Владимира Сергеевича Артамонова

МЧС РОССИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

 

 


Е.В. Грачев, Н.Н. Бачурихин, О.В. Груданова, И.В. Королева

Начертательная геометрия

Задания на контрольную работу № 1

Методические указания и контрольные

 

Специальность 280104.65 - «Пожарная безопасность»

 

 

Санкт-Петербург - 2008


Рецензенты:

И.А. Шумейко

кандидат технических наук, доцент

(Санкт-Петербургский Государственный технологический университет растительных полимеров)

А.Н. Иванов

кандидат технических наук

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)

 

Грачев Е.В., Бачурихин H . H , Груданова О.В., Королева И.В.

Задания на контрольную работу № 1: методические указания и контрольные вопросы по курсу «Начертательная геометрия» специальности 280104.65 - «Пожарная безопасность» / Под общей ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2008. – 24 с.

 

 

Задания на контрольную работу № 1, методические указания и контрольные вопросы по первому разделу составлены в соответствии с учебной программой дисциплины «Начертательная геометрия» и предназначена для слушателей заочного обучения УГПС МЧС России. Задания, методические указания и контрольные вопросы позволяют обучающимся усовершенствовать свои знанияв теории построения чертежа и показать уровень усвоения учебного материала.

 

 

© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2008


 

Содержание

 

1. Введение……………………………………………………………...4

2. Задача 1………………………………………………………………5

3. Задача 2………………………………………………………………7

4. Задача 3………………………………………………………………9

5. Задача 4………………………………………………………………11

6. Задача 5………………………………………………………………15

7. Задача 6……………………………………………………………....16

8. Задача 7………………………………………………………………19

9. Задача 8………………………………………………………………20

10.  Вопросы для самоконтроля……………………………………….23

Введение

Самоконтроль усвоения учебного материала осуществляется при решении рекомендованных программой и методическими указаниями задач и ответов на задачи ивопросы. Текущий контроль преподавателя за работой слушателя-заочника производится по контрольным работам, выполняемым слушателем после изучения соответствующие разделов и тем.

Выполненная слушателем контрольная работа №1 по теории построения чертежа должна содержать эпюры (чертежи) решённых задач и пояснительные записи к ним.

Эпюры контрольных работ выполняются на листах чертежной бумаги формата А4 или A3 и оформляются в соответствии с ГОСТ 2.301-68, ГОСТ 2.302-68, ГОСТ 2.303-68, ГОСТ 2.304-81. Каждый эпюр сопровождается пояснительной запиской, в которой на листе писчей бумаги формата А4 кратко излагаются планы решения задач и последовательность графических построении. Первая страница контрольной работы (титульный лист) выполняется по образцу, выдаваемому на установочном сборе.

Задания на контрольные работы индивидуальные. Слушатель выполняет тот вариант задания, номер которого соответствует сумме двух последних цифр его кода. Если код слушателя 9527, то он в заданиях КР 1 выполняет 9 вариант задания.

Эпюры задач вычерчиваются в заданном масштабе и размещаются в пределах формата листа. Эпюры выполняются c помощью чертежных инструментов карандашом 2T или 2H. Необходимо аккуратно выполнять построения, чтобы избежать неверных результатов. При обводке выполненных чертежей толщина линии принимается в соответствии с ГОСТ 2.303-68. Все видимые линий - сплошной основной линией, линии проекционной связи и линии построений - тонкие сплошные, линии центров и осевые - тонкие штрихпунктирные. Линии невидимых контуров показывать штриховыми линиями. Надписи выполняются стандартным шрифтом размером 3,5 и 5 в соответствии сГОСТ 2.304-68.

Контрольные работы представляются на рецензию в сроки, указанные в учебном графике, в полном объеме (все эпюры и пояснения к ним). Контрольную работу вместе с рецензией возвращают cлушателю, и она хранится у него до экзамена. Замечания преподавателя должны быть приняты слушателем к исполнению. Если работа не зачтена или зачтена не полностью, то на повторную рецензию надо представить снова всю контрольную работу. При сдаче зачета или экзамена слушатель представляет все контрольные работы и рецензии к ним.

 


Задача 1

 

Построить линию пересечения треугольников АBС и EDK. Показать видимость их на проекциях. Определить натуральную величину треугольника ABC.

Данные своего варианта выбираются из таблицы 1. Пример выполнения задачи приведен на рисунке 1. Работу выполнять на листе формата А3.

Рекомендации по решению задали 1

На левой половине листа построить оси проекций. По сумме последних двух цифр кода из таблицы 1выбирается номер варианта и соответствующие ему координаты точек A, B, C, D, E, К. По этим коорди­натам определяется положение проекций вершин треугольников (рис. 1) на эпюре. Стороны треугольников и другие вспомогательные линии проводится тонкими сплошными линиями.

