Из статьи маршала С.Ф. Ахромеева
1964 - 1985
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
3) «Медный бунт»
1) «Кровавое воскресенье»
2) «Пражская весна»
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
2) захват Константинополя крестоносцами
1) продажа Аляски США
3) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе в Хельсинки
3. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
А) ввод советских войск в Афганистан Б) циркуляр о кухаркиных детях В) Переяславская Рада Г) Невская битва | 4) 1979 г. 6) 1887 г. 2) 1654 г. 1) 1240 г. |
4. Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и периодами их пребывания у власти.
РУКОВОДИТЕЛИ | ПЕРИОДЫ | |
A) Ю. В. Андропов Б) Н. С. Хрущёв B) М. С. Горбачёв Г) К. У. Черненко | 3) 1982—1984 гг. 1) 1953—1964 гг. 5) 1985—1991 гг. 4) 1984—1985 гг. |
5. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
A) Куликовская битва Б) принятие Конституции «развитого социализма» B) окончание Крымской войны Г) Новоторговый устав | 6) 1380 г. 1) 1977 г. 5) 1856 г. 4) 1667 г. |
6. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
A) ввод советских войск в Афганистан Б) Невская битва B) издание указа о «вольных хлебопашцах» Г) вхождение Казани в состав России | 6) 1979 1) 1240 г. 5) 1803 г. 2) 1552 г. |
7. Установите соответствие между событиями и годами:
|
|
СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
A) Куликовская битва Б) третий раздел Речи Посполитой B) судебный процесс над поэтом И. Бродским Г) принятие Соборного уложения | 6) 1380 г. 3) 1795 г. 1) 1964 г. 4) 1649 г. |
8. Установите соответствие между событиями и годами их принятия:
СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
A) XX съезд КПСС Б) смерть И. В. Сталина B) избрание Генеральным секретарём ЦК КПСС К. У. Черненко Г) принятие курса на ускорение социально-экономического развития | 2) 1956 г. 1) 1953 г. 4) 1984 г. 5) 1985 г. |
9. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
A) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе Б) начало царствования Бориса Годунова B) учреждение Верховного тайного совета Г) Невская битва | 6) 1975 г 3) 1598 г. 4) 1726 г. 1) 1240 г. |
10. Ниже приведен перечень фамилий видных государственных деятелей. Все они, за исключением двух, занимали высокие посты в советский период. Найдите и запишите цифры государственных деятелей, не относящиеся к советскому периоду.
|
|
2) Столыпин, 4) Витте,
11. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют события, явления,
происходившие в период 1964−1985 гг. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
2) Хельсинкский акт
4) «разрядка»
5) «застой»
6) пятилетка
12. Ниже приведён перечень аббревиатур. Все они, за исключением двух, употреблялись в СССР в период 1964—1985 гг. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
3) ВЧК 5) СНГ
13. Ниже приведён перечень терминов, в том числе аббревиатур. Все они, за исключением двух, относятся к системе государственного и партийного управления 1970-х гг. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
4) Государственная Дума 5) Государственный совет
14. Напишите пропущенное понятие (термин).
Политика, направленная на снижение агрессивности противостояния стран социалистического и капиталистического лагерей, проводимая в конце 1960-х — конце 1970-х гг., получила название «период ______ _____»( разрядки)
|
|
15. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям):
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
A) спор западников и славянофилов Б) разрядка международной напряженности B) противостояние внешней угрозе с северо-запада Г) пресечение династии Рюриковичей | 5) статья А.С. Хомякова «О старом и новом» 6) стыковка на орбите космических кораблей «Союз» и «Аполлон» в 1975 г. 3) Невская битва 1) венчание на царство Бориса Годунова |
16. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям):
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
A) развитие отношений между Древнерусским государством и Византией Б) расширение территории в XVI в. B) реформаторская деятельность Екатерины II Г) экономические реформы А. Н. Косыгина | 2) взятие Корсуни войском князя Вла-димира Святославича 1) присоединение к России Астрахани 6) созыв Уложенной комиссии 5) принятие Постановления «Об улучшении управления промышленностью, совершенствовании планирования и усилении экономического стимулирования промышленного производства» |
17. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
|
|
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «Для укрепления дисциплины были приняты невиданные ранее меры. Только они и остались, как нам кажется, в памяти людей от короткого пребывания <...> у власти. Эти меры сводились к следующему: надзор за прилежностью трудящихся, проверка удостоверений личности в магазинах (в целях обнаружения тех, кто пошёл туда в рабочее время), налёты милиции в кинотеатры (в тех же целях), изменение часов работы магазинов для того, чтобы дать возможность населению сделать покупки не в рабочее время. В первые месяцы эти меры дали незначительное повышение производительности труда. А потом всё вернулось на свои места».
