Критерии отбора html -документов поисковыми системами

Технологическая карта лекционного занятия

Название УД, ПМ, раздела, МДК: Информатика

Специальность, группа: 31.02.01 Лечебное дело, ЛД-21.

Тема лекции: Поисковые службы Интернет. Поисковые серверы WWW.

Учебные цели лекции:

Образовательная: способствовать формированию знания о поисковых службах Интернет и поисковых серверах WWW.

Воспитательная: формирование сознательного отношения к процессу обучения, создать условия для формирования информационной культуры.

Развивающая: развитие интереса к учебному предмету, содействие активизации мышления обучающихся; развить познавательную деятельность обучающихся по овладению программным учебным материалом по дисциплине «Информатика».

знать:

- устройство персонального компьютера;

- основные принципы медицинской информатики;

- источники медицинской информации;

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ;

- принципы работы и значение локальных и глобальных компьютерных сетей в информационном обмене.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Тип лекции: информационная, проблемная, эвристическая, бинарная

Уровень освоения: I – ознакомительный.

Материально – техническое обеспечение: м/м система, просмотр видеозаписи.

Учебно-методическое оснащение: рабочая программа, КТП, технологическая карта лекционного занятия, конспект лекции.

Этапы и хронология лекции (90 минут):

Этапы занятия	Время	Содержание занятия
1. Организационный момент	2 мин	Приветствие, проверка присутствующих, внешнего вида студентов, проверка готовности студентов к лекции, заполнение журнала.
2. Формулировка темы, ее мотивация	3 мин	Сообщение темы, целей, хода занятия, указание на важность темы.
3. Изложение основных вопросов лекции	77 мин	Поисковые службы Интернет. Поисковые серверы WWW. См. приложение: конспект лекции.
4. Подведение итогов лекции	5 мин	Вопросы: 1. Что такое локальная сеть? 2. Дайте определение понятий: «рабочая станция», «сервер сети» и «коммутационные узлы». 3. Какие бывают сети по широте охвата пользователей? Дайте им краткую характеристику. 4. Перечислите типы линий связи, используемые для построения сетей. 5. Какие сетевые операционные системы вы знаете? 6. Как классифицируются сети по топологии? 7. На какие уровни разделяют средства взаимодействия модель OSI? 8. Что собой представляет
5. Задание на дом	3 мин	1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В.Михеева.- 12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 384 с. С. 283- 299. 2. http://freevideouroki.ru/category/kompyuternye/excel/ 3. www.planetaexcel.ru/

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов в подготовке к занятию:

1. emk64.ru/userfiles/file/Tehnologicheskaya_karta_FGOS.doc

2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности, 2013. – 384 с.

3. http://www.teachvideo.ru/v/6997

4. http://www.youtube.com/watch?v=oOg0vA8RvJs

ФИО и подпись преподавателя Страхова Олеся Викторовна___________

Лекция

Поисковые системы

Основная задача Internet — предоставление необходимой информации. Чтобы найти нужную информацию необходимо знать адрес Web-страницы, на которой эта информация находится. Лучше всего искать в Сети интересующую информацию с помощью поисковых систем. Поисковая система представляет собой специализированный Web -узел. Поисковые системы классифицируют по методам поиска.

Поисковые каталоги предназначены для поиска по темам. Обычно они построены по иерархическому принципу, т.е. каждый шаг поиска - это выбор подраздела с более конкретной тематикой искомой информации. На нижнем уровне поиска пользователь получает относительно небольшой список ссылок на искомую информацию.

Поисковый индекс обеспечивает поиск по заданным ключевым словам. Обычно ключевые слова вводятся при заполнении специальной формы поиска, после чего нажимается кнопка «Поиск». В результате поиска формируется набор гиперссылок на Web-страницы, содержащий указанные термины. Обычно поисковые индексы выдают огромное количество искомых страниц,

В этом списке представлены ссылки на различные Web-страницы, причем ссылки располагаются по степени убывания встреченных на данных страницах слов, совпадающих с ключевыми словами. При просмотре списка необходимо выбрать те страницы, которые нужно просмотреть. Некоторые системы составляют список ссылок по степени свежести страниц, другие же — по степени вероятности того, что данные страницы окажутся искомыми. Вычисление вероятности основывается на данных о том, как скоро на странице встречается искомое слово. Первыми в таком списке идут ссылки на те страницы, у которых ключевые слова встречаются уже в названии.

