Ответьте на вопросы. За ответ от 0 до 2 баллов. Всего за задание 8 баллов.
Примерные варианты ответов:
1. Узкая ниша обычно означает высокую приспособленность к строго определенным условиям, что ограничивает возможности для распространения вида и представляет угрозу для существования при изменении условий.
2. Виды с более широкой нишей имеют большие возможности для широко распространения и выживания при изменении условий, но могут уступать в конкуренции в конкретных местообитаниях узкоспециализированным формам, адаптированным для существования в этих условиях.
3. Узкая ниша обычно означает высокую приспособленность к определённым условиям, что даёт преимущества при сохранении этих условий.
4. Широкая ниша обеспечивает возможность более полного использования различных ресурсов, широкого распространения и даёт преимущества при необходимости выживания при изменении условий существования.
Задание 9.
Что происходит с близкими видами, если они оказываются на одной территории? Приведите два варианта развития событий.
Ответьте на вопрос. За вариант от 0 до 2 баллов. Всего за задание 4 балла.
Примерный вариант ответа
1. Они расходятся по разным нишам, экологические и даже морфологические различия усиливаются в зоне совместного обитания.
2. При сходстве экологических ниш в результате конкурентных отношений происходит вытеснение одного из видов.
|
|
|
Задание 10.
Попытка искусственного увеличения численности какого-то одного вида в экосистеме обычно затруднительна. Почему это так сложно? Понимание этого привело к формированию представлений о биоценозе и необходимости соблюдения определенных условий для решения этой задачи. Приведите три основных условия?
Ответьте на вопрос и приведите три условия. За ответ на вопрос и каждое положение от 0 до 2 баллов. Всего за задание 8 баллов.
Примерный вариант ответа:
1. Численность любого вида в экосистеме находится в балансе с другими ее компонентами. Увеличение численности какого-то вида требует соответствующих изменений и других компонентов экосистемы.
2. Прежде всего, лимитирующим фактором для любого вида являются ресурсы, повышение его численности предполагает увеличение объема ресурсов.
3. Необходимо сокращение численности конкурентов, которые обычно сдерживают рост численности вида.
4. Увеличение численности вида предполагает смягчение или устранение пресса со стороны хищников, а также болезней и паразитов.
Задание 11.
Живые организмы, производящие органические вещества, используют для этого энергию солнечного света или энергию химических реакций. Как соотносятся эти процессы в ходе эволюции Земли на более ранних этапах? И более поздних этапах?
|
|
|
Ответьте на вопросы. За ответ от 0 до 2 баллов. Всего за задание 4 балла.
Примерный вариант ответа:
1. На начальных этапах эволюции большая часть органического вещества получалась за счет хемосинтеза.
2. На более поздних этапах с появлением фотосинтеза у растений процесс получения органического вещества за счет энергии солнечного света превалирует.
Задание 12.
В чём особенность водно – болотных угодий? Существует даже специальная международная организация для обеспечения сохранения водно – болотных угодий. Почему так важно их сохранять?
Ответьте на вопросы. За ответ от 0 до 2 баллов. Всего за задание 4 балла.
Примерный вариант ответа:
1. Так называемые водно – болотные угодья находятся на границе двух сред - наземной и водной и поэтому, как и все экотоны, характеризуются высокой продуктивностью.
2. Эти богатые местообитания находятся под особой охраной, так как они принципиально важны для сохранения биоразнообразия, так и для поддержания водного и газового состава атмосферы.
|
|
|
Задание 13.
Почему осушение болот может иметь серьезные негативные экологические последствия? Приведите три положения.
Ответьте на вопрос. Приведите три положения. За положение от 0 до 2 баллов. Всего за задание 6 баллов.
Примерный вариант ответа:
1. В результате осушения болот нарушается водный режим и баланс экосистем и биосферы в целом.
2. Осушение болот ведет к изменению и обеднению изначального природного биоразнообразия.
3. Осушение торфяных болот представляет серьезную угрозу пожаров, тушение которых представляет значительные трудности.
Задание 14.
Почему состояние популяций белых медведей нередко рассматривается в качестве показателя благополучного состояния арктических экосистем, а состояния популяций тигра как показатель состояния лесных экосистем?
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!