Формы текущего контроля по учебной дисциплине  в ходе освоения ОПОП



Элементы учебной дисциплины Формы текущего контроля
1 2
Введение.  
Раздел 1.Основы метрологии  
Тема 1.1.Основные понятия метрологии. Устный опрос Составление таблиц Оценивание самостоятельной работы
Тема 1.2 Терминология и единицы измерения величин. Средства и методы измерения.   Оценивание практической работы Устный опрос Подготовка доклада Составление таблиц Оценивание решения ситуационных задач  
Тема 1.3. Основы теории измерений. Государственная система обеспечения единства измерений. Тестирование Оценивание  контрольных вопросов Оценивание решения ситуационных задач  
Раздел 2. Основы стандартизации  
Тема 2.1.Методологические основы стандартизации. Письменный опрос по разделу.
Тема 2.2. Средства стандартизации Системы (комплексы) общетехнических и организационно-методических стандартов. Оценивание практической работы Устный опрос Подготовка доклада Составление таблиц Оценивание решения ситуационных задач  
Тема 2.3. Средства стандартизации. Системы стандартизации. Оценивание практических работ Составление схем
Тема 2.4. Правовая и экономическая база стандартизации. Техническое регулирование. Оценивание практической работы Устный опрос Подготовка доклада Составление таблиц Оценивание решения ситуационных задач  
Раздел 3. Подтверждение качества  
Тема 3.1. Формы подтверждения соответствия   Письменный опрос по разделу. Составление таблиц Оценивание практических работ Тестирование Подготовка реферата Оценка самостоятельной работы над рефератом
Тема 3.2. Правила проведения сертификации продовольственного сырья. Оценивание практических работ Составление таблиц  
Тема 3.3. Сертификация услуг общественного питания. Составление таблиц Составление схем
Контрольная работа. 

Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

Итоговый контроль освоения УД        осуществляется на дифференцированном зачете. Условием допуска к промежуточной аттестации по дисциплине является положительная текущая аттестация по УД.

Теоретическая часть предполагает устный ответ обучающихся. Вопрос проверяет теоретическую подготовку обучающегося по учебной дисциплине. Это описание объектов изучения, их существенных признаков, свойств, связей между ними, а также раскрытие сущности изученного объекта.

 Практическое задание выполняется на компьютере. Практическое задание предполагает применение обучающимся практических навыков профессиональной деятельности, полученных при изучении учебной дисциплины.

Критерии оценки:

Ответ обучающегося оценивается по пятибалльной шкале. Общая оценка выводится из оценок за выполнение каждого из двух вопросов билета и является их средним арифметическим. Оценка обучающегося складывается из его знаний и умений выходить на различный уровень воспроизведения материала.

Оценка «отлично» ставится, если обучающийся  полно, логично, осознанно излагает материал, выделяет главное, аргументирует свою точку зрения на ту или иную проблему, имеет системные полные знания и умения по составленному вопросу. Содержание вопроса обучающийся  излагает связно, в краткой форме, раскрывает последовательно суть изученного материала, демонстрируя прочность и прикладную направленность полученных знаний и умений, не допускает терминологических ошибок и фактических неточностей.

Оценка «хорошо» ставится, если обучающийся знает материал, строит ответ четко, логично, устанавливает причинно-следственные связи в рамках дисциплины, но допускает незначительные неточности в изложении материала и при демонстрации аналитических и проектировочных умений. В ответе отсутствуют незначительные элементы содержания или присутствуют все необходимые элементы содержания, но допущены некоторые ошибки, иногда нарушалась последовательность изложения.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если обучающийся ориентируется в основных понятиях, строит ответ на репродуктивном уровне, но при этом допускает неточности и ошибки в изложении материала, нуждается в наводящих вопросах, не может привести примеры, допускает ошибки методического характера при анализе дидактического материала и проектировании различных видов деятельности.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучающийся не ориентируется в основных понятиях, демонстрирует поверхностные знания, если в ходе ответа отсутствует самостоятельность в изложении материала либо звучит отказ дать ответ, допускает грубые ошибки при выполнении заданий аналитического и проектировочного характера

Условием положительной аттестации по дисциплине является положительная оценка освоения всех умений и знаний по всем контролируемым показателям.

Предметом оценки освоения УД являются умения и знания. Дифференцированный зачет по УД проводится с учетом результатов текущего контроля.

Обучающийся освобождается от выполнения заданий на зачете и получает оценку «отлично» при условии 100% посещаемости и выполнения на «отлично» 90% практических работ и контрольных пунктов.

Обучающийся освобождается от выполнения заданий на зачете и получает оценку «хорошо» при условии 100% посещаемости и выполнения на «хорошо» и «отлично» 80% практических работ и контрольных пунктов.

Если обучающийся претендует на получение более высокой оценки, он должен выполнить задания на зачете.

 


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!