Содержание и структура курсовой работы



 

Содержание курсовой работы должно соответствовать выбранной теме и раскрывать ее особенности с учетом специфики производства субъекта хозяйствования.

Структурными элементами курсовой работы являются:

1. титульный лист (приложение №1);

2. оглавление;

3. введение;

4. основная часть исследуемой проблемы;

5. заключение;

6. список использованной литературы;

7. приложение (по необходимости).

 

Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 2.

Оглавление в курсовой работе, как правило, включает три раздела, которые могут состоять из 2-3 подразделов, а также заключение и приложение, с указанием страниц, с которых они начинаются. В формулировке названия курсовой работы, ее разделов и подразделов необходимо избегать логических ошибок, одинаковых названий и т.д. Вопросы, изложенные в плане основного содержания работы, должны быть тесно взаимосвязаны, вытекать один из другого, образуя единое, целостное исследование. Разделы оглавления должны полностью соответствовать заголовкам глав и параграфов в тексте работы. Сокращенная редакция не допускается.

Во введении курсовой работы должна быть обоснована актуальность, теоретическая и практическая значимость избранной темы, цель и задачи исследования, предмет и объект исследования, методы исследования, а также структура работы, и представляется обзор использованных литературных источников (объем 2 - 2,5 страницы).

Необходимо раскрыть степень разработанности проблемы в современной экономической литературе, обосновывать необходимость ее изучения и исследования. В аналитическом обзоре научной литературы по выбранной теме указываются фамилии авторов, внесших наиболее ощутимый вклад в ее разработку, а также основные законы и нормативные акты, которые упоминаются в работе (со ссылками в квадратных скобках на номера источников в их списке). При этом основные научные труды, используемые в аналитическом обзоре, должны быть представлены в списке использованных источников.

Объектом исследования, как правило, является предприятие или организация, данные которой исследуются в работе, либо процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет исследования – проблема (круг вопросов), которые исследуются в работе на примере объекта исследования, т.е. это то, что находится в границах объекта.

Цель работы – изучение, анализ состояния или оптимизация предмета исследования применительно к объекту исследования. Задачи - вытекают непосредственно из целей работы и являются ее элементами (этапами достижения цели).

Исходя из задач исследования, строится структура работы. Поэтому формулировка задач исследования может коррелировать с наименованиями разделов и подразделов (параграфов) плана работы. Формулировки задач обычно начинаются глаголами: изучить, рассмотреть, осуществить, выявить, оптимизировать и т.п. Число задач в курсовой работе, как правило, от 3 до 5-6.

Основная часть курсовой работы всесторонне раскрывает содержание исследуемой темы ее важнейшие вопросы и проблемы. Она должна содержать аналитическое изложение результатов самостоятельного исследования научной литературы, статистические данные, критический анализ точек зрения, умозаключения и конструктивные предложения по совершенствованию того или иного экономического процесса, явления.

Как правило, основная часть курсовой работы состоит из трех разделов.

Первый раздел посвящен теоретическому анализу изучаемого вопроса или проблемы. Следует рассматривать их с позиций современности, теоретические положения сопровождать статистическими данными (если они имеются и необходимы), примерами из отечественной и зарубежной практики. При этом желательно излагать мнения различных авторов, выполнять их сравнительный анализ, выяснять противоречия и делать обобщающие выводы из проводимого обзора. Рекомендуется использовать только литературу последних лет издания.

 

Необходимо продемонстрировать умение самостоятельно формулировать выводы на основе изученной литературы, собранного, обработанного и изложенного теоретического материала.

Во втором (аналитическом) разделе используется фактический материал, статистические данные, проводится конкретный анализ, дается оценка современной ситуации и существующих проблем. Именно здесь определяется практическая значимость исследования, проводятся конкретные экономические расчеты, оценка эффективности изучаемого явления (процесса, операции и т. д.).

Методической основой анализа служат различные методики, которые студент может найти в учебных пособиях и научной литературе, воспользоваться подходами и приемами из лекционных и семинарских занятий, или обратиться за помощью к руководителю работы.