Линия пересечения плоскостей треугольников - прямая сплошная. Для ее определения достаточно определить две точки, принадлежащие одновременно двум заданным треугольникам. Задача в такой постановке имеет несколько равнозначных решений. Можно такую линию пересечения построить по точкам пересечений сторон одного треугольника с плоскостью другого. Можно использовать вспомогательные секущие проецирующие плоскости. Можно построить следы плоскостей. Можно решать задачу преобразованием плоскостей проекций. Анализ возможных путей решения поставленной задачи показывает, что первый наиболее рационален. Именно так построены проекции линий пересечения плоскостей треугольников в приведенном примере.          

Видимость сторон пересекающихся треугольников определяется с помощью конкурирующих точек. Видимые отрезки сторон треугольников выделяют сплошными основными линиями, а невидимые - штриховыми ли­ниями.

Натуральная величина треугольника ABC определяется путем преобразования проекций. Вданном случае наиболее удобен способ плоскопараллельного перемещения треугольника ABC. В треугольнике ABC надо показать линию его пересечения с треугольником EDK.

После выполнения построений необходимо обвести все линии, буквы, цифры и надписи в соответствий с назначением и требованиями ГОСТа.

Заканчивается выполнение работы заполнением основной надписи.

 

Таблица 1. Данные к задаче 1 (размеры и координаты, мм)

 

№ вари-анта xA yA zA xB yB zB xC yC zC xD yD zD xE yE zE xK yK zK
1 117 90 9 52 25 79 0 83 48 68 110 85 135 19 36 14 52 0
2 120 90 10 50 25 80 0 85 50 70 110 85 135 20 35 15 50 0
3 115 90 10 52 25 80 0 80 45 64 105 80 130 18 35 12 50 0
4 120 92 10 50 20 75 0 80 46 70 115 85 135 20 32 10 50 52
5 117 9 90 52 79 25 0 48 83 68 85 110 135 36 19 14 0 50
6 115 7 85 50 80 25 0 50 85 70 85 110 135 20 20 15 0 52
7 120 10 90 48 82 20 0 52 82 65 80 110 130 38 20 15 0 52
8 116 8 88 50 78 25 0 46 80 70 85 108 135 36 20 15 0 50
9 116 10 92 50 80 25 0 50 85 70 85 110 135 35 20 15 0 52
10 18 10 90 83 79 25 135 48 82 67 85 110 0 36 19 121 0 52
11 20 12 92 85 89 25 135 50 85 70 85 110 0 35 20 120 0 50
12 15 10 85 80 80 20 130 50 80 70 80 108 0 35 20 120 0 50
13 16 12 88 85 80 25 130 50 80 75 85 110 0 30 15 120 0 50
14 18 12 85 85 80 25 135 50 80 70 85 110 0 35 20 120 0 60
15 18 90 10 83 25 79 135 83 48 67 110 85 0 19 36 121 52 0
16 18 40 75 83 117 6 135 47 38 67 20 0 0 111 48 121 78 86
17 18 75 40 83 6 107 135 83 47 67 0 20 0 48 111 121 86 78
18 117 75 40 52 6 107 0 83 47 135 0 20 86 48 111 15 68 78

 

 

Рис. 1

 


Задача 2

Через прямую DE провести плоскость, перпендикулярную плоскости треугольника АВС. Построить линию переселения этик плоскос­тей и определить их видимости. Определить расстояние от точки D до плоскости треугольника ABC.

Данные для своего варианта взять из таблицы N2 по последней цифре кода.

Пример выполнения задачи приведён на рисунке 8.

Работу выполнять на листе формата А4.

Решение задачи следует начинать с анализа условий и возмож­ных путей решения.

Чтобы построить плоскость, перпендикулярную другой плоскости, надо провести её через перпендикуляр к этой плоскости. Кроме того, искомая плоскость должна содержать в себе и заданную прямую. Следовательно, первое, что потребуется выполнить - это пост­роить перпендикуляр к плоскости ABC, опущенный ив любой точки прямой DE (например из точки D). Плоскость, проходящая через пер­пендикуляр и прямую DE и будет искомой.

Перпендикуляр ив точки D к плоскости треугольника ABC можно провести используя горизонталь и фронталь, так как горизонтальная проекция, перпендикуляра перпендикулярна горизонтальной проекций горизонтали, а фронтальная проекция перпендикулярна фронтальной проекции фронтали.

Линию пересечения плоскости треугольника ABC ипостроенной перпендикулярной к ней можно построить, как в первой задаче, или любым другим способом.

Видимость плоскостей устанавливают с помощью конкурирующих точек скрещивающихся прямых, принадлежащих этим плоскостям.

Определить расстояние от точки D до плоскости треугольника ABC можно способом прямоугольного треугольника (на эпюре не пока­зано).

