Информация в схемах и рисунках
Основная информация
Учёные и деятели искусства
Н. Я. Данилевский (1822-1895) – является представителем и одним из основателей культурно-исторического подхода к изучению общества, разрабатывал цивилизационный подход к изучению истории.
К. Маркс (1818-1883) – выделял формации (первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая).
К. Роджерс (1902-1987) – разработал понятие «Я-концепция».
Г. Гегель (1770-1831) – один из творцов философии немецкого идеализма.
Гиппократ – в его исследованиях объясняется научное происхождение темперамента.
Сократ – отец науки о человеке.
Геродот – первым написал труд «История». После чего его стали называть её отцом.
Ш. Монтескьё (1689-1855) – сторонник натуралистического подхода к изучению общества.
А. Тойнби (1889-1975) – предложил цивилизационный подход к истории.
Н. Хоувом и В. Штраусом – была создана теория поколений (бейби-бумеры, поколение X, поколение Y, поколение Z).
И. Павлов (1849-1936) – по его мнению основу темперамента составляет тип нервной системы, которую человек наследует от биологических родителей. В качестве основных характеристик темперамента он выделял силу/слабость, уравновешенность/неуравновешенность, подвижность/инертность нервной системы.
Карл Юнг (1875-1961) – выделил 2 основных типа личности – экстраверты и интроверты.
Ф. Энгельс (1820-1895) – один из основоположников марксизма.
|
|
Питер Брейгель Старший – написал картину «Вавилонская башня».
И. Репин – написал картину «Белорус» в 1892 году.
М. Маклюэн – одним из первых использовал термин media для обозначения средств передачи и распространения информации.
1
Основные понятия
Психика – это св-во высокоразвитого головного мозга, присущее не только человеку, но и другим млекопитающим.
Индивид – отдельно взятый человек как носитель определённый биологических свойств и качеств.
Индивидуальность – отличительные биологические, психологические и социальные качества человека, а также его жизненный опыт.
Личность – человек, обладающий совокупностью социальных и духовных качеств, приобретённых им в процессе возрастного развития и социализации.
Сознание – это присущая человеку способность воспроизводить действительность в мыслях и образах.
Самосознание – это осознание человека самого себя.
Темперамент – это совокупность индивидуальных особенностей нервной системы, которые придают своебразие поведению и деятельности человека.
Характер человека – это совокупность относительно устойчивых свойств. Которые проявляются в действиях и поступках в течении длительного времени. Характер формируется на протяжении всей жизни.
|
|
Способности – индивидуальные особенности личности. Которые являются предпосылками успешного выполнения одного или нескольких видов деятельности.
Задатки – анатомические и физиологические особенности нервной системы, составляющие биологическую основу развития способностей.
Одарённость – это своебразное, необычное сочетание способностей, которые обеспечиваю человеку возможность успешно выполнять какую-либо сложную деятельность.
Талант – высокий уровень специальных способностей (талант к музыке, талант к спорту).
Гениальность – высший уровень развития способностей. О гениальных людях говорят тогда, когда творческие достижения конкретной личности составляют целую эпоху в жизни общества и развития культуры.
2
Эмоция – внутренний психический процесс, протекающий в форме переживаний и отражающий значимость внешних и внутренних ситуаций для человека.
Воля – сознательное регулирование человеком его поведения, умение преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.
Мировоззрение – это совокупность взглядов, оценочных суждений и образных представлений о мире, обществе и его предназначении.
|
|
Альтруизм – бескорыстная помощь. Забота о благополучии других людей.
Самооценка – ценность, значимость, которыми наделяет себя человек как личность целиком. А также отдельные стороны своей деятельности, поведения, характера.
Деятельность – это отличающее человека активное отношение к разнообразным условиям своей жизни и к самому себе.
Мотив – это побуждение к осознанным активным действиям, основу которых составляет эмоционально переживаемое желание чего-то достичь, добиться в жизни.
Интерес – это положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с потребностью узнать что-то новое об определённом объекте, с повышенным вниманием к нему.
Общение – это процесс обмена информацией и/или действиями, который сопровождается взаимным восприятием и познанием людьми друг друга.
Конфликт – процесс возникновения, развития и разрешения противоречий, заключающийся в противодействии людей и сопровождающийся их негативными эмоциями по отношению друг к другу.
Мораль – принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность правил поведения, вытекающих из этих представлений.
|
|
Культура – совокупность норм, ценностей, идеалов, представленных в продуктах материального и духовного труда, а также живая деятельность человека по их созданию, хранению и распространению. 3
Ксенофобия – социальная боязнь современных культур и проявляется в неприязненном и даже враждебном отношении к другим культурам.
Субкультура – это система норм и ценностей, отличающих отдельную группу людей от большинства общества.
Контркультура – субкультура, отрицающая правила и ценности доминирующей культуры.
Массовая культура –это разновидность современной культуры, создающая стандартизированные продукты для широкого потребления.
Элитарная культура – это совокупность культурных ценностей, образцов, которые в силу своей исключительности рассчитаны на узкий круг ценителей.
Народная культура – это культура, включающая культурные пласты разных эпох от глубокой древности до настоящего времени.
Медиакультура – культура производства, передачи и восприятия информации, чтения, анализа, оценки и создания медиатекстов и медиатворчества.
Коллективизм – согласие с позицией группы в результате осознанного совпадения устремлений личности с группой, осознанное служение коллективным интересам.
Индивидуализм – признание приоритета личностных целей и интересов над коллективными.
Конформизм – приспособление человека к принятым групповым нормам поведения и деятельности под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека или группы в целом.
Нонконформизм – стремление отстаивать установки, мнения, противоречащие тем, которые господствуют в данной группе или обществе.
Лидерство – это способность человека влиять на других людей, чтобы получить поддержку для последующего достижения целей.
Стереотип – устойчивые и упрощённые оценочные представления о группе людей и соответствующее отношение к этой группе.
Общество – исторически сложившаяся в процессе совместной жизнедеятельности устойчивая система отношений между людьми.
4
Информация в схемах и рисунках
Темпераменты
Реакция человека на стресс
Успех
Самооценка= ––––––––––––––––––
Уровень притязания
Воля
· Выдержка
· Самообладание
· Целеустремлённость
· Инициативность
· Последовательность
Деятельная сущность человека
Пирамида потребностей А. Маслоу
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!