Б) «Наполеон, собрав большие силы пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареей, с коей однако ж генерал-лейтенант Раевской успел свести несколько орудий. Генерал же от инфантерии Дохтуров взял пред сим в командование левый фланг после князя Багратиона, получившего тяжкую рану и вынужденного чрез то оставить место сражения».
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Фрагмент А | Фрагмент Б | ||||
6) Пропущенная фамилия — Ю. В. Андропов. 1) Описанные события происходили в 1980-е гг. 5) Описанные события происходили в 1960-е гг. |
| 2) События описывают Бородинское сражение. 3) Описанные события происходили в 1812 г. 4) Пропущенная фамилия - Л. И. Брежнев. | |||
18. Какие три из перечисленных черт характеризуют период «застоя» в СССР? Соответствующие цифры запишите в ответ.
1) дефицит промышленных и продовольственных товаров
3) борьба с диссидентским движением
5) социальная стабильность, высокая степень социальной защищённости населения
19. Какие три из названных событий связаны с периодом разрядки в международных отношениях?
2) договор об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1)
5) договор об ограничении системы противоракетной обороны (ПРО)
6) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
20. Укажите трёх государственных деятелей, которые занимали пост Генерального секретаря ЦК КПСС.
1) Л. И. Брежнев | 2) М. С. Горбачёв | |
5) Ю. В. Андропов |
21. Какие черты характеризовали развитие науки и культуры в СССР в 1970-е—середине 1980-х гг.?
1) подпольное распространение запрещенных цензурой произведений
3) идеологический контроль в сфере литературы и искусства
5) введение всеобщего обязательного среднего образования
22. Какие черты характеризовали внутреннюю политику в СССР в 1965—1985 гг.? Выберите три верных суждения
2) утверждение концепции «развитого социализма»
4) усиление влияния органов безопасности
6) усиление позиций партийно-государственной номенклатуры
23. Какие приведённые положения соответствуют политической системе 1970-х гг.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) принятие основных государственных решений на заседаниях Политбюро ЦК КПСС
5) возрастание политической роли КГБ
6) длительные сроки пребывания партийных и государственных руководителей на своих постах
24. Какие из перечисленных положений характеризуют советскую экономику 1970-х гг.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2) разработка пятилетних планов развития народного хозяйства
3) государственный контроль за ценами
5) усиление роли нефти и газа в советском экспорте
25. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:
СОБЫТИЯ | УЧАСТНИКИ | |
А) принятие «Стоглава» Б) подавление антиордынского восстания в Твери В) принятие Конституции «развитого социализма» Г) создание Святейшего Синода | 3) митрополит Макарий 4) Иван Калита 1) Леонид Брежнев 2) Пётр Первый |
26. Установите соответствие между событиями и их участниками:
СОБЫТИЕ | УЧАСТНИК | |
А) подавление антиордынского восстания в Твери в 1327 г. Б) принятие Новоторгового устава 1667 г. В) издание Манифеста 17 октября 1905 г. Г) принятие Конституции «развитого социализма» 1977 г. | 4) Иван Калита 1) Афанасий Ордин-Нащокин 2) Сергей Витте 6) Леонид Брежнев |
27. Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и назовите деятеля, фамилия которого пропущена в тексте. (АНДРОПОВ)
«Он, конечно, всеми своими корнями врос в прошлое нашей страны, в централизованную систему партийной и государственной власти. Отсюда первыми его шагами на посту Генерального секретаря ЦК было наведение порядка на производстве, укрепление государственной дисциплины, основательно расшатанной при Брежневе, борьба с коррупцией и взяточничеством <...>
... был решительным защитником марксизма-ленинизма, который он, в отличие от Брежнева, знал не по специально подобранным референтами цитатам, а по первоисточникам. В дни столетия со дня смерти Карла Маркса он подготовил и опубликовал интересную, на мой взгляд, работу о судьбах демократии, где впервые поднял основательно забытую нашими коммунистами проблему самоуправления в обществе <...> На самом деле это шло от глубокого понимания того, что порядок в обществе может быть прочным только тогда, когда он опирается на подлинно демократические институты <...>
Не сомневаюсь, что отпусти судьба ... еще несколько лет жизни, не было бы у нас ни катастрофических шараханий, ни кровавых межнациональных конфликтов, ни повсеместного ослабления государственной власти...»
28. Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и назовите политического деятеля, фамилия которого пропущена в тексте.(ЧЕРНЕНКО)
«Чувствуя, что угасает, [он] героически продолжал бороться за жизнь, трудился до последних дней, считая, что его долг перед партией заключается в том, чтобы успеть сделать всё, что можно. Но эта борьба осложнялась тем, что находился он в атмосфере потрясающего бездушия, которое проявляло к нему подавляющее большинство членов Политбюро (...) Он направил записку в Политбюро, касающуюся вопросов подготовки к XXVII съезду партии, и она получила единодушное одобрение. [Он] предлагал приблизить по времени созыв съезда, провести его в октябре-ноябре 1985-го, а не весной будущего года, как это обычно происходило».
29. Напишите пропущенное словосочетание (понятие, термин).
_________ (ДОКТРИНА БРЕЖНЕГО) — сформулированное западными политиками и общественными деятелями обозначение внешней политики СССР с середины 60-х до начала 80-х годов XX века по отношению к социалистическим странам.
30. Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и укажите название города, пропущенное в тексте.
«Не менее важные перемены произошли в конце 60-х — начале 70-х годов на европейском направлении нашей политики — без них, собственно говоря, едва ли стала бы возможной и нормализация отношений с США.
...Улучшились наши отношения практически с каждой западноевропейской страной. Мне представляются также очень важными развитие контактов с социал- демократическими партиями, радикальные изменения наших отношений с международным социал-демократическим движением, а также с Социнтерном. Весьма успешно шёл и так называемый «европейский процесс» — переговоры о безопасности и сотрудничестве в Европе, завершившиеся в 1975 году подписанием известного договора в ______(ХЕЛЬСИНКИ)_ ».
31. Прочтите отрывок из нормативно-правового акта и укажите пропущенную в тексте аббревиатуру.
"... Статья 5. Наиболее важные вопросы государственной жизни выносятся на всенародное обсуждение, а также ставятся на всенародное голосование (референдум).
Статья 6. Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политический системы, государственных и общественных организация является __(КПСС)______.
________ существует для народа и служит народу...".
32. Из статьи маршала С. Ф. Ахромеева.
«В целом для Вооруженных Сил в мирное время расходы материальных ресурсов в Афганистане были очень чувствительными. Афганистан обходился дорого. Каждый день войны 40-й армии обходился в 6,0-6,5 млн. рублей. < .. >
Война в Афганистане нанесла ущерб авторитету Советских Вооруженных Сил. Им была поставлена неправомерная и нереальная задача: военным путём заставить народ, численностью 17 млн. человек, подчиниться непопулярному правительству, опирающемуся на советские штыки <...> Здравомыслящим людям заранее была очевидна призрачность иллюзий, которые питал кое-кто насчет того, что воевать советским войскам в Афганистане не потребуется. Они, дескать, будут стоять гарнизонами, защищая революционный режим от попыток его свержения внешними силами, а с внутренними мятежными силами справится сама афганская армия. Реальная действительность быстро развеяла эти иллюзии. Советским войскам пришлось втянуться в девятилетнюю кровавую авантюру <...>».
Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
2) война, о которой говорится в тексте, началась для советских войск в 1979 г.
3) в ходе данной войны противник советских войск использовал партизанские методы борьбы.
5) по мнению автора, советские войска не могли решить в этой войне поставленные перед ними задачи.
33. Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.
«В ГДР жизненный уровень должен быть выше, чем в ФРГ. Только это может привлечь всех немцев на нашу сторону. Но пока не получается. В данном свете интересна проблема репараций. Западные страны отменили репарации, которые им платила ФРГ, а ГДР продолжала нам выплачивать, чем могла. Когда умер Сталин, мы поставили заново этот вопрос: если мы хотим, чтобы Восточная Германия могла соревноваться по жизненному уровню с Западной, нужно дать ей возможность резко поднять свою экономику. При продолжении выплаты репараций и содержания наших войск в ГДР за её счёт это будет невозможно. И мы отменили тогда репарации, а содержание наших войск взяли на себя. Полякам это понравилось, и они тоже стали драть с нас шкуру и зарабатывать на том, что наши войска в интересах самой Польши находятся на польской территории...