Таблица 2

 

№ вари-анта

Значения координат, мм

xA yA zA xB yB zB xC yC zC xD yD zD xE yE zE
1 170 120 80 140 45 135 70 60 50 185 45 55 60 70 75
2 10 40 80 80 110 120 140 80 40 140 20 110 10 80 60
3 50 90 100 110 20 10 180 115 100 80 115 10 180 30 120
4 20 40 30 90 15 130 140 95 95 140 15 65 20 60 45
5 45 110 120 15 20 30 145 90 55 135 30 110 25 70 70
6 10 60 130 150 10 90 70 100 50 150 100 130 20 40 90
7 50 50 20 140 20 120 180 110 60 110 110 120 70 10 20
8 60 60 10 145 20 120 185 100 45 185 10 20 55 30 50
9 30 10 80 125 70 120 90 120 15 140 15 50 30 35 30
10 40 80 20 130 20 20 170 95 100 70 35 110 180 50 65

 

 

 

 

Рис. 2

 


Задача 3

Определить точки пересечения прямой линии с поверхностью пирамиды.

Данные для своего варианта ваять из таблицы 3. Пример выполнения задачи приведён на рисунке 3. Работу выполнять на листе формата А4.

Рекомендации по решению задачи

По координатам, взятым из таблицы для своего варианта, на эпюре обозначают проекции точек А, В, С, D, S и отроят проекции пирамиды SABCD. Затем строят проекции прямой линии МN.

Решение задачи выполняется в три этапа.

1. Через прямую MN проводят вспомогательную проецирующую плоскость Т.

2. Определяют проекции линии пересечения вспомогательной проецирующей плоскости с поверхностью пирамиды (в примере линия 1 2 3 4 1).

3. Находят точки пересечения проекции прямой MN с проекция­ми линий пересечения поверхности пирамиды и вспомогательной плос­кости.

В заключение определяют видимость прямой и видимые отрезки проводят сплошной основной линией, а невидимые - штриховой.

Задача может иметь одно из трёх решений: прямая пересекает поверхность пирамиды в двух точках, в одной точке (касается) или не пересекает поверхность.

 

Таблица 3 Данные к задаче 3 (размеры и координаты, мм)

 

№ вари-анта xA yA zA xB yB zB xC yC zC xD yD zD xs ys zs xM yM zM xN yN zN
1 140 40 0 80 20 0 30 40 0 45 95 0 100 40 90 150 30 80 10 85 10
2 130 50 0 90 20 0 40 35 0 70 85 0 90 60 90 150 20 75 10 90 10
3 120 60 0 100 5 0 50 40 0 60 100 0 80 80 85 150 15 70 10 80 15
4 150 70 0 120 10 0 60 50 0 35 105 0 85 50 85 155 80 80 10 15 15
5 145 80 0 115 30 0 20 45 0 80 70 0 90 100 80 155 85 75 10 15 10
6 135 90 0 110 40 0 45 40 0 55 85 0 102 70 80 140 90 70 15 20 10
7 125 75 0 82 24 0 24 36 0 65 95 0 70 65 80 140 80 10 15 20 90
8 120 85 0 90 30 0 35 44 0 74 110 0 60 88 80 130 85 15 15 10 80
9 125 55 0 82 28 0 40 40 0 86 98 0 80 50 80 130 90 20 15 30 85
10 130 35 0 80 10 0 25 32 0 90 100 0 120 95 85 140 10 15 15 90 80
11 135 45 0 100 5 0 22 55 0 48 88 0 90 45 85 140 15 20 10 80 85
12 140 30 0 70 20 0 20 60 0 100 105 0 80 90 85 150 20 10 10 85 90
13 145 65 0 105 30 0 45 20 0 35 80 0 70 56 90 150 25 77 10 88 15
14 150 85 0 110 40 0 55 30 0 30 85 0 95 70 90 155 82 72 10 16 20
15 120 50 0 90 15 0 30 54 0 66 96 0 80 44 85 140 86 18 10 25 80
16 130 60 0 54 20 0 25 80 0 115 100 0 60 50 85 140 16 20 15 82 92
17 135 70 0 50 10 0 30 70 0 95 90 0 100 60 90 150 28 78 15 86 16
18 145 35 0 67 15 0 35 60 0 100 85 0 80 50 90 150 90 15 15 10 82

 


 

 

 

 

Рис.3


Задача 4

Построить линию переселения пирамиды с прямой призмой.

Данные своего варианта взять из таблицы 4.

Пример выполнении задачи приведен на рисунке 4.

Работу выполнять на листе формата А4.

