Задания для домашней контрольной работы
Теоретическая часть
1.Операционная система:назначение, свойства, возможности. Опишите любую операционную систему семейства Windows или другую.
2.Виды и свойства информации.
3.Персональный компьютер. Архитектура ПК – какие характеристики компьютера определяются этим понятием.
4.Антивирусные программы, назначение и функции.
5.Классификация и характеристики устройств вывода информации на печать.
6.Структура программного обеспечения ЭВМ.
7.Защита информации,нормативно-правовое обеспечение.
8. Компьютерные вирусы, их типы и направления атак.
9.Пакет прикладных программ MS Office, назначение, краткая характеристика.
10.Программы архиваторы (на примере WinRAR или другой программы), назначение и характеристики.
11.Методы защиты откомпьютерных вирусов.
12.Графический редактор. Обзор, назначение, характеристики.
13Текстовый редактор. Обзор, назначение, характеристики.
14.Устройства внешнейпамяти ПК. Характеристики накопителей. Физическая структура дисков. Основные характеристики.
15.Классификация и характеристики устройств ввода информации в компьютер.
16.Операционная система (ОС) Windows: характеристика и назначение.
17.Классификация программного обеспечения.
18.Основные объекты ОС Windows. Файлы и папки, адрес (идентификация) объекта.
19.Программа «Проводник»: назначение и характеристика.
20.Понятие ярлыка. Создание ярлыка: технология работы.
|
|
|
21.Назначение «Справочной системы», получение справки по общим и специальным вопросам.
22.Информационные системы, модели и технологии.
23.Интерфейс процессора MS Word.
24. Составление формул, копирование и редактирование формул в MS Excel.
25. Типы диаграмм и графиков. Построение диаграмм с помощью Мастера диаграмм.
26. Понятие сортировки и фильтрации данных в базе данных Excel.
27.Понятие компьютерной сети. Назначение и классификация компьютерных сетей.
28. Работа с электронной почтой.
29. Сервисные программы и их назначение.
30. Архивация данных. Программы архивации.
Практическая часть
1.Построить график: y=sin2(x), y=cos2(x) в интервале [-2:2],с шагом 0,1
2.Построить график: y=x4-3x3+2x-5 в интервале [-2:3,5],с шагом 0,5
3.Построить график: y= cos2(x)+ sin2(x)-x в интервале [-5:5],с шагом 0,2
4.Построить график: y= cos(2x)-x2 в интервале [-8:3],с шагом 0,5
5.Построить график: y= 2sin(x)-2x в интервале [-3:5],с шагом 0,4
6.Построить график: y= 2cos(x)sin(x) в интервале [0:10],с шагом 0,2
7.Построить график: y= tg(x2)+2x в интервале [5:15],с шагом 0,4
8.Построить график: y= cos(2x)+tg(x) в интервале [-6:10],с шагом 0,5
9.Построить график: y= tg(2x)+2sin(x) в интервале [-10:5],с шагом 0,1
10.Построить график: y= tg2(x)-3x2в интервале [-5:5],с шагом 0,2
Приложение А
ОБРАЗЕЦ
|
|
|
Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
ГПОУ «Торезский горный техникум им. А.Ф.Засядько»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
По дисциплине 21.02.17 «Информатика»
Вариант № 68
Выполнил(а) студент(ка)
Группы 1ПРПИ-20 з
Иванов И.И.
Проверил преподаватель
Зинич Т.Н.
2021
Приложение Б
ОБРАЗЕЦ
Построить графикy=sin(x) в интервале [0:2], с шагом 0,2.
Порядок работы:
1.С помощью прогрессии создать последовательность от 0 до 2 с шагом 0,2.
| 0 |
| 0,2 |
| 0,4 |
| 0,6 |
| 0,8 |
| 1 |
| 1,2 |
| 1,4 |
| 1,6 |
| 1,8 |
| 2 |
2.В столбце справа в верхнюю ячейку ввести функцию, на основе которой необходимо построить график. В качестве аргумента x использовать ссылку на ячейку, которая содержит значения аргумента. Использовать автозаполнение для других ячеек.
| 0 | 0 |
| 0,2 | 0,198669 |
| 0,4 | 0,389418 |
| 0,6 | 0,564642 |
| 0,8 | 0,717356 |
| 1 | 0,841471 |
| 1,2 | 0,932039 |
| 1,4 | 0,98545 |
| 1,6 | 0,999574 |
| 1,8 | 0,973848 |
| 2 | 0,909297 |
3.Выделить оба столбца, выбрать меню Вставка-Диаграмма. Выбираем необходимый тип диаграммы. НажимаемДалее. Следуя по шагам мастера, выбираем необходимые параметры. На последнем шаге нажимаем Готово.
|
|
|
Перечень рекомендуемой литературы
Основные источники:
1.Информатика: Учебное пособие.для 10-11 кл. средн. Общеобразовательных школ / И.Т.Зарецкая, Б.Г.Колодяжный, А.М.Гуржий, О.Ю.Соколов - К.: Учебная книга, 2002 - 496с
2.Ярмуш О.В., Редько М.М. Информатика и компьютерная техника: Учебное пособие - К.: Высшее образование, 2006 - 359 с
3.Редько М. М. Информатика та компьютерная техника. — Винница.: Новая книга, 2007. — 568 с
4.О.Ю. Гаевский Информатика, 7-11 класс, К: АСК, 2006 - 536 c
5.С.В. Глушаков,А.С.Сурядный. Персональный компьютер для секретарей и менеджеров. Х.: Фолио, 2004 – 500 с.
6.М.Г.Коляда. Делопроизводство, бухгалтерия и анализ бизнеса на компьютере. Донецк: БАО, 2003 - 288с
Дополнительная литература
1.Информатика. Базовый курс. 2-е издание под ред. С.В.Симоновича, С.-Пт.: Питер, 2007 - 640с.
2.Жарков Н.В., Минеев М.А., Прокди Р.Г. КОМПАС – 3D v11. Полное руководство. С-Пт.: НиТ, 2010 – 688 с.
3.Т. Соколова. AutoCAD 2010, С-Пт.: Питер, 2010 – 576 с.
С.В.Глушаков, И.В.Мельников, А.С.Сурядный. Программирование в cредеWindows. VisualBasic 6.0, Х.: Фолио, 2001- 487 c.
Информационные ресурсы
1. http://www.electricity.zp.ua/VideoMathcad.php
2.http://vuzer.info/load/shkola_licej_vuz/osnovy_vychislitelnoj_tekhniki_i_programmirovanija/24-1-0-2409
|
|
|
3. www.hlynsky.lviv.ua
4. http://www.twirpx.com/file/397672/
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!