Поисковые каталоги предоставляют доступ к меньшему количеству страниц, чем поисковые индексы, но они точнее указывают на основные ресурсы Сети. Поэтому при первичном поиске информации целесообразно использовать поисковые каталоги. А квалифицированным пользователям Internet более полезны поисковые индексы. Они позволяют разыскать малоизвестные и узкоспециализированные ресурсы. Многие современные поисковые системы сочетают в себе оба указанных метода.

Программа Internet Explorer имеет специальные средства организации поиска без явного обращения к поисковым системам. Можно получить доступ к одной из известных поисковых систем, просто щелкнув на кнопке «Поиск», слева появится окно поиска. Далее можно набрать ключевые слова для поиска и выбрать поисковую систему. Результаты поиска будут отражены в правой части окна обозревателя. Если выбрать нужную ссылку, то в правом окне появится содержимое выбранной страницы. Чтобы скрыть окно поиска, необходимо щелкнуть на кнопке «Поиск» еще раз.

При работе с Internet Explorer можно проводить поиск прямо в поле «Адрес». Для этого в адресную строку вводиться слово или фраза для поиска. Под адресной строкой откроется окно со словом «Поиск» и искомой фразой. Internet Explorer начнет поиск с использованием заранее определенной системы поиска; при этом кнопка «Поиск» на панели инструментов нажмется сама.

Можно осуществить поиск, нажав кнопку «Пуск» и выбрав опцию меню «Найти». Окно InternetExplorer откроется само с уже нажатой кнопкой «Поиск».

Если удалось найти то, что искали, но все же не совсем то, в этом случае пригодится механизм связанных ссылок. Для любой Web-страницы можно просмотреть список ссыпок, имеющих к ней отношение, возможно, среди них окажется как раз то, что нужно. Чтобы просмотреть связанные ссылки, нужно сделать следующее. Необходимо выбрать в меню «Сервис» команду «Показать связанные ссылки».

После этого на панели инструментов нажать кнопку «Поиск», и в левой части экрана появится окно, содержащее список ссылок, связанных с данной страницей. Нужно щелкнуть на одной из ссылок и просмотреть в правом окне соответствующую Web-страницу.

Чтобы скрыть окно поиска, необходимо щелкнуть еще раз на кнопке «Поиск».

Механизмы поиска

Поисковые системы обычно состоят из трех компонентов:

· агент (паук или кроулер), который перемещается по Сети и собирает информацию;

· база данных, которая содержит всю информацию, собираемую пауками;

· поисковый механизм, который люди используют как интерфейс для взаимодействия с базой данных.

Средства поиска и структурирования, иногда называемые поисковыми механизмами, используются для того, чтобы помочь людям найти информацию, в которой они нуждаются.

Средства поиска типа агентов, пауков, кроулеров и роботов используются для сбора информации о документах, находящихся в сети Internet. Это специальные программы, которые занимаются поиском страниц в сети, извлекают гипертекстовые ссылки на этих страницах и автоматически индексируют информацию, которую они находят для построения базы данных.

Каждый поисковый механизм имеет собственный набор правил, определяющих, как собирать документы. Некоторые следуют за каждой ссылкой на каждой найденной странице и затем, в свою очередь, исследуют каждую ссылку на каждой из новых страниц, и так далее. Некоторые игнорируют ссылки, которые ведут к графическим и звуковым файлам, файлам мультипликации; другие игнорируют ссылки к ресурсам типа баз данных WAIS; другие проинструктированы, что нужно просматривать, прежде всего, наиболее популярные страницы.

Агенты — самые «интеллектуальные» из поисковых средств. Они могут делать больше, чем просто искать: они могут выполнять даже транзакции от Вашего имени. Уже сейчас они могут искать сайты специфической тематики и возвращать списки сайтов, отсортированных по их посещаемости. Агенты могут обрабатывать содержание документов, находить и индексировать другие виды ресурсов, не только страницы. Они могут также быть запрограммированы для извлечения информации из уже существующих баз данных. Независимо от информации, которую агенты индексируют, они передают ее обратно базе данных поискового механизма.

Агенты извлекают и индексируют различные виды информации. Некоторые, например, индексируют каждое отдельное слово во встречающемся документе, в то время как другие индексируют только наиболее важных 100 слов и в каждом, индексируют размер документа и число слов в нем, название, заголовки и подзаголовки и так далее. Вид построенного индекса определяет, какой поиск может быть сделан поисковым механизмом и как полученная информация будет интерпретирована.