Выполнение задания начинают с построения координационных осей X, Y, Z так, чтобы размеры фронтальной и горизонтальной плоскостей проекций были примерно одинаковы. Затем, по числовым значениям координат, которые берутся из таблицы в соответствии с номером варианта, строятся проекции точек А, В, С, D и соединяются тонкими линиями. Таким образом получают две проекции пирамиды. После этого обозначают проекции точек E, G, K, U. На горизонтальной плоскости проекции последовательно соединяют проекции точек k, g, u, е тонкими линиями, в результате чего образуется горизонтальная проекция основания призмы. Фронтальную проекцию приемы получают путём построения перпендикуляров к оси X в точках e1, k1, u1, g1 высотой h, которые являются проекциями боковых рёбер призмы. Невидимые рёбра проводятся штриховыми линиями. Соединяя концы крайних проекций ребер призмы прямой линией, параллельной оси X, получают фронтальную проекцию верхнего основания призмы.

Построение линии пересечения гранных тел можно осуществить двумя путями. Либо определить точки пересечения рёбер одного многогранника с гранями другого и рёбер второго с гранями первого, либо построить линии пересечения граней, как плоскостей, одного многогранника с гранями другого. Выбор пути решения делается после анализа условий задачи.

Анализ условий данной - задачи показывает, что боковые грани призмы являются горизонтально проецирующими плоскостями. Поэтому горизонтальные проекции точек - пересечения пирамиды ABCD с гранями призмы ЕКGU определяются чрезвычайно просто. Точнее, они стано­вятся известными уже в процессе построения задания. Это точки 1, 2,3, 4, 5, 6, 7, 8. Из этого следует, что и горизонтальные проекции линии пересечения пирамиды с призмой тоже известны. Это проекции граней призмы в пределах контура пирамиды - линия 1, 2, 3, 1 и линия 4, 5, б, 7, 8, 4.

Таким образом, после анализа условии задачи решение задачи сводится к построению фронтальных проекций точек 1, 2, 3, 4, 5, 7 путём проведения линий проекционной связи до соответствующих фронтальных проекций рёбер пирамиды.

Остается определить точки пересечения ребра Е призмы с гранями пирамиды. Решение задачи на определение точки пересечения прямой линии с плоскостью известно.

В данном случае, для упрощения решения, вспомогательную горизонтально проецирующую плоскость S целесообразно провести через ребро Е и вершину пирамиды D. На горизонтальной плоскости проекций горизонтальный след этой плоскости Sн изобразится прямой линией, проходящей через точки е и d.

Второй шаг алгоритма определения точки пересечения прямой с плоскостью заключается в определении линии пересечения заданной и вспомогательной плоскостей. Горизонтальные проекций линий пересечения граней пирамиды DBC и DAB со вспомогательной плоскостью Sн в данном случае совпадают с горизонтальным следом вспомогательной плоскости Sн. Отсюда следует, что отрезок прямой линии dn есть горизонтальная проекция линии пересечения грани DВС со вспомогательной плоскостью S. Фронтальная проекция линии пересечения этих плоскостей проходит через фронтальные проекции точек d’ и n’.

Третий шаг алгоритма определения точки пересечения прямой с плоскостью это определение точки пересечения заданной прямой линии с линией пересечения плоскостей. В данном случае легко убедиться, что фронтальная проекция ребра призмы е’ пересекается с фронтальной проекцией линии пересечения граней DBC и вспомогательной плоскости S - линией d’n’ в точке 6’. В точке 6 (её проекции 6 и 6') ребро Е пересекается с гранью DBC. Аналогично определяется и фронтальная проекция точки В - точке 8’.

Затем соединяют фронтальные проекции точек пересечения рёбер с гранями в правильной последовательности прямыми линиями. При выполнении этой части задачи надо убедиться, что соединяемые точки принадлежат одной грани, а последовательность определяется их положением на горизонтальной проекции линии пересечения. Например, точки 5, 6, 7 принадлежат одной грани DBC, так как точка 5 находится на ребре DС, точка 6 на линии DN, точка 7 на ребре DB. Через эти точки и надо провести прямые, но нельзя соединять прямой точки 5' и 7’, потому что на горизонтальной проекции линии пересечения этого отрезка нет. А есть отрезки 5-6 и 6-7. Следовательно, на фронтальной плоскости проекции надо соединить прямыми линиями точки 5’ и 6’, а затем точки 6’ и 7'.Подобным образом строятся и другие проекции отрезков ломаной замкнутой линии пересечения этих гранных плоскостей.

После построения фронтальной проекции линии пересечения призмы к пирамиды необходимо определить видимость отрезков этой ломаной линии с помощью конкурирующих точек. Видимые отрезки прямых линий надо провести сплошной основной линией, а невидимые штриховой. Линии проекционной связи и другие вспомогательные линии - тонкими сплошными линиями. Точки желательно изобразить кружками, которые легко выполнить с помощью балеринки.

Заканчивая работу, следует проверить результаты решения за­дачи и заполнить основную надпись. Надо иметь в виду, что от пра­вильности решения этой задачи зависят результаты выполнения сле­дующей задачи.

