Разбор заданий Тренировочного модуля.
УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Глоссарий:
Западники - представители одного из направлений русской общественной мысли 40–50-х годов XIX века, которые выступали за признание необходимости развития России по западноевропейскому пути.
Либерализм - течение, провозглашающее незыблемость прав и свобод человека.
Материализм - философское мировоззрение, которое исходит из того, что мир материален, существует объективно, независимо от сознания.
Реализм - направление в искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.
Революционная демократия - течение, предполагающее создание социально справедливого общества через революцию.
Славянофилы - представители одного из направлений русской общественной мысли 40–50-х годов XIX века, которые выступали с обоснованием самобытного пути развития России.
Социализм - доктрина, полагающая идеалом социальную справедливость, свободу и равенство.
Творческий метод - это система принципов, на основе которых автор создаёт художественную реальность.
Основное содержание занятия
История русской художественной литературы 50–60-х годов XIX века тесно связана с историей литературной критики, публицистики и журналистики. Произведения писателей того периода — живой отклик на происходящие в стране события.
Принято считать, что границы этого периода определяются переломными моментами общественной жизни. Поэтому вторая половина XIX века делится на два периода:
- с 1855 по 1862 года;
- с 1862 по 1898.
|
|
|
Ключевая дата периода - 1861 год.
Почему? 19 февраля 1861 года в России отменено крепостное право. Этому историческому событию предшествовала 30-летняя эпоха реакции после Восстания декабристов (14 декабря 1825 года) с воцарением Николая Первого. Государственная власть не учитывала интересы общества, торжествовала бюрократия. В университетах, которые считались рассадниками свободомыслия, ограничивалась численность студентов, закрывались кафедры истории и философии. Была введена строгая система дисциплинарных наказаний учащихся. В 1849 году арестовали петрашевцев. 20 человек, среди которых был Фёдор Михайлович Достоевский, отправили на каторжные работы в ссылке. Многие писатели в эти годы подверглись гонениям: отправлен на службу в Вятку Салтыков-Щедрин, посажены под домашний арест Тургенев и Аксаков.
В 1853 году началась Крымская война, в которой Россия потерпела поражение. 18 февраля 1855 года умер император Николай Первый, а 30 августа пал Севастополь. В России сложилась революционная ситуация. На престол взошёл Александр Второй, воспитанник Василия Андреевича Жуковского. Началось сильное общественное давление на императора. 19 февраля 1861 года в Петербурге он подписал Манифест об отмене крепостного права и Положение о крестьянах.
|
|
|
На первый взгляд, сбылась мечта многих поколений - отменено крепостное право. Но, тем не менее, многие образованные люди не торопились принимать реформу.
К 1861 году в русском общественном движении вступили в бескомпромиссную борьбу две силы - либерализм и революционная демократия. Обе общественные силы были разделены на группы, которые видели смысл борьбы по-разному.
В либерализме было два крыла - либерально-демократическое и конституционно-аристократическое. Приверженцы первого требовали замены барщины оброком, выступали за отмену крепостного права, но крестьяне должны были предоставить откуп за свободу. Второго – настаивали на конституционной монархии, необходимости барщины. Оба крыла остались недовольны реформой.
Революционно-демократическое движение также было неоднородным. Одно крыло выступало за крестьянскую революцию, предлагало передать всю землю крестьянам бесплатно, мечтало о построении социализма. Второе - считало крестьян темной, забитой массой, не способной к движению. Его представители возлагали надежды на «умственный пролетариат», то есть, на людей, которые могли получать знания. Самые ярые революционеры призывали физически ликвидировать дом Романовых. Эти два крыла не могли объединиться из-за разногласий.
|
|
|
Ведущим философским течением второй половины XIX века становится материализм. Его приверженцы (среди которых были Карл Маркс и Фридрих Энгельс) считали, что человек способен измениться, если изменится среда. Но в этом утверждении есть слабая сторона: возникает упрощенное представление о человеке.
