ГБПОУ «Саткинский политехнический колледж им. А.К. Савина»
Иванова Ирина Ивановна
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
(ДИПЛОМНАЯ РАБОТА / ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ)
| ВКР допущена к защите | Специальность: 44.02.02 | |
| «____» _________________ 2021 года | Преподавание в начальных классах | |
| Руководитель структурного подразделения: | Курс: 4, группа: 41 | |
| ____________ / ФИО | Руководитель: Тимакова М.Н., преподаватель МДК 01.05 Естествознание с методикой преподавания высшей квалификационной категории | |
| ВКР защищена с оценкой _________________________________ «____» _________________ 2021 года
Проверка на объем заимствований: _______________% авторского текста | ||
| Рецензент: Тимакова М.Н., преподаватель МДК 01.05 Естествознание с методикой преподавания высшей квалификационной категории |
Сатка, 2021
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Образец оформления титульного листа курсовой работы
Министерство образования и науки Челябинской области
ГБПОУ «Саткинский политехнический колледж им. А.К. Савина»
Иванова Ирина Ивановна
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
КУРСОВАЯ РАБОТА / КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
| Специальность: 44.02.02 | |
| Преподавание в начальных классах | |
| Курс: 3, группа: 31 | |
| Руководитель: Тимакова М.Н., | |
| преподаватель МДК 01.05 Естествознание | |
| с методикой преподавания | |
| высшей квалификационной категории | |
|
|
|
Сатка, 2021
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Образец оформления оглавления ВКР
ОГЛАВЛЕНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………... | 3 |
| ГЛАВА 1 ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК СОЦИАЛЬНО–ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА……………………………………………………………………… | 3 |
| 1.1 Концепция современного экологического образования в начальной школе …………………………………………………………………………….. | 7 |
| 1.2 Экологизация школьного курса «Окружающий мир»: анализ программного материала……………………………………………………….. | 17 |
| 1.3 Возможности предмета «Окружающий мир» в формировании экологической культуры у детей младшего школьного возраста……………. | 20 |
| Выводы по первой главе ……………………………………………………….. | 23 |
| ГЛАВА 2 ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА…………………. | 24 |
| 2.1 Задачи и практическая методика опытно – экспериментальной работы... | 24 |
| 2.2 Методический инструментарий отслеживания результатов опытно – экспериментальной работы …………………………………………………….. | 26 |
| 2.3 Характеристика базы опытно – экспериментальной работы…………….. | 30 |
| 2.4 Ход и результаты опытно – экспериментальной работы ………………… | 33 |
| Выводы по второй главе………………………………………………………... | 40 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………. | 41 |
| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …………………………………………. | 46 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ |
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
|
|
|
Образец оформления оглавления курсовой работы
ОГЛАВЛЕНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………. | 3 |
| ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ………………………………………… | 6 |
| 1.1 Профориентационная работа как составляющая образовательного процесса в начальной школе …………………………………………………. | 6 |
| 1.2 Общая характеристика понятия «профориентационная работа» в современной психолого – педагогической литературе …………………….. | 10 |
| 1.3 Организация профориентационной работы в контексте Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ……………………………………………………………………. | 15 |
| Выводы по первой главе ……………………………………………………… | 19 |
| ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ …………………………….. | 24 |
| 2.1 Современные подходы к организации профориентационной работы в начальной школе ……………………………………………………………… | 24 |
| 2.2. Анализ программного материала начальной школы по профориентационной работе …………………………………………………. | 26 |
| 2.3 Роль классного руководителя в организации профориентационной работы с младшими школьниками …………………………………………... | 30 |
| Выводы по второй главе ……………………………………………………… | 40 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….. | 41 |
| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………………... | 46 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Образец оформления оглавления курсового проекта
ОГЛАВЛЕНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… | 3 |
| ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ………………………………………… | 6 |
| 1.1 Профориентационная работа как составляющая образовательного процесса в начальной школе …………………………………………………. | 6 |
| 1.2 Общая характеристика понятия «профориентационная работа» в современной психолого – педагогической литературе …………………….. | 10 |
| 1.3 Организация профориентационной работы в контексте Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования …………………………………………………………………… | 15 |
| 1.4 Современные подходы к организации профориентационной работы в начальной школе ……………………………………………………………… | 19 |
| 1.5 Анализ программного материала начальной школы по профориентационной работе ………………………………………………… | 22 |
| 1.6 Подходы к созданию сборника тематических классных часов для организации профориентационной работы в начальной школе …………... | 24 |
| Выводы по первой главе ……………………………………………………... | 26 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….. | 30 |
| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ……………………………………….. | 41 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ |
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
|
|
|
Лист нормоконтроля выпускной квалификационной работы
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!