 

 

Рис. 4


 

Таблица 4 Данные к задаче 4 (координаты и размеры, мм)

 

№ вари-анта а xA yA zA xB yB zB xC yC zC xD yD zD xS yS zS xM yM zM xN yN zN xE yE zE A
1 141 75 0 122 14 77 87 100 40 0 50 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
2 0 70 0 20 9 77 53 95 40 141 45 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
3 0 80 0 20 19 77 53 110 40 141 55 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
4 0 68 0 20 7 77 53 93 40 141 43 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
5 0 75 0 20 14 77 53 100 40 141 50 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
6 0 82 0 20 21 77 53 112 40 141 57 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
7 0 85 0 20 24 77 53 115 40 141 60 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
8 0 90 0 20 29 77 53 120 40 141 65 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 85
9 0 85 0 15 30 80 55 120 40 141 60 40 40 50 0 67 20 0 125 20 0 86 95 0 86
10 141 70 0 122 9 77 87 95 40 0 45 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
11 141 80 0 122 19 77 87 110 40 0 55 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
12 141 68 0 122 7 77 87 93 40 0 43 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 90 0 85
13 141 82 0 122 21 77 87 112 40 0 57 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
14 141 85 0 122 24 77 87 115 40 0 60 40 130 50 0 0 20 0 16 20 0 55 95 0 85
15 141 90 0 122 29 77 87 120 40 0 65 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
16 135 75 0 116 14 77 81 100 40 0 50 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
17 145 75 0 126 14 77 91 100 40 0 50 40 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85
18 145 95 0 120 34 77 87 120 40 0 70 60 100 50 0 74 20 0 16 20 0 55 95 0 85

Задача 5

Построить развертки пересекающихся многогранников - прямой призмы с пирамидой, линию пересечения которых определяли в задаче 4. На развертках показать линию их пересечения.

Пример выполнения задачи приведен на рис. 5

Работу выполнять, на листе формата A3.

Указания к решению задачи 5.

Проекции пересекающихся многогранников, которые были построены в задаче 4, надо перевести на кальку формата A3. На этой кальке выполняются вспомогательные построения для определения натуральных размеров рёбер многогранников. Сами развёртки многогранников строятся на листе ватмана формата A3.

Развёртку призмы можно получить различными способами. В данном случае, ввиду того, что призма прямая, можно выполнять развёртку в следующей последовательности:

а) Провести горизонтальную прямую;

6) От произвольной точки G этой прямой отложить отрезки GU, UE, ЕК, КG, равные длинам сторон основания призмы;

в) Из точек G, U, E, K, G провести перпендикуляры к прямой G -G, равные высоте призмы, и соединить их концы прямой линией, параллельной G -G. Прямоугольник GG1G1G является разверткой боковой поверхности призмы.

г) К развёртке боковой поверхности призмы пристраивают многоугольники её оснований.

При построении наразвертке линии пересечения приемы с пирамидой, состоящей из замкнутых ломаных линий 123 и 45678, используют вертикальные прямые. Например, для определения положения

точки 1 на развёртке поступают так: на отрезке gu от точки G вправо откладывают отрезок G10, равный отрезку G1 на горизонтальной проекции пересекающихся многогранников (задача 4) . Из точки 10 проводят перпендикуляр к отрезку GU и на нем откладывают апп­ликату точки 1 с фронтальной проекции пересекающихся призмы и пирамиды. Остальные точки строятся аналогично.

Развертка пирамиды выполняется после определения натуральных размеров ребер, которое производилось на кальке. Намечают положение вершины пирамиды D, проводят ребро DA или любое другое, cтроят грань DАC, затем грань DBC и т.д. К одному из ребер основания пристраивают многоугольник основания. На ребрах и гранях пирамиды (на развертке) определяют положение вершин пространственной ломаной линии пересечения пирамиды с призмой.

Листы с планом решения задачи и кальку с результатами определения натуральных величин ребер многогранников представлять вместе с чертежами.

 

 

Рис. 5

Задача 6

Построить линию пересечения конуса вращения плоскостью ABC общего положения.

Данные для своего варианта взять из таблицы 5      

Пример выполнения задачи приведен на рис.6.

Работу выполнять на листе формата A3 совместно с задачей 7 или отдельно на формате А4.

Указания к решению задачи

В левой половине листа формата A3 намечаются оси координат. Из таблицы 5 согласно своему варианту берутся величины, которыми задаются на эпюре поверхность конуса вращения и плоскость ABC.

Определяется центр (точка К) и проводится окружность радиуса R основания конуса вращения в плоскости уровня. На расстоянии h от точки К (на фронтальной плоскости проекций) отмечается вершина конуса S. Строится фронтальная проекция конуса. По координатам определяется положение проекций точек А, В и С. Для наглядности про­екции точек соединяются прямыми линиями. Получается, что секущая плоскость задается прямыми АВ и ВC.