Все споры о путях развития России начала XIX века из салонов были перенесены на страницы журналов. Известно, что в период с 1850 по 1860 года число периодических изданий в России возросло в четыре раза: с 56 до 230. Журналы активно включились в общественную борьбу, вели полемику, отражали на своих страницах тенденции духовной жизни того времени.
Исключительное значение приобретает «Современник». Идеологическую концепцию обновленного пушкинского журнала разработали Некрасов, Чернышевский и Добролюбов. Издание стало называться «литературным и политическим». В разные периоды на его страницах печатались Тургенев, Толстой, Фет, Дружинин и другие.
|
|
|
В результате взаимодействия различных стилей в России формируется реализм как новый этап познания человека, когда характер раскрывается в связи с социальными обстоятельствами. В России первый широко ввёл в публицистику и критику термин «реализм» Дмитрий Писарев.
Основным методом изображения жизни в литературе второй половины XIX века стал критический реализм. Он сформировался в 20-30-е годы XIX века и в России был утвержден творчеством Крылова, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова и Гоголя, статьями Белинского. Писатели-реалисты второй половины XIX века едины в главных принципах изображения жизни: они изучают жизнь во всех ее проявлениях, сняв какие бы то ни было ограничения, отбросив разделение на поэтическую и непоэтическую действительность. Они показывают типичные явления во всей их истине, стремясь найти корни социальных бедствий и средства их преодоления. Они исследуют сложнейший мир человеческих переживаний и учат человека лучше понимать себя и других людей. Они пишут по зову сердца, потрясенного страданиями людей и полного любви к ним.
В этот период передовая русская литература становится выразительницей стремлений трудового народа, прежде всего крестьянства. Литература опирается на фольклор - народное искусство и вместе с тем стремится поднять народ к высотам духовной культуры человечества.
Каковы бы ни были особенности взглядов и творчества каждого из русских писателей-классиков второй половины XIX века, в их произведениях отразилось, говоря словами В. И. Ленина, великое народное море, взволновавшееся до самых глубин.
Ленинская Правда опубликовала в 1913 году высказывания крестьян о Некрасове. В них по-разному повторяется мысль, выраженная одним крестьянином: Некрасов - это все равно, что нашелся бы такой мужик, с громадными способностями, с русскими мужицкими болями в груди, который бы взялся этак и описал свое русское нутро и показал бы его своим братьям - мужикам: смотрите-де на себя.
Идеалы, боль, надежды народа были выражены его лучшими сынами - писателями, хранителями и творцами русской культуры, участниками русского освободительного движения. Это и стало основой народности русской классической литературы второй половины XIX века.
В это время в литературу еще шире, чем прежде, хлынул поток народной речи, которую мастера-писатели любовно обрабатывали и включали в сферу литературного языка. Расширение круга жизненных явлений, отраженных литературой, приход в литературу новых талантов, их творческие искания - все это обогащает старые литературные жанры, порождает новые. Эпос вторгается в лирику, лирика - в драматургию, расцветает стихотворная и прозаическая сатира.
I ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ. Особую роль в 1860-е годы приобрела литературная критика.
ü «Реальная критика» утверждала: литература должна отражать жизнь, объяснять, выносить приговор, её целью стало выявление общественной пользы художественных произведений, иногда даже в ущерб изучению эстетического аспекта.
ü «Эстетическая критика» противопоставляла себя «реальной» и провозглашала, что в искусстве не должно быть нравоучений, а истина выражается через образ и чувства.
ü «Почвенническая критика» выражала идею, что интеллигенция, в том числе творческая, должна нести народу культуру и просвещение, а, с другой стороны, по словам Ф. М. Достоевского, «соединиться с народною почвой и принять в себя народный элемент».
Разбор заданий Тренировочного модуля.
1. Множественный выбор
II половина XIX века обусловлена следующими историческими событиями
· Падение Севастополя;
· Война с Наполеоном;
· Отмена крепостного права;
· Восстание декабристов.
Правильные ответы:
· Падение Севастополя;
· Отмена крепостного права
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!