Ещё один камень преткновения — пограничные проблемы. Сейчас, в свете нашего конфликта с Китаем (из-за острова Даманский), опять встал вопрос о границах между социалистическими странами. Эти проблемы существовали всегда... В начале конфликта с Китаем... принесли мне перечень претензий, выдвинутых китайцами. Собрались Малиновский, Громыко и я. Я взял карандаш и провёл линию, которая делила как бы пополам взаимные претензии. Граница получалась более выровненной».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
2) Автор отрывка являлся руководителем СССР.
3) Все события, описанные в отрывке, проходили в условиях уже начавшейся «холодной» войны.
6) В отрывке поднимается вопрос о сложности взаимоотношений между странами социалистического лагеря.
34. Рассмотрите схему и выполните задания
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Испания в середине 1960-х гг. входила в один из противостоящих друг другу военных блоков.
2) На данной схеме отражён раскол Германии на два государства.
3) На схеме обозначены все страны, избравшие социалистический путь развития на период середины 1960-х гг.
4) Все страны, обозначенные на схеме цифрами, в годы Великой Отечественной войны были освобождены Красной армией или при её активном участии.
5) В настоящее время существуют оба военно-политических блока, противостоявших друг другу в период, показанный на схеме.
6) Данная схема характеризует международное положение, сложившееся в период «холодной войны».
35. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме (карта та-же), являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) В страну, обозначенную на схеме цифрой «7», в 1950-х гг. были введены советские войска.
2) Турция в середине 1960-х гг. входила в один из противостоящих друг другу военных блоков.
3) США в период, к которому относится схема, входили в военно-политический блок, включающий страны, заштрихованные на схеме.
4) В настоящее время существуют оба военно-политических блока, противостоявших друг другу в период, к которому относится схема.
5) Страна, обозначенная на схеме цифрой «4», в годы Великой Отечественной войны была освобождена от фашистов советскими войсками.
6) На схеме обозначены все страны, избравшие социалистический путь развития на период середины 1960-х гг.
36. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Собор Василия Блаженного Б) «Слово о полку Игореве» В) Донская богоматерь Г) «Архипелаг Гулаг» | 1) Данное творение относится к XII в. 2) Данное творение создано в честь победы на Куликовом поле. 3) Автор данного творения был вынужден покинуть СССР. 4) Этот шедевр создан в честь присоединения Казани. 5) Автором данного творения является В. Шаламов. 6) Автором данного творения является Андрей Рублев. |
37. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Москва слезам не верит» Б) «Домострой» В) Записка о древней и новой России в её политическом и гражданском отношениях» Г) «Слово о Законе и Благодати» | 1) Фильм выдающегося советского режиссера С. Эйзенштейна. 2) Представляет собой торжественную речь митрополита Илариона в середине XI в. 3) Первый манифест российского консерватизма, написан Н. М. Карамзиным 4) Был переписан духовником и сподвижником Ивана Грозного, протопопом Сильвестром, в качестве назидания молодому царю. 5) Фильм В. В. Меньшова, получивший премию «Оскар» в 1981 г. 6) Философско-юридический трактат, руководство для депутатов Уложенной комиссии. |
38. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |
A) скульптурный комплекс или мемориал «Родина-мать» Б) кинофильм «Покаяние» B) роман «В круге первом» Г) картина «Оборона Севастополя» | 1) Установлен в Волгограде. 2) Автор — А. И. Солженицын. 3) Создан в 1980-е гг. 4) Сюжет иллюстрирует события периода Гражданской войны. 5) Главный герой — В.И. Ленин. 6) Автор — А. А. Дейнека. |
39. Установите соответствие между фамилиями кинорежиссеров и их произведениями:
ФАМИЛИИ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | |
A) Э. Рязанов Б) С. Бондарчук B) А. Тарковский Г) С. Ростоцкий | 1) «Доживём до понедельника» 2) «Солярис» 3) «Освобождение» 4) «Они сражались за родину» 5) «Гараж» 6) «Летят журавли» |
40. Рассмотрите изображение и выполните задание Какие суждения, связанные с данным изображением, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1) В период проведения Олимпиады, символика которой представлена на изображении, Советским Союзом руководил Н. С. Хрущёв.
2) Олимпиада, символика которой представлена на изображении, стала второй Олимпиадой, проведённой на территории СССР.
3) На данном изображении представлена символика Зимних Олимпийских игр, проходивших в Москве.