Наиболее простой путь решения задачи заключается в применении одного из способов преобразования проекций с целью преобразования секущей плоскости в проецирующую. В примере использован способ замены плоскостей проекций.

Новую фронтальную плоскость проекции V1 ставят перпендикулярно секущей плоскости ABC. Это достигается тем, что новую ось проекций X, располагают перпендикулярно горизонтальной проекции горизонтали плоскости ABC. Тогда не плоскости проекции V1 секущая плоскость ABC проецируется в виде прямой линии, а проекция линии пересечения конуса плоскостью - в виде отрезка этой прямой в пре­делах контура конуса (отрезок 11 21 ).

Сечение конуса плоскостью пол углом к оси конуса представляет собой эллипс. Имея проекцию сечений конуса плоскостью АВС на дополнительной плоскости проекций V1, строят основные проекции сечения на плоскостях H, V, где линия пересечения будет эллипсом.

 

Таблица 5 Данные к задаче 6 (координаты и размеры, мм)

 

№ вари-анта xk yk zk xA yA zA xB yB zB xC yC zC R h
1 78 72 0 10 50 62 46 30 62 82 125 10 45 100
2 78 72 0 82 125 10 10 50 62 46 30 62 45 100
3 80 72 0 46 30 62 82 125 10 10 50 62 45 100
4 80 70 00 10 50 62 82 125 10 46 30 62 45 100
5 78 70 0 46 30 62 10 50 62 82 125 10 44 102
6 80 72 0 45 30 60 10 50 60 80 125 8 45 98
7 80 68 0 46 28 60 10 48 60 80 126 0 45 98
8 82 68 0 47 28 65 10 50 65 82 126 6 45 98
9 82 68 0 48 28 65 10 52 65 84 128 6 43 98
10 82 68 0 49 30 66 12 48 66 84 130 5 44 102
11 80 66 0 50 30 64 12 46 64 85 128 4 43 102
12 80 66 0 44 32 60 12 52 60 85 132 5 43 102
13 80 66 0 44 30 60 15 50 60 86 132 5 42 102
14 82 65 0 45 30 62 15 48 62 86 130 5 42 102
15 82 65 0 45 32 62 15 48 62 84 135 0 42 100
16 84 65 0 45 28 66 10 50 66 84 135 0 43 100
17 84 64 0 45 30 66 10 52 66 85 136 5 44 100
18 86 64 0 44 30 66 14 52 65 88 136 4 44 100

 


 

 

 

Рис. 6


Задача 7

Построить линию пересечения конуса вращения с цилиндром вращения. Оси поверхностей вращения - взаимно перпендикулярные проецирующие скрещивающиеся прямые.

 

Данные для своего варианта взять из таблицы 6.

Пример выполнения задачи приведен на рисунке 6.

Работу выполнять на листе формата A3 совместно с задачей 6 или отдельно на формате А4.

 

Указания к решению задачи.

Намечаются оси координат. Из таблицы 6 берут согласно своему варианту величины, которыми задаются поверхности конуса вращения и цилиндра вращения.

Определяют положение центра (точка к) основания конуса и на горизонтальной плоскости проекций проводят окружность радиуса R. На фронтальной плоскости проекций на расстоянии h от точки К обозначают вершину конуса, и соединяют ее прямыми линиями с крайними точками основания.

Аналогично строят проекции цилиндра. Определяют положение центра цилиндра (точка Е). На фронтальной плоскости проекций радиусом R1 чертят фронтальную проекцию цилиндра. На горизонтальную плоскость цилиндр проецируется в виде прямоугольника со сторонами, равными 2R и ЗR, расположенными симметрично относительно осей цилиндра.

После анализа условий задачи и взаимного расположения поверхностей определяют, характерные точки на линии пересечения. В данном цилиндре это точки 1, 2, 3, 4, 5, и 6. Точка 1 крайняя верхняя, точка 5 крайняя нижняя, точка 3 крайняя левая, точка 6 крайняя правая.

Положение горизонтальных проекций точек 1, 5 и 6 определяется сразу. Для определения горизонтальных проекций точек 2, 3 и 4, а также других промежуточных точек лини пересечения используется метод посредников. Через интересующие точки проводят вспомогательные секущие плоскости, определяют линии пересечения их с поверхностями и в местах пересечения линии пересечения между собой определяются проекции искомых точек.

По этим точкам строят линию пересечения поверхности конуса вращения с цилиндром вращения и устанавливают ее видимо в проекциях.

Все основные вспомогательные построения на эпюре сохранить и показать тонкими сплошными линиями.