Агенты могут также перемещаться по Internet и находить информацию, после чего помещать ее в базу данных поискового механизма. Администраторы поисковых систем могут определить, какие сайты или типы сайтов агенты должны посетить и проиндексировать. Проиндексированная информация отсылается базе данных поискового механизма так же, как было описано выше.

Общий поиск информации в Сети осуществляют программы, известные как пауки. Пауки сообщают о содержании найденного документа, индексируют его и извлекают итоговую информацию. Также они просматривают заголовки, некоторые ссылки и посылают проиндексированную информацию базе данных поискового механизма.

Кроулеры просматривают заголовки и возвращают только первую ссылку.

Роботы могут быть запрограммированы так, чтобы переходить по различным ссылкам различной глубины вложенности, выполнять индексацию и даже проверять ссылки в документе. Из-за их природы они могут застревать в циклах, поэтому, проходя по ссылкам, им нужны значительные ресурсы сети. Однако имеются методы, предназначенные для того, чтобы запретить роботам поиск по сайтам, владельцы которых не желают, чтобы они были проиндексированы.

Люди могут помещать информацию прямо в индекс, заполняя особую форму для того раздела, в который они хотели бы поместить свою информацию. Эти данные передаются базе данных.

Когда кто-либо хочет найти информацию, доступную в Internet, он посещает страницу поисковой системы и заполняет форму, детализирующую информацию, которая ему необходима. Здесь могут использоваться ключевые слова, даты и другие критерии. Критерии в форме поиска должны соответствовать критериям, используемым агентами при индексации информации, которую они нашли при перемещении по сети.

База данных отыскивает предмет запроса, основанный на информации, указанной в заполненной форме, и выводит соответствующие документы, подготовленные базой данных.

Чтобы определить порядок, в котором список документов будет показан, база данных применяеталгоритм ранжирования. В идеальном случае, документы, наиболее релевантные пользовательскому запросу будут помещены первыми в списке. Различные поисковые системы используют различные алгоритмы ранжирования, однако, основные принципы определения релевантности следующие:

1. Количество слов запроса в текстовом содержимом документа.

2. Тэги, в которых эти слова располагаются.

3. Местоположение искомых слов в документе.

4. Удельный вес слов, относительно которых определяется релевантность, в общем количестве слов документа.

База данных выводит ранжированный подобным образом список документов с HTML и возвращает его человеку, сделавшему запрос.

Различные поисковые механизмы также выбирают различные способы показа полученного списка — некоторые показывают только ссылки; другие выводят ссылки с первыми несколькими предложениями, содержащимися в документе или заголовок документа вместе со ссылкой.

Когда Вы щелкаете на ссылке к одному из документов, который вас интересует, этот документ запрашивается у того сервера, на котором он находится.

Критерии отбора html -документов поисковыми системами

Поисковые системы отбирают результаты поиска на основании следующих критериев:

Title (заголовок): Присутствует ли ключевое слово в заголовке?

Domain / URL (Домен/адрес): Присутствует ли ключевое слово в имени домена или в адресе страницы?

Style (стиль): Жирный (STRONG или B), Курсив (EM или I), Заголовки HEAD: если место на странице, где ключевое слово использовано в жирных, курсивных или текстовых заголовках?

Density (плотность): Как часто ключевое слово употреблено на странице? Количество ключевых слов относительно текста страницы называется плотностью ключевого слова.

MetaInformation (мета данные): – мета ключевые слова (meta keywords) и мета описания (meta description).

Outbound Links (ссылки наружу): На кого есть ссылки на странице и встречается ли ключевое слово в тесте ссылки?

Inbound Links (внешние ссылки): Кто еще в Интернет имеет ссылку на данный сайт? Каков текст ссылки? Это называется «внестраничный» критерий, потому что автор страницы не всегда может им управлять.

Insite Links (ссылки внутри страницы): На какие еще страницы данного сайта содержит ссылки эта страница?

Т.о., поисковой системе необходимо делать множество уточняющих запросов, используя страницу целиком.

Результаты поиска оцениваются на основе семантических оценок качества, таких как:информационный шум, полнота выдачи документов, точность выдачи, потеря информации.

Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!