4) В Олимпиаде, символика которой представлена на изображении, не принимала участия команда США.
5) СССР бойкотировал следующие Олимпийские игры, которые проходили в США после Олимпиады в Москве.
41. На какой из фотографий, представленных ниже, изображёны деятели культуры, которые были наиболее популярны в период подготовки и проведения Олимпийских игр, символика которых представлена выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
42. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) События, которым посвящена карикатура, произошли после Второй мировой войны.
2) Одну из стран на карикатуре символизирует богиня Афродита.
3) В военный блок, деятельности которого посвящена данная карикатура, в настоящее время входят некоторые страны, ранее бывшие союзными республиками в составе СССР.
4) Военный блок, деятельности которого посвящена данная карикатура, был создан в ответ на создание Организации Варшавского договора.
5) Европейская страна, символически изображённая на карикатуре, долгое время входила в состав Российской империи.
43. Укажите изображения объектов, возвёденных в том же веке, в котором европейская страна, символически изображённая на карикатуре, получила независимость. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
44. Рассмотрите изображение и выполните задание Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Представленная на изображении монета была выпущена в 1965 г.
2) Изображённый на монете памятник находится в Москве.
3) Автор изображённого на монете памятника – М.М. Антокольский.
4) Одним из элементов изображённого на монете памятника является поверженная фашистская символика.
5) Изображённый на монете памятник посвящён выдающемуся советскому военачальнику.
45. Какой монумент был создан тем же скульптором, авторству которого принадлежит памятник на монете? В ответе запишите цифру, под которой этот монумент указан.
46. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1) К событию, которому посвящён данный плакат, был причастен конструктор С. П. Королёв.
2) Данный плакат относится к времени руководства страной И. В. Сталина.
3) Плакат подчёркивает, что событие, которому он посвящён, является триумфом советского строя.
4) Событие, которому посвящен данный плакат, относится к 1940-м гг.
5) На плакате изображён А. И. Покрышкин.
47. Какие из приведённых ниже плакатов относятся к тому же периоду, что и изображённый выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
48. Какие суждения о данной карикатуре являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Фраза начальника, обращённая к конструктору, свидетельствует о приоритетном применении в сельскохозяйственном производстве интенсивных технологий.
2) Ситуация, связанная с предстоящей поездкой конструктора, являлась типичной для десятилетия, когда вышел номер журнала, на обложке которого размещена карикатура.
3) Изображение свидетельствует, что конструктор использует в работе электронно- вычислительную машину.
4) Номер журнала, обложка которого представлена на рисунке, вышел в свет в период «оттепели».
5) В период, когда вышел номер журнала, обложка которого представлена, в СССР официально отсутствовала безработица.
49. Укажите почтовые марки, выпущенные в том же десятилетии, в котором вышел номер журнала, обложка которого представлена выше. В ответе запишите две цифры под которыми указаны эти марки.
50. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. В каком году началась советская военная кампания, о которой говорится в тексте? Укажите фамилию руководителя СССР, при котором она началась, и фамилию руководителя СССР, при котором она окончилась.
Из статьи маршала С.Ф. Ахромеева
«В целом для Вооруженных Сил в мирное время расходы материальных ресурсов в Афганистане были очень чувствительными. Афганистан обходился дорого. Каждый день войны 40-й армии обходился в 6,0 млн рублей. Кроме того, постоянно всем необходимым надо было снабжать афганские войска. В итоге стране каждый день войны обходился в 10-11 млн рублей.
Война в Афганистане нанесла ущерб авторитету Советских Вооруженных сил. Им была поставлена неправомерная и нереальная задача: военным путем заставить народ, численностью 17 млн человек, подчиниться непопулярному правительству, опирающемуся на советские штыки. Она была непосильна и для армии численностью 75 тысяч человек, увеличенной затем до 108 тысяч... Здравомыслящим людям заранее была очевидна призрачность иллюзий, которые питал кое-кто насчёт того, что воевать советским войскам в Афганистане не потребуется. Они, дескать, будут стоять гарнизонами, защищая революционный режим от попыток его свержения внешними силами, а с внутренними мятежными силами справится афганская армия. Реальная действительность быстро развеяла эти иллюзии. Советским войскам пришлось втянуться в девятилетнюю кровавую авантюру...»
51. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы: Именем какого руководителя правительства СССР были названы преобразования в экономике СССР, указанные в статье? Какой год стал началом их проведения?
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 265; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!