 

Таблица 6 Данные к задаче 7 (координаты и размеры, мм)

 

№ вари-анта xK yK zK R h xE yE zE R1
1 80 70 0 45 100 50 70 32 35
2 80 70 0 45 100 50 70 32 30
3 80 72 0 45 100 53 72 32 32
4 80 72 0 45 100 60 72 35 35
5 70 70 0 44 102 50 70 32 32
6 75 70 0 45 98 65 70 35 35
7 75 70 0 45 98 70 70 35 35
8 75 72 0 45 98 75 72 35 35
9 75 72 0 43 98 80 72 35 35
10 75 75 0 44 102 50 75 35 35
11 80 75 0 43 102 85 75 36 36
12 80 75 0 43 102 85 75 40 35
13 80 75 0 42 102 80 75 40 35
14 80 70 0 42 102 80 70 40 32
15 80 70 0 42 100 75 70 40 32
16 70 72 0 43 100 75 72 42 32
17 70 72 0 44 100 70 72 40 32
18 70 74 0 44 100 70 74 36 32

 

 

Задача 8

 

Построить проекции линии пересечения сферы радиуса R с призмой ABCD.

Данные для своего варианта взять из таблицы 7. Пример выполнения задачи приведен на рис.7. Работу выполнять на листе формата A3.

Указания к решению задачи

Намечаются оси проекций с началом примерно в центре листа. На плоскостях проекций строятся проекций центра сферы, а затем проекции самой сферы радиуса R. По координатам X и Z строятся фронтальные проекции точек А, В, С и D и фронтальная проекция призмы ABCD. Боковые рёбра призмы обозначены только одной буквой, чтобы не загружать чертеж излишней информацией. Длина боковых ребер призмы тоже не указала, потому что принципиального значения для решения задачи не имеет. Поэтому при построении горизонтальной и профильной проекции призмы надо начертить их такой длины, чтобы они выступали за контур сферы на 5-7 миллиметров. Затем приступают к анализу условий задачи и её решению.

Сначала определяются характерные точки линии пересечения поверхностей. Фронтальные проекции этих точек находят на фронтальной проекции линии пересечения поверхностей - f b с d e. Такими точками являются точки на экваторе, главном меридиане, крайние верхние и крайние нижние, крайние левые и крайние правые точки. Находят все проекции этих точек. Если этих точек недостаточно для построения проекций линии пересечения, то находят проекции промежуточных точек с помощью вспомогательных секущих плоскостей-посредников. После этого точки соединяют плавными кривыми сплошными или штриховыми линиями в зависимости от видимости отрезков линий на эпюре.

Очертание сферы, призмы и линию пересечения выполняют основной линией, все вспомогательные построения - тонкими линиями.

 

Таблица 7 данные к задаче 8 (координаты и размеры, мм)

 

№ вари-анта x0 y0 z0 xA yA zA xB yB zB xC yC zC xD yD zD R
1 70 58 62 118 - 35 56 - 95 45 - 95 45 - 35 46
2 70 60 60 118 - 35 56 - 95 44 - 95 44 - 35 46
3 70 60 58 120 - 35 58 - 95 44 - 95 44 - 35 48
4 70 60 58 120 - 36 56 - 94 42 - 94 42 - 36 48
5 69 58 60 116 - 36 58 - 94 45 - 94 45 - 36 47
6 72 60 58 116 - 36 60 - 92 42 - 92 42 - 36 47
7 72 58 60 120 - 34 60 - 92 42 - 92 42 - 34 48
8 72 58 58 122 - 34 60 - 90 40 - 90 40 - 34 45
9 74 62 60 122 - 34 55 - 90 40 - 90 40 - 34 45
10 69 58 60 20 - 36 81 - 94 94 - 94 94 - 36 47
11 74 62 58 20 - 36 80 - 92 94 - 92 94 - 36 47
12 72 62 62 20 - 35 80 - 92 92 - 92 92 - 36 48
13 72 60 62 22 - 35 82 - 90 92 - 90 92 - 35 48
14 70 60 60 18 - 35 82 - 90 90 - 90 90 - 35 48
15 70 60 58 18 - 34 82 - 94 92 - 94 90 - 34 50
16 72 62 58 20 - 34 84 - 94 96 - 94 96 - 34 50
17 70 62 60 18 - 32 84 - 90 96 - 90 96 - 32 50
18 68 60 60 20 - 32 86 - 92 95 - 92 96 - 32 50

 

 

Рис. 7
Вопросы для самопроверки усвоения учебного материала

К теме 1. Какие методы проецирования геометрических форм на плоскости известны Вам? Перечислите основные свойства центрального ипараллельного проецирования. Что называют обратимостью чертежа? Сформулируйте и покажите на чертежах особенности ортогональных и аксонометрических проекций, проекции и «исковыми отмет­ками. Коэффициенты искажения изображений. Чтоназывают координа­тами точки пространства в декартовой системе координат?