В третьем (конструктивном) разделе определяются направления совершенствования, реформирования конкретной области анализа, конкретизируются пути решения проблем, предлагаются собственные рекомендации и выводы автора работы.

Изложение всех разделов работы должно быть четким и последовательным Переходы от одного параграфа к другому должны быть плавными и логичными. Каждый раздел (и подраздел) должен быть посвящен решению задач, сформулированных во введении курсовой работы, и заканчиваться подведением итогов, определением результатов исследования.

Необходимо следить за тем, чтобы в работе не было противоречий между отдельными ее положениями. Используемые в работе термины и понятия должны иметь единое толкование на протяжении всей работы.

Текст работы должен быть тесно связан с графическими материалами, цель которых – иллюстрирование и дополнение текста, а в ряде случаев – его замена для придания содержанию работы большей наглядности. Поэтому содержание работы дополняется рисунками, таблицами, статистическими данными. Вместе с тем не допускается использование сканирования различного рода материалов (иллюстраций, схем, рисунков, таблиц, текста и т. д.). Объем основной части – 20 страниц.

К написанию основной части курсовой работы может быть два подхода. Первый подход применяется, когда предмет работы может быть раскрыт на доступных материалах конкретной организации, в частности, с которой студент связан в своей практической деятельности (работает в организации – для студентов вечерней и заочной формы обучения, либо проходил практику). Согласно данному подходу, в третьем разделе (конструктивном) по результатам аналитической работы, проведенной во втором разделе, разрабатываются рекомендации, в соответствии с теоретическими аспектами первого раздела по совершенствованию предмета курсовой работы для анализируемого предприятия. Рекомендации носят преимущественно практический характер, и тесно увязываются с исследуемым конкретным объектом. Необходимо продемонстрировать умение самостоятельно формулировать выводы на основе изученной литературы, собранного, обработанного и изложенного теоретического материала.

Во втором (аналитическом) разделе используется фактический материал, статистические данные, проводится конкретный анализ, дается оценка современной ситуации и существующих проблем. Именно здесь определяется практическая значимость исследования, проводятся конкретные экономические расчеты, оценка эффективности изучаемого явления (процесса, операции и т. д.).

При втором подходе, в курсовой работе допустимыми являются два раздела. В первом разделе изучается и систематизируется теоретический материал по выбранной теме. Во втором - раскрываются особенности применения выбранного предмета исследования на основе данных отраслевой и корпоративной отчетности, материалов из периодической печати или сети Интернет. При этом уместно сравнивать особенности применения предмета курсовой работы в практике работы отечественных и зарубежных предприятий, выявить сходства и различия в их использовании, а также перспективы совершенствования их деятельности в современных условиях.

Заключение курсовой работы должно содержать выводы и предложения, обоснованные студентом в процессе выполнения работы (объем до 3-х страниц). Как правило, они содержат констатацию проделанной работы, рекомендации по применению полученных результатов на практике по развитию объекта исследования, а также характер ожидаемых изменений его различных экономических параметров после внедрения предложений. При этом желательно высказывать свое личное мнение, свои суждения по рассматриваемой теме.

В список использованных источников, кроме учебной научной и учебно-методической литературы, включаются нормативные и правовые документы, справочники, монографии, статистические сборники, ведомственные материалы, информация из периодических изданий, в том числе иностранных и т. д. Для подбора литературы по теме работы необходимо использовать прежде всего систематические библиотечные каталоги, интернет-ресурсы.

В Список использованной литературы следует включать не только основные научные труды, которые были использованы и цитировались в курсовой работе, но и те, с которыми студент ознакомился в процессе подготовки работы.

Оформляется Список в соответствии с рекомендациями в Разделе 7 настоящих рекомендаций и Приложением 3.

В Приложение помещают необходимые для отражения полноты исследования вспомогательные материалы (методики анализа; формулы и расчеты; таблицы вспомогательных статистических данных; схемы, диаграммы и другие иллюстрации вспомогательного характера; нормативные и финансовые документы по исследуемой проблематике и др.), которые при включении в основную часть работы загромождали бы текст. Как правило, в Приложение выносятся все таблицы и графический материал, имеющие объем свыше одной страницы.


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!