Задание 3. ГЛАГОЛ ВРЕМЕНА ГРУППЫ CONTINUOUS



Группа Continuous имеет три времени: Настоящее продолженное (Present Continuous), Прошедшее (Past Continuous), Будущее (Future Continuous)

Времена группы Continuous обозначают действия, которые протекают (протекали, будут протекать) в точно указанное время – настоящее, прошедшее и будущее. Дополнительными характеристиками таких действий является их незаконченность, динамичность, наглядность.

Present Continuous (Настоящее продолженное) образуется с помощью вспомогательного глагола to be в настоящем времени и 4-й основной формы глагола.

Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма
I am reading   Am I reading?                          I am not reading
He, she, it is reading Is he, she, it reading? He, she, it is not reading
We are reading Are we reading? We are not reading
You are reading Are you reading? You are not reading
They are working Are they reading? They are not working

Present Continuous (Настоящее продолженное) употребляется в следующих случаях:

1. Для выражения действия, события, протекающего в настоящий момент времени или в момент речи. Показывает то, что действие, совершающееся в настоящий момент, началось до этого момента и будет продолжаться после него. Указание на время типа now (сейчас), at the moment (в данный момент) может быть либо выражено, либо подразумеваться.

She is answering (at this moment). Она отвечает (в настоящий момент).

2. Для выражения будущего действия, когда налицо намерение совершить действие или уверенность в его совершении. В этом случае на будущее указывает наречие: soon (скоро), tomorrow (завтра), next week (на следующей недели).

Liza is arriving in Moscow soon. Лиза скоро прибывает в Москву.

Present Continuous (Настоящее продолженное) не употребляется c глаголами состояния:

To love (любить); to think (думать); to want (хотеть); to live (жить); to be (быть, находиться); to feel (чувствовать); to see (видеть); to know (знать); to remember (помнить); to hear (слышать); to stay (оставаться);

Past Continuous (Прошедшее продолженное) образуется с помощью вспомогательного глагола to be в прошедшем времени и 4-й основной формой глагола.

Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма
I was asking Was I asking? I was not asking
He, she, it was asking Was he, she, it asking? He, she, it was not asking
We were asking Were we asking? We were not asking
You were asking Were you asking? You were not asking
They were asking Were they asking? They were not asking

Past Continuous (Прошедшее продолженное) употребляется в следующих случаях:

1. Для выражения действия, протекавшего (длившегося) в определенный момент в прошлом, который обозначен либо обстоятельством времени, либо другим действием в прошлом.

You were reading a book at 5 o’clock. You were reading a book when they came.

2. Для выражения длительного действия, протекавшего в определенный период времени в прошлом (from five to six, all day long, the whole day yesterday) I was writing letters the whole day yesterday.

3. Past Continuous может использоваться для выражения одновременных действий, протекавших в прошлом в один и тот же момент.

The children were playing in the yard while their mother was watching TV.

Future Continuous (Будущее продолженное) выражает будущее действие в процессе его совершения, незаконченное длительное действие. Образуется с помощью вспомогательного глагола to be в будущем времени и 4-й основной формой глагола.

Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма
I shall be speaking Shall I be speaking I shall not be speaking
He, she, it will be speaking Will he, she, it be speaking? He, she, it will not be speaking
You will be speaking Will you be speaking? You will not be speaking
We shall be speaking. Shall we be speaking? We shall not be speaking
They will be speaking Will they be speaking? They will not be speaking

Future Continuous (Будущее продолженное) употребляется:

1. Для выражения длительного действия, которое начнется до определенного момента в будущем и все еще будет продолжаться, длиться в этот момент. На это может указывать обстоятельство времени ( at that moment , at six o ’ clock , at midnight )

At seven o’clock tomorrow she will be having exam.

2. Для выражения длительного действия, которое будет совершаться в определенный период времени в будущем.

Don’t call my friend tonight between 7 and 11. She will be wring a letter.

3. Для выражения намерения совершить действие в будущем или уверенность в его совершении.

I shall be reading tonight. She will be visiting me tomorrow.

Упражнение 1. Поставьте глагол в форму Present Continuous.

