи, в том числе и ответственность за обработку персональных данных.
Настоящее согласие/ отказ действует на весь период пребывания воспитанника в данном образовательном учреждении.
Дата «____» _______________ 2020 г. ________________________
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 29; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!