К теме 2. Повторите наименования плоскостей проекций, координатных осей, линий связи. Постройте проекции точек с положительными и отрицательными координатами, расположенных в равных октантах. Покажите построение точек в трёх проекциях. Какие точки называют точками общего, а какие частного положения? Каким обрзом можно задать прямую линию на чертеже? Постройте чертежи отрезков прямых линий, расположенных в разных октантах. Укажите частные положения отрезков прямых линий. Какие прямые называют линиями уровня, проецирующими прямыми? Что называют следом прямой линии? Укажите правило построения следов прямой линии и постройте следы прямых частного положения. Как изображаются на чертеже пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые линии? Могут ли скрещивающиеся прямые линии иметь параллельные проекции на горизонтальной и фронтальной плоскостях проекций? Как выглядит проекция прямого угла в общем случае? При каких условиях прямой угол проецируется в натуральную величину? Каким способом можно определить истинную длину отрезка прямой, заданного проекциями на эпюре?

К теме 3. Перечислите и покажите способы задания плоскости на эпюре. Дайте определение плоскостям общего и частного положения. Поясните особенности проецирующих плоскостей. Как определяется принадлежность прямой линии и точки данной плоскости? Покажите способы построения горизонтали, фронтали и линии наибольшего ската на плоскости общего положения. Какое положе­ние могут занимать прямая линия и плоскость или две плоскости от­носительно друг друга?

К теме 4. Какие задачи называют позиционными, а какие метрическими? Каким образом на эпюре можно убедиться в параллельности плоскостей? Какое условие определяет взаимную перпендикулярность двух плоскостей? Укажите последовательность построения линии пересечения двух плоскостей общего положения. Чем отличается определение линии пересечения плоскостей, если одна из них проецирующая? Изобразите схему и укажите последовательность решения задачи на построение точки пересечения прямой линии с плоскостью общего положения. Как определяют точку пересечения прямых линий с проецирующими плоскостями? Как определяют видимость элементов геомет­рических объектов? Каким образом можно на эпюре определить дейс­твительное расстояние от точки до проецирующей плоскости или до плоскости общего положения? Как на чертеже определить истинное расстояние от точки до прямой линии?

К теме 5. В чём заключается принцип преобразования чертежа способом замены плоскостей проекций? Что определяет положение новой плоскости проекций при планируемых преобразованиях эпюра? Какова последовательность решения задач по определению натуральных величин геометрических объектов, углов их наклона и расстояний при использовании способа замены плоскостей проекций? В чём заключается принцип преобразования чертежа способом вращения вокруг проецирующих прямых? Какие построения выполняют при определении натуральной величины плоской фигуры, расстояний, углов наклона способом плоскопараллельного перемещения? Можно ли решать задачи способом вращения вокруг осей общего положения?

К теме 6. Какое определение даётся поверхности? Каким образом можно задать поверхность на эпюре? Что называют определителем поверхности? Что называют каркасом поверхности? Перечислите основные виды перемещений производящей линии. Назовите известные Вам многогранники и six определители. Назовите кривые поверхности и способы их задания на чертеже. Укажите основные свойства поверхностей вращения, Что представляет собой винтовая линия и как она изображается на чертеже? Как изображается винтовая поверх­ность? Каким образом можно убедиться в принадлежности точки или линии изображенной на эпюре поверхности?

К теме 7. Сформулируйте общий алгоритм определения точек линии пересечения поверхности плоскостью. Какие точки линии пересечения поверхности плоскостью называют характерными (главными, опорными)? Изложите сущность способов построения линии пересечения многогранника плоскостью, поверхности вращения (цилиндра, конуса, сферы.) плоскостью. Укажите условия, при которых в сечений конуса вращения плоскостью получается окружность, эллипс, гипер-6олал парабола, пересекающиеся прямые,

Сформулируйте алгоритм определения точек пересечения прямой линии с поверхностью. Последовательность графических построений при определении точек пересечения прямой линии с многогранными и кривыми поверхностями. Опишите применение посредников для выполнения этих задач.

Изобразите общую схему построения линий пересечения поверхностей. Изложите принципы построения точек пересечения кривых линий с поверхностями.


Под общей редакцией

Владимира Сергеевича Артамонова

доктора военных наук, доктора технических наук, профессора,

заслуженного работника высшей школы Российской Федерации,

лауреата премии Правительства Российской Федерации

в области науки и техники

Евгений Васильевич Грачев

доктор технических наук, профессор,

заслуженный работник высшей школы Российской Федерации

Николай Николаевич Бачурихин

кандидат технических наук , доцент

Ольга Витальевна Груданова

кандидат технических наук

Ирина Вячеславовна Королева

 

 

Начертательная геометрия

 

Задания на контрольную работу № 1

Методические указания и контрольные

 

специальность 280104.65 - «Пожарная безопасность»

 

Печатается в авторской редакции

Ответственный за выпуск К.С. Иванов

 

Подписано в печать 00.00.2007                                                   Формат 60×84 1/16

Печать трафаретная                     Объем 1.5 п.л.                   Тираж 000 экз.

Отпечатано в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России

196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д. 149


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!