Паспорт фонда оценочных средств
ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
(филиал)
Федерального государственного автономного учреждения
Высшего профессионального образования
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Кафедра прикладной математики и информатики
Селиванов В.А., доцент
Фонд оценочных средств по дисциплине
«Сетевые технологии»
(направление подготовки магистров 010400.68 «Прикладная математика и информатика»)
Волжский 2013 г.
Автор-составитель:
Селиванов Василий Александрович, доцент кафедры «Прикладная математика и информатика»
Фонд оценочных средств составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров 010400.68 «Прикладная математика и информатика» и Учебного плана направления подготовки магистров «Прикладной математики и информатики», утвержденного на заседании Учёного совета ВГИ (филиала) ФГБОУ ВПО ВолГУ «18» февраля 2013 г., протокол № 2.
Дисциплина входит в блок базовых дисциплин цикла Б3 учебного плана.
Содержание
1 Аннотация дисциплины, формируемые компетенции, их показатели. 5
1.1 Аннотация дисциплины.. 5
1.2 Формируемые компетенции. 5
1.3 Паспорт фонда оценочных средств. 6
2 Контрольные задания для самостоятельной (домашней) работы студентов. 7
|
|
|
2.1 Виды самостоятельной работы.. 7
3 Контрольно-измерительные материалы по модулям (типовые контрольные работы) 7
3.1 Примерные задания модульных контрольных работ. 7
3.2 Критерии оценки модульных контрольных работ. 8
Аннотация дисциплины, формируемые компетенции, их показатели
Аннотация дисциплины
Дисциплина «Сетевые технологии» является базовым курсом цикла Б3 в составе учебного плана основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 010400.68 «Прикладная математика и информатика», утвержденного решением Ученого совета ВГИ (филиала) ФГБОУ ВПО ВолГУ «18» февраля 2013 г., протокол № 2.
Предлагаемый курс предназначен для ознакомления с теоретическими и практическими основами построения и функционирования компьютерных сетей, привития культуры работы с сетевыми технологиями. Отличительной чертой курса является изучение основных методов и способов построения современных сетевых технологий, их сравнительных характеристик и предельных возможностей. В курсе показывается взаимосвязь и взаимосвязанность различных подходов при построении информационных систем. Показаны тенденции их развития и определены направления дальнейших исследований.
|
|
|
Формируемые компетенции
В результате изучения дисциплины студент должен овладеть представленными в таблице 1 компетенциями. Каждая компетенция характеризуется соответствующими показателями.
Таблица 1 – Результаты изучения дисциплины
| Результаты (компетенции из ФГОС) | Показатели компетенций | ||
| Знать | Уметь | Владеть | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| способностью использовать углубленные теоретические и практические знания в области прикладной математики и информатики (ОК-3) | должен знать углубленные теоретические и практические знания в области сетевых технологий | применять углубленные теоретические и практические знания в области сетевых технологий | углубленными теоретическими и практическими знаниями по сетевым технологиям |
| способностью разрабатывать концептуальные и теоретические модели решаемых научных проблем и задач (ПК-2) | принципы построения компьютерных сетей с использованием концептуальных сетевых технологий | строить компьютерные сети с использованием последних, концептуальных сетевых технологий | знаниями и умениями построения компьютерных сетей с использованием концептуальных сетевых технологий |
| способностью разрабатывать и оптимизировать бизнес-планы научно-прикладных проектов (ПК-4) | принципы оценки стоимости построения компьютерных сетей | разрабатывать бизнес-план построения компьютерной сети с учетом использования сетевых технологий | методиками разработки бизнес-планов построения компьютерных сетей, с использованием сетевых технологий |
| способностью организовывать процессы корпоративного обучения на основе технологий электронного и мобильного обучения и развития корпоративных баз знаний (ПК-6) | принципы организации обучениям с использованием сетевых технологий | развертывать обучение с использованием сетевых технологий | методиками и принципами обучения с использованием сетевых технологий, с учетом последних технологий |
| способностью участвовать в деятельности профессиональных сетевых сообществ по конкретным направлениям (ПК-12) | о существующих профессиональных сетевых сообществах посвященных использованию сетевых технологий | находить и анализировать информацию из профессиональных сетевых сообществ посвященных использованию сетевых технологий | навыками поиска и анализа информации из профессиональных сетевых сообществ посвященных использованию сетевых технологий |
| способность реализации решений, направленных на поддержку социально-значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности информационных услуг (ПК-14) | приемы использования сетевых технологий для реализации решений, направленных на поддержку социально-значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности информационных услуг | использовать в работе сетевые технологии для реализации решений, направленных на поддержку социально-значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности информационных услуг | методами и приемами использования сетевых технологий для реализации решений, направленных на поддержку социально-значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности информационных услуг |
Паспорт фонда оценочных средств
|
|
|
|
|
|
| Тема | Компетенции | Виды оценочных средств | ||
| Модуль 1. | ||||
| Введение. История и тенденции развития сетевых технологий | ОК-3, ПК-2 | опрос, проверка домашних заданий, лабораторные работы | ||
| Основные понятия о сетевых технологиях | ОК-3, ПК-2 | опрос, проверка домашних заданий, контрольная работа | ||
| Модуль 2. | ||||
| Базовые сетевые технологии | ОК-3, ПК-2, ПК-4 | опрос, проверка домашних заданий, лабораторные работы | ||
| Перспективные сетевые технологии | ПК-2, ПК-4 | опрос, проверка домашних заданий, контрольная работа | ||
| Модуль 3.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||