Конкурс знатоков автомобилей.
ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «БЕРЁЗОВСКИЙ РАЙОН»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СНЕЖИНКА»
| 628146, п Игрим, ул. Устремская, 1 | Ханты-Мансийский автономный округ – Югра | |
| ИНН 8613004760 РКЦ г. Ханты-Мансийск ОКОНХ 93400 | БИК 047162000 ОКПО 55445551 Л/с. 071.36.001.1 тел./факс: (34674) 6-19-67 |
Творческий проект
«23 февраля - день защитника Отечества»
(краткосрочный)
Автор: Будко Эльмира Вильямовна,
Музыкальный руководитель высшей категории
Актуальность проекта:
В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.
|
|
|
Цель проекта:
· формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;
· приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
Задачи проекта:
· дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;
· развивать у детей познавательную активность, творческие способности;
· продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
· развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;
· проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.
Участники проекта: музыкальный руководитель, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги группы.
Предполагаемый результат:
· повышение знаний у детей о Российской армии.
· проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.
· стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.
· стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.
· повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.
|
|
|
Реализация проекта: февраль 2014 года.
Этапы проекта:
I этап. Подготовительный.
· Разработка проекта.
· Донести до участников проекта важность данной проблемы.
· Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
· Продумывание творческих заданий для детей и родителей.
· Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.
· Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.
II этап. Выполнение проекта.
· Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.
· Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.
· Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).
· Рассматривание иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, театрализованных сценок, просмотр фрагментов видеофильмов и презентаций.
III этап. Результаты.
· Проведение праздника «23 февраля – день защитники Отечества»;
· Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
Продуктивная деятельность:
· оформление выставки «Военная техника»;
· разучивание песен об армии: «Был когда-то папа, маленьким как я», «Мы -солдаты», «Песенка про папу»;
|
|
|
· презентация проекта;
· музыкально – спортивный праздник «23 февраля – день защитники Отечества».
Речевое развитие:
· беседы с детьми на тему «Есть такая профессия – Родину защищать».
· тематические занятия «Защитникам Родины поем мы славу!», «Будем в армии служить»;
· заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная», «Пограничники»;
· чтение рассказов Л.Кассиля «Твои защитники», Ю. Ильинского «На земле, в небесах и на море», В. Тюрина «Ездим, плаваем, летаем», А.Митяева «Почему армия родная?»;
· знакомство со службой пограничников, саперов, моряков, десантников.
· рассматривание и беседа по картине Васнецова «Богатыри»;
· прслушивание фрагмента из симфонии А.Бородин «Богатырская симфония»;
· рассматривание иллюстраций, фотографий;
· разучивание песен, театрализованных сценок о Родине, об армии;
Социальное развитие:
· выставка детских рисунков «Мой папа – самый лучший»;
· конкурс рисунков на тему «Много в армии профессий»;
· Выставка «Военная техника»;
· просмотр видеофильмов и презентации «Защитники Отечества».
Игровая деятельность:
· сюжетно – ролевые игры «Мы – матросы», «Охрана границы», «Лётчики», «На боевом посту»;
|
|
|
· дидактические игры «Военные профессии»;
· спортивное развлечение «Мой папа – самый лучший»;
· инсценировка «На боевом посту»;
· подвижная игра «Секретное донесение».
Работа с родителями:
· фотовыставка «На страже мира»;
· выставка «Военная техника»;
· музыкально – спортивный праздник «Защитники Отечества».
Приложение
Сценарий развлечения с участием родителей
ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»
(старшая группа)
Под марш дети входят в зал
Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Я предлагаю поприветствовать пап, пожелать им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят. Поздравляем и наших мальчиков, которые, когда вырастут мы, уверены в этом - станут сильными, отважными мужчинами.
Й ребёнок.
День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии...
Дети (хором).
Привет.
Й ребёнок.
Нашей Армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
3-й ребёнок;
Трубы громкие поют.
Нашей Армии -
Все:
Салют!
4-й ребёнок;
В космос корабли плывут.
Нашей Армии -
Все: Салют
Й ребёнок.
На планете мир и труд.
Нашей Армии -
Все:
Салют!
Й ребёнок.
Солдаты дружбы мира
Выходят на парад.
Бойцы и командиры
Встают за рядом ряд.
Й ребёнок.
Проходят танки быстро,
Им рада детвора;
Прославленным танкистам
Мы крикнем все:
Все:
«Ура!».
Й ребёнок.
Ракетчики - герои
Покой наш стерегут.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут.
9-й ребёнок.
Нам лет ещё немного,
Но все мы молодцы.
И мы шагаем в ногу,
Как в Армии бойцы.
Песня «Мы–солдаты»
Ведущий:
А сейчас, я вам, ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить:
- Наша армия сильна? (Да!)
- Защищает мир она? (Да!)
- Мальчишки в армию пойдут? (Да!)
- Девочек с собой возьмут? (Нет!)
- Сегодня праздник отмечаем? (Да!)
- Мам и девчонок поздравляем? (Нет!)
- Мир важней всего на свете? (Да!)
- Знают это даже дети? (Да!)
Ведущий:
Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, танкистом…
Армия научит их быть выносливыми и смелыми.
Ведущий: Ребята, скажите, а у кого из вас самый хороший папа? А у кого самый добрый? А чей папа самый шумный? Самый смелый? А самый умелый? Какие, оказывается, у вас замечательные папы! Вот мы сейчас это и проверим!
Конкурс «Мы с папой – авиаконструкторы»
(Ребенок с папой складывают из бумаги самолет, а затем запускают его. По дальности полета определяется победитель.)
Ведущий: Сегодня мы не представляем жизнь делового мужчины без легкового автомобиля. И даже, если вы еще не стали его счастливым обладателем, то в своих мечтах наверняка крутите баранку красавца Мерседеса, Порше или Бентли.)
Конкурс знатоков автомобилей.
(Папы по очереди называют различные марки легковых автомобилей.)
Ведущий: А сейчас конкурс «Ночные приключения»
(ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому играющему завязывают глаза. Вручив водителю руль, ведущий предлагает проехать между кеглями, не сбив их.)
Ведущий.
Ну что ж, на самолете полетали, на машинах покатались, а сейчас мы отправляемся на пикник на лодке
Конкурс «Путешествие на лодке»
(Соревнуются две команды. Задача папы переправить свою семью с одного берега на другой в лодке – обруче. Брать с собой каждый раз только одного пассажира. Семья, которая раньше оказалась на противоположном берегу – победила)
Ведущий. Вот все команды переправились к месту соревнований.
Минное поле».
По залу расставлены кегли. По сигналу по 1 участнику с завязанными глазами стараются как можно больше собрать кеглей в свою коробку в течение 1 минуты.
Выигрывает команда, чей участник собрал больше предметов.
Игра «Снайперы»
Нужно проползти через тоннель, взять мяч и забросить в корзину, которая стоит на расстоянии 1,5–2 м. От тоннеля ребенок возвращается к команде.
Ведущий.
Ребята, вы молодцы! Вы доказали, что…
Ребенок:
Военные, военные – большая тренировка!
Военные, военные – и сила и сноровка!
Ведущий:
Что нужно будущему солдату, чтобы удержать автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны.
В строй скорее становись,
Да крепче за канат держись!
Игра «Перетягивание каната»
Ведущий:
Какие на самом деле у нас замечательные папы! Мальчики, а вы хотите стать такими же как они? Настоящими мужчинами?
l-й ребенок:
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
2-й ребенок:
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать,
На скакалочке скакать.
3-й ребенок:
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!