1. Please be attentive. I ………………… (try) to give you very important information.

2. It …………………… (rain) now.

3. I …………………… (tell) you: ‘Stop talking’.

4. I don’t want to get drunk. I ……………………… (not/drink) anything today.

5. I ……………………. (look) for a post office. Is there one in this street?

6. (In the theatre) This is a very interesting play. ………………(you/enjoy) it?

7. Why …………………….. (you/look) me like this?

8. He …………………..… (not/work) this month. He is on vacation.

Упражнение 2. Дополните предложения следующими глаголами, поставив их в правильную форму Present Continuous : increase , improve , fall , change , rise , become , get .

1. The environmental situation is already terrible and it ……………………… worse.

2. My English isn’t very good, but it ………………………… .

3. The prices ……………………..… every year, and people become poorer.

4. People … ……………………... They never stay the same.

5. These days oil ………………………. more expensive.

6. The boy is still ill but he …………………….day by day.

7. The number of unemployed people …………………..… at the moment.

Упражнение 3. Раскройте скобки, употребив нужную видо-временную форму глагола:

1. My teacher (speak) over the telephone now.                                                                                       2. Where is Ann? - She (play) tennis.                                                                                                         3. Please, don't make so much noise. Father (work) in the study.                                                                        4. Don't disturb me. I (watch) a war movie.                                                                                                           5. We (ski) the whole day tomorrow.                                                                                                       6. What you (discuss) at the meeting at 5 o’clock?                                                                                 7. When I come to the party all guests (have dinner)                                                                             8. I (learn) English the whole day tomorrow. I am having my exams soon.                                          9. Kate will come from school at 2 o’ clock. While Kate (wash up) Ann (to make) sandwiches. 10. While my mother will be cooking dinner I (lay) the table.

Упражнение 4. Поставьте глагол в правильную форму Future Continuous .

1. This time next year I (not/work) __________________________ for this company any more.

2. I (sit) _____________________________at home. You can come at six tomorrow.

3. At nine o’clock the day after tomorrow, she (study) ___________________at the university.

4. We won’t be at home this evening as we (look) _______________after our neighbor’s baby.

5. He (have) _____________________breakfast at ten o’clock, so, please. Do not disturb him.

6. Jacob can give the papers to him as he (see) _________________________him this evening.

7. I will meet you tomorrow. I (wait) _____________________for you at eleven at the station.

8. He can help you in the library tomorrow as he (prepare) _______________his work anyway.

9. My parents (paint) ________________________the house all the weekend.

10. They can’t visit you on Tuesday because they (play) __________________volley-ball then.

11. My parent this time tomorrow (fly) _______________to Canada.

12. Between 11 and 12 I (have) _______________________lunch tomorrow.

13. Rebecca (talk) ____________________to her tomorrow so she can ask about your situation.

14. Next week at this time Tom (leave) _____________________________ for Russia.

15. My parents (drive) ________________________to the railway station next Saturday so they can give you a lift.

16. We can’t go to the cinema with you tomorrow as we (prepare) __________________for exams all day.

17. This time next month Matt (sail) _________________________with his brother to Europe.

18. Tomorrow evening I (meet) ____________________my great parents, so I just can help you.

19. My boss (work) ___________________________now so we have to ask him in the evening.

20. I will thank George for you as I (call) ________________________him tomorrow morning.

Упражнение 5. Переведите на английский язык, употребляйте правильные времена глаголов:

1. Когда я переходила улицу в неположенном мес­те, меня остановил милиционер.                     2. Поторапливайтесь! Автобус отправляется через пять минут, они не будут нас ждать.                 З. Чем ты занималась, пока я делала уборку?                                                                                      4. Что вы делали вчера в это время?                                                                                                      5. Кто-то стучит, откройте дверь.                                                                                                               6. Она ждала кого-то. Шел дождь, она стояла под зонтиком и смотрела на часы.                              7. Я буду ждать тебя у входа в театр.                                                                                                                  8. Я работала в саду, когда началась гроза.                                                                                            9. Что ты наденешь на вечеринку?                                                                                                         10. Я говорю не слишком громко?

Бутенко, Е. Ю. Английский язык для ИТ-специальностей. IT-English : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Ю. Бутенко. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 119 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07790-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. с. 35 —37. URL: http://biblio-online.ru/bcode/452590/ (дата обращения: 12.04.2020).


Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 208; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!